蚊子和獅子——余映潮解析學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1蚊子和獅子蚊子和獅子(sh zi)余映潮解析余映潮解析第一頁，共73頁。第2頁/共73頁第二頁，共73頁。 學(xué)法指導(dǎo)課怎樣分析(fnx)一篇寓言第3頁/共73頁第三頁，共73頁。知識(zh shi)卡片：關(guān)于“寓言”（1）寓言，是用假托的精短故事來表現(xiàn)某種道理(do li)，達(dá)到勸誡、教育、警示或諷刺目的的文學(xué)作品。第4頁/共73頁第四頁，共73頁。知識(zh shi)卡片：關(guān)于“寓言”（2）寓言最突出的特點(diǎn)(tdin)是以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。第5頁/共73頁第五頁，共73頁。知識卡片：關(guān)于(guny)“寓言”（3）寓意：寄托或蘊(yùn)含的道理、思想(sxing)。寓言寓大于小，

2、寓莊于諧，言近旨遠(yuǎn)，耐人尋味。 第6頁/共73頁第六頁，共73頁。知識卡片：關(guān)于(guny)“寓言”（4） 伊索寓言： 世界上最古老的寓言集；文中角色大多是擬人化的動物；內(nèi)容大部分與做人處事(chsh)有關(guān)；常用最后一句話點(diǎn)示故事的意味。 第7頁/共73頁第七頁，共73頁。第8頁/共73頁第八頁，共73頁。課文三析情節(jié)分析(fnx)語言賞析寓意解析第9頁/共73頁第九頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動一情節(jié)分析：其目的是了解(lioji)故事內(nèi)容、把握情節(jié)發(fā)展、明確思路層次。第10頁/共73頁第十頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動一情節(jié)分析的方法(fngf)：概括法。用“情節(jié)一”、“情節(jié)二” 領(lǐng)起

3、對故事情節(jié)的概括。第11頁/共73頁第十一頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動一蚊子與獅子情節(jié)分析情節(jié)一：蚊子打敗(d bi)了獅子（蚊勝雄獅）情節(jié)二：蚊子落入蜘蛛網(wǎng)（蚊落蛛網(wǎng)）第12頁/共73頁第十二頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動一蚊子與獅子情節(jié)分析 情節(jié)一：蚊子向獅子挑戰(zhàn)(tio zhn) 情節(jié)二：蚊子與獅子戰(zhàn)斗 情節(jié)三：蚊子勝后的悲劇 情節(jié)四：蚊子死前的嘆息第13頁/共73頁第十三頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動二語言賞析：其目的是為了欣賞(xnshng)字、詞、句的表現(xiàn)力或表達(dá)作用。第14頁/共73頁第十四頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動二語言賞析的方法：闡釋法。在具體的語言環(huán)境中分析某

4、處語言是怎樣表現(xiàn)(bioxin)了人物或情景的。第15頁/共73頁第十五頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動二如何表達(dá)賞析的語言生動地描繪出了 。只個字，就把表現(xiàn)(bioxin)了出來。 表現(xiàn)(bioxin)出，表現(xiàn)(bioxin)出。初看起來， ；細(xì)品起來， 。這，不僅寫出了 ，也點(diǎn)明 。 是傳神之筆，活畫出 。第16頁/共73頁第十六頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動二蚊子和獅子語言賞析 “吹著喇叭沖過去” 生動(shngdng)地描繪出蚊子進(jìn)攻獅子時一往無前的姿態(tài)。 第17頁/共73頁第十七頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動二蚊子和獅子語言賞析 “專咬獅子鼻子(b zi)周圍沒有毛的地方”說明蚊

5、子捉摸了、抓住了獅子的弱點(diǎn)，以已之長克敵之短。第18頁/共73頁第十八頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動二蚊子和獅子語言賞析 “吹著喇叭，唱著凱歌飛走”只10個字，就把蚊子被勝利沖昏頭腦、忘乎所以(wng h su y)的神態(tài)表現(xiàn)了出來。第19頁/共73頁第十九頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動二蚊子和獅子語言賞析 “嘆息”與蚊子的勇敢挑戰(zhàn)、“唱著凱歌”構(gòu)成對比，形成(xngchng)反差，突出了蚊子可悲可笑的下場。 第20頁/共73頁第二十頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動二蚊子和獅子(sh zi)語言賞析 “不料”，沒有想到自己會打敗，表現(xiàn)出蚊子還在認(rèn)為自己很強(qiáng)大，它還沒有弄明白喪命的原因。第2

