人教語五下18《將相和》課件

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文五年級下冊修文縣扎佐第二小學(xué) 康興美 戰(zhàn)國是我國歷史上的一個時戰(zhàn)國是我國歷史上的一個時期，當(dāng)時比較強的國家有七個，期，當(dāng)時比較強的國家有七個，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為稱為”戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國七雄“，秦國是最強的一個。課文中所講的趙國緊挨課文中所講的趙國緊挨著秦國，另一邊是富強的齊國，著秦國，另一邊是富強的齊國，處于兩大強國之間的趙國，處于兩大強國之間的趙國，在軍事和外交方面的措施，有關(guān)系國家興亡的重大意義。 召集召集 商議商議 允諾允諾 隆重隆重 約定約定 膽怯膽怯 推辭推辭 拒絕拒絕 能耐能耐 諸位諸位 和氏璧和氏璧

2、無價之寶無價之寶 理直氣壯理直氣壯 完完璧璧歸趙歸趙 攻無不克攻無不克 戰(zhàn)無不勝戰(zhàn)無不勝 負(fù)負(fù)荊荊請罪請罪 同心協(xié)力同心協(xié)力 廉頗很不服氣，他對別人說：廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么立下許多大功。他藺相如有什么能耐，能耐，就靠一張嘴就靠一張嘴，反而爬到我，反而爬到我頭上去了。我碰見他。得給他個頭上去了。我碰見他。得給他個下不了臺！下不了臺！” 藺相如藺相如是僅僅靠一是僅僅靠一張嘴嗎？張嘴嗎？ 藺相如藺相如捧捧著璧，著璧，往后往后退退了幾步，了幾步，靠靠著柱子著柱子站定站定。他他理直氣壯理直氣壯地說：地說：“我看您并不

3、想我看您并不想交付十五座城。交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，現(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，您要是強逼我，我的腦袋和璧就我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這一塊兒撞碎在這柱子上！柱子上！” 秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。提十五座城的事。 秦王聽他這么一說，就把和氏璧交給了藺相秦王聽他這么一說，就把和氏璧交給了藺相如。如。 秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。十五座城指給他看。 秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。秦

4、王只好跟他約定了舉行典禮的日期。 同學(xué)們，再想同學(xué)們，再想想，藺相如立想，藺相如立功功究竟究竟靠的是靠的是什么？什么？ 他真正靠他真正靠的是的是不畏強不畏強暴、機智勇暴、機智勇敢的愛國精敢的愛國精神。神。 秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進攻不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為為的是我們趙國啊的是我們趙國啊! 武有廉頗文有藺相如這個故事發(fā)生在這個故事發(fā)生在_時候時候, ,主要講主要講 _，_,_,_三個故事。三個故事。戰(zhàn)國戰(zhàn)國完完 璧璧 歸歸 趙趙澠澠 池池 會會 見見負(fù)負(fù) 荊荊 請請 罪罪負(fù)負(fù) 荊荊 請請 罪罪 課文通過對三個小故事的記述，課文通過對三個小故事的記述，寫出了將相之間由和到不和又到和好的寫出了將相之間由和到不和又到和好的經(jīng)過；贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強經(jīng)過；贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識大體的政治遠(yuǎn)見，也贊揚了廉頗局、識大體的政治遠(yuǎn)見，也贊揚了廉頗勇于改過的精神，贊頌了他們的愛國思勇于改過的精神，贊頌了他們的愛國