蘇教版語文八年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試試卷

1、蘇教版語文八年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試試卷時(shí)間（100分鐘） 分值（100分） 班級(jí) 姓名 成績 一、積累與運(yùn)用（13分）1.給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）蜷（ ）縮 嗚咽（ ） 慍（ ）怒 猝（ ）然hn（ ）然入夢(mèng) liàng（ ）qiàng（ ） 萬lài（ ）俱寂2.選出下列句子中加點(diǎn)的字詞書寫無誤的一項(xiàng)，并將錯(cuò)字圈出改正。（ ）（4分）A.她說：“廣西的苛捐雜稅對(duì)瑤民特別重，廣西軍閥期侮瑤民?！盉.他惶惑地望著擔(dān)架，一時(shí)競(jìng)不知如何是好了。C.一個(gè)年輕的警衛(wèi)員牽著一匹駝著文件的戰(zhàn)馬無力地走來。D.毛澤東循著歌聲走到近前，他駐步靜靜地傾聽。改正： 3.默寫

2、。（5分）雪山低頭迎遠(yuǎn)客， 。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的， ， ，像山泉在嗚咽， 。 四渡赤水出奇兵描寫當(dāng)時(shí)紅軍的處境艱難的句子是： 。二、現(xiàn)代文閱讀（42分）（一）七律長征（10分）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。4.體現(xiàn)全詩中心思想的句子是 。全詩的詩眼是 。（2分）5.你認(rèn)為詩句中哪些字用得精煉形象？請(qǐng)任選兩個(gè)加以賞析。（2分） 6.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”概括了紅軍長征途中哪兩個(gè)事件？請(qǐng)各用一個(gè)短語概括。（2分） ； 。7.寫出這首詩的韻腳。（2

3、分） 8.從這首詩中，你感受到了詩人什么樣的思想感情？（2分） （二）（10分）半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響不知什么時(shí)候又睡著了。9.聯(lián)系上下文想一想：為何會(huì)“忽然醒來”?為何“不知什么時(shí)候又睡著了”?（3分） 10.本段文字既說“寂靜”又寫出許多聲響，對(duì)這種寫法的正確理解應(yīng)是（ ）。（2分）A.前后

4、矛盾B.以動(dòng)寫靜C.靜中有動(dòng)D.動(dòng)中有靜11.在如此艱難的環(huán)境里，紅軍戰(zhàn)士卻能欣賞“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石”，又能用耳朵來欣賞那“不可捉摸的聲響”。對(duì)此，你有何感想?（3分） 12.本段文字按觸覺、視覺、聽覺分為三個(gè)層次，試用“”在文中標(biāo)出。（2分）（三）（11分）滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去?！安灰絷?duì)呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”大家聽了，哈哈地笑起來。在“

5、之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。13.首段寫景的觀察點(diǎn)是 ，尾段寫景的觀察點(diǎn)是 。（2分）14.從文段描寫的內(nèi)容看，老山界的山勢(shì)特點(diǎn)是什么？（2分） 15.文段中的對(duì)話描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神？（2分） 16.“這真是生平?jīng)]見過的奇觀”一句表達(dá)了作者怎樣的心情？（2分） 17.選文兩次提到了“火把”，說說它們?cè)谖闹懈髯缘淖饔檬鞘裁?？?分）第一次： 第二次： （四）（11分）衛(wèi)生員抽噎了兩聲，突然抓起一把野菜，光火地：“都是敵人的圍追堵截，逼著我們走草地，逼得我們吃草！”“吃草，嗯，說得好??！”周副主席嚴(yán)肅的

6、點(diǎn)了點(diǎn)頭，“革命斗爭，需要我們吃草，我們就去吃它。而且，我們還要好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把草吃得更好些！”“應(yīng)該感謝他們，感謝這些同志用生命和健康為全軍換來了經(jīng)驗(yàn)。也要記住這些草！”稍微喘息了一下，他又說下去，不過話卻溫和多了，語氣里透著深深的感情：“等你們長大了，就會(huì)想起這些草，懂得這些草；就會(huì)看到：我們正是因?yàn)槌圆莩缘脧?qiáng)大了，吃得勝利了！”這些話，從那瘦弱的身軀里，從那干裂的嘴唇里發(fā)出來，又慢，又輕，可是，它卻像沉雷一樣隆隆地滾過草地，滾過紅軍戰(zhàn)士的胸膛。楊光激動(dòng)地聽著。就在這一霎，他看到了偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心。頓時(shí)，他覺得自己變得強(qiáng)大了，有力了，這力量足足能一氣走出草地。他向著敬愛的周副主席深情