6、1頁/共73頁第二十一頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動三寓意解析：其目的是為了感受、品悟、分析、傳達(dá)出讓(chrng)人們身心受益的道理。第22頁/共73頁第二十二頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動三寓意解析的方法(fngf)：闡釋法。根據(jù)自己對故事的揣摩，用簡潔的語言表述所感悟到的道理。第23頁/共73頁第二十三頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動三活動建議1.自由(zyu)地說一段話，解析你所認(rèn)為的蚊子和獅子的寓意。2.有條件地寫一段話，解析蚊子和獅子的寓意。第24頁/共73頁第二十四頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動三有條件地寫寫話時要求用上“長處”與“短處”兩個詞。 寫話時要求用上“優(yōu)勢”與“

7、劣勢”兩個詞。 寫話時要求用上“偶然(u rn)”與“必然”兩個詞。第25頁/共73頁第二十五頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動三寓意(yy)解析第26頁/共73頁第二十六頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動三這個故事告訴我們一個簡單而又深刻(shnk)的道理：驕兵必敗。第27頁/共73頁第二十七頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動三這個故事(gsh)告訴我們：不要被一時的勝利沖昏頭腦而得意忘形，自鳴得意的后面也許是災(zāi)難。 第28頁/共73頁第二十八頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動三這個故事給我們以這樣的警示：有了小小的成績之后，不要飄飄然，否則有可能撞到意想不到(y xing b do)的致命的“網(wǎng)”

8、上。第29頁/共73頁第二十九頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動三本文啟示我們，世上萬物，各有長處與短處。若揚(yáng)長避短，就可能以小勝大，以弱勝強(qiáng)。如果失去清醒的頭腦，以自己(zj)的短處去較量別人的長處，就可能走向失敗。第30頁/共73頁第三十頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動三本文啟示我們，世上萬物，各有長處與短處。若揚(yáng)長避短，就可能以小勝大，以弱勝強(qiáng)。如果失去清醒的頭腦，以自己的短處去較量別人(birn)的長處，就可能走向失敗。第31頁/共73頁第三十一頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動三這則寓言告訴我們：發(fā)揮自己(zj)的優(yōu)勢針對對方的劣勢就可能取勝、忽視自己(zj)的劣勢不避對方的優(yōu)勢就可能失

9、敗。第32頁/共73頁第三十二頁，共73頁。學(xué)習(xí)(xux)活動三 蚊子打敗獅子是一個偶然事件，但是其中存在著必然因素蚊子有膽量，有智慧(zhhu)。蚊子落入蜘蛛網(wǎng)也是一個偶然事件，但是其中也有必然因素蚊子的驕傲自滿、得意忘形。這就是：智者勝，驕者敗。第33頁/共73頁第三十三頁，共73頁。課堂學(xué)習(xí)(xux)小結(jié)寓言，原來說的就是。第34頁/共73頁第三十四頁，共73頁。課堂學(xué)習(xí)(xux)小結(jié)寓言，原來說的就是我們自己啊。第35頁/共73頁第三十五頁，共73頁。第36頁/共73頁第三十六頁，共73頁。宙斯宙斯(zhu s)、赫拉、赫耳墨斯等諸神、赫拉、赫耳墨斯等諸神宙斯宙斯(zhu s)赫耳墨斯

10、赫耳墨斯(h r m s)赫拉赫拉月神：月神：阿爾忒彌阿爾忒彌斯斯 雅典娜雅典娜第37頁/共73頁第三十七頁，共73頁。 宙斯是希臘神話中眾神之王。希臘神話說他居住在奧林匹斯山，以雷電為武器，維持著天地間的秩序，公牛和鷹是他的標(biāo)志。宙斯是希臘神話中眾神之王。希臘神話說他居住在奧林匹斯山，以雷電為武器，維持著天地間的秩序，公牛和鷹是他的標(biāo)志。 他的兄弟波士頓和哈德斯分別他的兄弟波士頓和哈德斯分別(fnbi)掌管海洋和地獄；掌管海洋和地獄； 宙斯還和許多女神生下了不少兒女，如火神赫費(fèi)斯托、正義和藝術(shù)的保護(hù)者、太陽神阿波羅，月神和狩獵之神阿爾忒彌斯，旅行和商業(yè)神赫爾墨斯，美神阿芙洛神，戰(zhàn)神阿瑞斯，智

11、慧之神雅典娜。宙斯還和許多女神生下了不少兒女，如火神赫費(fèi)斯托、正義和藝術(shù)的保護(hù)者、太陽神阿波羅，月神和狩獵之神阿爾忒彌斯，旅行和商業(yè)神赫爾墨斯，美神阿芙洛神，戰(zhàn)神阿瑞斯，智慧之神雅典娜。第38頁/共73頁第三十八頁，共73頁。 赫拉是希臘神話中的天后，主神宙斯的妻子。羅馬(lu m)神話中稱為朱諾，掌管婚姻和生育，是婦女的保護(hù)神。第39頁/共73頁第三十九頁，共73頁。 赫爾墨斯，一譯海爾梅斯，是希臘神話中眾神的使者，亡靈的接引神。羅馬神話中稱為墨丘利，掌管商業(yè)(shngy)、交通、牧畜、競技、演說以及欺詐、盜竊。他行走如飛，多才多藝，傳說首創(chuàng)字母、數(shù)字、天文學(xué)、體育運(yùn)動，發(fā)明古代的豎琴，并把

12、種植橄欖樹的技術(shù)傳給人類。第40頁/共73頁第四十頁，共73頁。 智慧智慧(zhhu)女神雅女神雅典娜的誕生是典娜的誕生是最為奇特的：最為奇特的：傳說她是從宙?zhèn)髡f她是從宙斯的頭腦里長斯的頭腦里長出來的。出來的。第41頁/共73頁第四十一頁，共73頁。第42頁/共73頁第四十二頁，共73頁。赫耳墨斯赫耳墨斯(h r (h r m s)m s)為什么來為什么來到凡間？到凡間？ 神使神使(shn sh)赫耳墨斯赫耳墨斯 因?yàn)楹斩瓜胍驗(yàn)楹斩瓜胫乐?zh do)他在人他在人間受到多大的尊重。間受到多大的尊重。第43頁/共73頁第四十三頁，共73頁。宙斯宙斯(zhu (zhu s)s)雕像雕像

13、赫拉雕像赫拉雕像(dio (dio xin)xin)第44頁/共73頁第四十四頁，共73頁。 先問宙斯雕像的價格，大有跟先問宙斯雕像的價格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道價最高的神一比高低的想法；知道價錢錢(ji qin)不高后，他十分滿意。不高后，他十分滿意。問赫拉雕像的價錢問赫拉雕像的價錢(ji qin)之后，之后，他更覺得自己是商人的庇護(hù)神，人他更覺得自己是商人的庇護(hù)神，人們對他會更尊重些。們對他會更尊重些。第45頁/共73頁第四十五頁，共73頁。第46頁/共73頁第四十六頁，共73頁。 赫爾墨斯三次問話赫爾墨斯三次問話(wn hu)，神態(tài)，神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要、語氣一樣嗎？為

14、什么要“笑著問道笑著問道”，這，這“笑笑”有什么含義？有什么含義？ 一個簡單的“笑”，傳神地寫出了赫耳墨斯微妙的內(nèi)心世界：嘲笑宙斯雕像價格低，譏笑赫拉比宙斯還要貴，暗想商人會把自己的身價(shnji)抬得很高，這正是他虛榮心的具體表現(xiàn)。第47頁/共73頁第四十七頁，共73頁。第48頁/共73頁第四十八頁，共73頁。愛慕虛榮愛慕虛榮(xrng)的人反而不被別人重視。的人反而不被別人重視。第49頁/共73頁第四十九頁，共73頁。 拓展思維：拓展思維：續(xù)編寓言故事。續(xù)編寓言故事。a.a.赫耳墨斯聽到自己的雕像作為添頭赫耳墨斯聽到自己的雕像作為添頭“白送白送”之后，他的心情如何之后，他的心情如何(rh

15、)(rh)？他？他說了什么？說了什么？b.b.蚊子戰(zhàn)勝獅子，吹著喇叭、吹著凱歌蚊子戰(zhàn)勝獅子，吹著喇叭、吹著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，以后還會發(fā)飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，以后還會發(fā)生什么故事？生什么故事？ 第50頁/共73頁第五十頁，共73頁。第51頁/共73頁第五十一頁，共73頁。一、勸喻性一、勸喻性二、諷諫二、諷諫(fn jin)性性 “寓寓”是是“寄托寄托”的意思。的意思。寓言寓言(yyn)，通常是把深刻的，通常是把深刻的道理寓于簡單的故事之中，借道理寓于簡單的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今此喻彼，借小喻大，借古喻今，慣于運(yùn)用擬人的手法，語言，慣于運(yùn)用擬人的手法，語言簡潔鋒利。簡潔

16、鋒利。第52頁/共73頁第五十二頁，共73頁。智智 子子 疑疑 鄰鄰第53頁/共73頁第五十三頁，共73頁。 韓非：約前韓非：約前280280前前233233年，戰(zhàn)國年，戰(zhàn)國末期法家主要代表人家。出身韓國貴末期法家主要代表人家。出身韓國貴族，與李斯同是荀況的學(xué)生。他認(rèn)為族，與李斯同是荀況的學(xué)生。他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的，應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行歷史是向前發(fā)展的，應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行政治改革，不能遵循古代傳統(tǒng)。主張政治改革，不能遵循古代傳統(tǒng)。主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，國家必須制訂嚴(yán)密的法令，君臣必須國家必須制訂嚴(yán)密的法令，君臣必須依據(jù)法令進(jìn)行治理。韓非這些思想和依據(jù)法令進(jìn)

17、行治理。韓非這些思想和主張為秦始皇所采納，對秦統(tǒng)一主張為秦始皇所采納，對秦統(tǒng)一(tngy)(tngy)六國，建立專制主義中央集六國，建立專制主義中央集權(quán)的國家起了重大作用。其著作有權(quán)的國家起了重大作用。其著作有韓非子。韓非子。第54頁/共73頁第五十四頁，共73頁。修修補(bǔ)補(bǔ)(xib)也這樣也這樣(zhyng)說說晚上晚上果然果然丟失丟失以以為聰明為聰明第55頁/共73頁第五十五頁，共73頁。智子疑鄰智子疑鄰 宋國有宋國有(guyu)個富人，因天下大雨個富人，因天下大雨，墻坍塌下來。他的兒子說：，墻坍塌下來。他的兒子說：“如果不（如果不（趕緊）修筑它，一定會有盜賊進(jìn)來。趕緊）修筑它，一定會有盜賊

18、進(jìn)來?！备舾舯诘睦先艘策@么說。（可是富人不聽他們壁的老人也這么說。（可是富人不聽他們的話）這天晚上果然丟失了大量的財物，的話）這天晚上果然丟失了大量的財物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。壁那個老人干的。第56頁/共73頁第五十六頁，共73頁。1.對相同的正確的意見，宋人為何對相同的正確的意見，宋人為何智子疑鄰？智子疑鄰？2.對正確的意見應(yīng)該采取對正確的意見應(yīng)該采取(ciq)怎怎樣的態(tài)度？樣的態(tài)度？第57頁/共73頁第五十七頁，共73頁。 說明聽意見只應(yīng)聽正確說明聽意見只應(yīng)聽正確(zhngqu)(zhngqu)的，而不要看這意見是什么的，

19、而不要看這意見是什么人提出的，對人不能持偏見。人提出的，對人不能持偏見。寓寓 意：意：第58頁/共73頁第五十八頁，共73頁。第59頁/共73頁第五十九頁，共73頁。近塞上近塞上(si shn)(si shn)之人（之人（ ） 其父（其父（ ）此何遽不能為禍乎（此何遽不能為禍乎（ ）其馬將胡駿馬而歸（其馬將胡駿馬而歸（ ）其子好騎（其子好騎（ ）墮而折其髀（墮而折其髀（ ）（）（ ）( )( )引弦而戰(zhàn)（引弦而戰(zhàn)（ ）此獨(dú)以跛之故（此獨(dú)以跛之故（ ）s i f j h o du b xi n bjingsh第60頁/共73頁第六十頁，共73頁。 近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其

20、父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬(jnm)而歸。人皆賀之，其父曰：“此遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。指長城(Chngchng)一帶精通(jngtng)術(shù)數(shù)的人逃跑對其不幸表示安慰怎么就，表反問經(jīng)過帶領(lǐng)大腿b壯年男子拉開弓弦十分之九，意指絕大部分這個人保全第61頁/共73頁第六十一頁，共73頁。塞翁失馬塞翁失馬 靠近長城一帶的人們中，有一個精通術(shù)數(shù)靠近長城一帶的人們中，有一個精通術(shù)數(shù)的人。的人。( (一天一天) )他家的馬不知什么緣故逃到胡他家的馬

21、不知什么緣故逃到胡人那邊去了，人們都來安慰他，他卻說：人那邊去了，人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎這難道不是福氣嗎?”?”過了幾個月，他那匹馬過了幾個月，他那匹馬( (竟然竟然(jngrn)(jngrn)帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來了。人們都去祝賀他，他卻說：了。人們都去祝賀他，他卻說：“這難道不這難道不是禍害嗎是禍害嗎?”?”家里有的是好馬，他兒子喜歡騎家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，著玩，( (有一天有一天) )從馬上摔下來，摔斷了大腿從馬上摔下來，摔斷了大腿。人們都來安慰他，他卻說：。人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是這難道不是福氣嗎福氣嗎?”?”過了一

22、年，胡人大舉進(jìn)攻，進(jìn)了長過了一年，胡人大舉進(jìn)攻，進(jìn)了長城，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)?？拷L城一城，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。靠近長城一帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場。他兒子就因帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場。他兒子就因?yàn)橥热车木壒蕿橥热车木壒? (沒有被征去打仗沒有被征去打仗) )，父子得以，父子得以保全生命。保全生命。 第62頁/共73頁第六十二頁，共73頁。馬亡而入胡馬亡而入胡將胡馬將胡馬(h m)歸歸子騎馬子騎馬(q m)折其髀折其髀父子父子(f z)相保相保禍禍福福轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化吊之吊之賀之賀之吊之吊之第63頁/共73頁第六十三頁，共73頁。禍?？梢赞D(zhuǎn)化，不要把禍?？此懒耍粚W(xué)會在禍禍?？梢赞D(zhuǎn)化，

23、不要把禍?？此懒?；學(xué)會在禍中看到福，從禍中考慮到怎樣求得轉(zhuǎn)化，不要消中看到福，從禍中考慮到怎樣求得轉(zhuǎn)化，不要消極悲觀?；蛘咴诟Ｖ锌吹降?，加以戒備，是一種極悲觀?；蛘咴诟Ｖ锌吹降湥右越鋫?，是一種有益于人生事業(yè)的思想方法。有益于人生事業(yè)的思想方法。禍福之來，確實(shí)有許多偶然性，生死、利害、禍福之來，確實(shí)有許多偶然性，生死、利害、得失，并不都是可以預(yù)料的，思慮辦求周全些，得失，并不都是可以預(yù)料的，思慮辦求周全些，處處力求慎重些，多一點(diǎn)應(yīng)付不測之變的準(zhǔn)備，處處力求慎重些，多一點(diǎn)應(yīng)付不測之變的準(zhǔn)備，少一點(diǎn)不著邊際少一點(diǎn)不著邊際(b zhu bin j)(b zhu bin j)的幻想；的幻想； 這樣一旦

24、面臨禍患，可以處變不驚，可以減少后這樣一旦面臨禍患，可以處變不驚，可以減少后悔。悔。談?wù)務(wù)務(wù)?tn tn)你從文中所獲得的啟示。你從文中所獲得的啟示。第64頁/共73頁第六十四頁，共73頁。1、壞事在一定、壞事在一定(ydng)條件下可以條件下可以變?yōu)楹檬?。變?yōu)楹檬隆?、事情的好壞可以轉(zhuǎn)化，要辯證、事情的好壞可以轉(zhuǎn)化，要辯證地看待事物。地看待事物。第65頁/共73頁第六十五頁，共73頁。寓言故事一般比較短小而含義深刻，寓言故事一般比較短小而含義深刻，有許多成語就出自有許多成語就出自(ch z)寓言，你知道寓言，你知道嗎？從這則寓言中可以概括一些成語，嗎？從這則寓言中可以概括一些成語，試試吧。試試吧。 塞翁失馬，安知非福？塞翁失馬，安知非福？ 塞翁失馬塞翁失馬 禍福相倚禍福相倚(hu f xing y) 禍福同鄰禍福同鄰 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（老子禍兮福