7、地舉手敬禮，然后，那緊握著野菜的手猛地一揮，轉(zhuǎn)身向總部所在的方向跑去。醫(yī)生向衛(wèi)生員囑咐了句什么，也緊抓著那個(gè)紅十字挎包，向另一個(gè)方向跑去。周副主席望著兩個(gè)人漸漸遠(yuǎn)去的背影，耳邊傳來警衛(wèi)員的話音。話是對(duì)著小衛(wèi)生員說的：“看你說的，為革命嘛，我們吃的是草，流的是血，可我們比那些花天酒地的敵人高尚得多，也強(qiáng)大得多呀！”周副主席那濃濃的胡須綻開來，寬慰地笑了。他笑得那么爽朗，那么開心。自從患病以來，他還是頭一次笑得這么痛快。18.對(duì)上文中劃線的句子，你有怎樣的感受？（2分） 19.為什么周副主席說：“要記住這些草”，“懂得這些草”？（2分） 20.“又慢”“又輕”與“像沉雷一樣隆隆地”矛盾嗎？你是怎么

8、理解的？（3分） 21.聽完了周副主席的話后楊光為什么“覺得自己變得強(qiáng)大了，有力了，這力量足足能一氣走出草地”？（2分） 22.簡析文中畫波浪線句子的含義。（2分） 三、文言文閱讀（15分）奕 秋今夫奕之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。奕秋，通國之善奕者也。使奕秋誨二人奕，其一人專心致志，惟奕秋之為聽。一個(gè)雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。 （選自孟子）注：奕：下圍棋。 奕秋：秋是人名、因善奕，所以稱奕秋。23.給下面的字注音。（2分）奕（ ） 誨（ ） 鵠（ ） 繳（ ）24.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）夫： 數(shù)： 通國： 誨： 25.把下面的句子翻

9、譯成現(xiàn)代漢語。（2分）其一人專心致志，惟奕秋之為聽。 26.“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣”一句中有三個(gè)“之”字，試分別解釋它們的含義。（3分） 27.兩個(gè)人一同學(xué)習(xí)下棋，為什么結(jié)果卻不一樣？（2分） 四、寫作（30分）28.人生變數(shù)很多，沒有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天；沒有人能預(yù)知草莽中是否潛藏毒蛇猛獸；沒有人能勾勒出命運(yùn)的風(fēng)刀霜?jiǎng)θ欢?，外界雖不能把握，行動(dòng)卻可以產(chǎn)生力量。這力量的源泉就來自堅(jiān)強(qiáng)的信念。真正的信念永遠(yuǎn)是不可戰(zhàn)勝的。當(dāng)遇到挫折、陷入困境時(shí)，只要心頭有一個(gè)堅(jiān)定的信念，努力拼搏，就一定會(huì)渡過難關(guān)，取得成功。請(qǐng)以“信念與成功”為話題，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活

10、實(shí)際，自擬題目作文。要求：立意自定，文體自選；600字左右。一、1.quán；yè；yùn；cù；酣；踉；蹌；籟 2.D；改正：欺、竟、馱3.草毯泥氈扎營盤；像春蠶在咀嚼桑葉；像野馬在平原上奔馳；像波濤在澎湃；敵重兵，壓黔境二、（一）4.中心句：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。詩眼：“不怕”。 5.示例：“騰”“走”這兩個(gè)動(dòng)詞使山化靜為動(dòng)，形象地突出了紅軍的壯舉，是紅軍精神的外顯；“暖”“寒”是一對(duì)反義詞， “暖”溫馨喜悅，表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難的歡快；“寒”冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的感慨。 6.巧渡金沙江；強(qiáng)渡大渡河。7. 難、閑、丸、暖、寒、顏。 8.

11、不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的豪壯志以及濃郁的革命樂觀主義情懷。（二）9.凍醒了或是餓醒了等等；因?yàn)樘?，所以不知什么時(shí)候又睡著了。 10.B11.要點(diǎn)：感受到紅軍戰(zhàn)土不畏艱險(xiǎn)的革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神；聯(lián)系自身實(shí)際談如何繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)紅軍精神。12.半夜里面睡不著。天上像一口井。上邊睡著了。（三）13.山腳；半山腰 14.陡峭、高峻 15.革命的英雄主義和革命的樂觀主義精神 16用贊賞的口吻，抒發(fā)了豪邁的情懷。 17.第一次寫火把是為了說明它的“之”字形形狀，火把跟星光相接，暗示路陡山高。第二次寫火把，展示了“奇觀”的細(xì)節(jié)，描寫細(xì)致、生動(dòng)。（四）18.略 19.其實(shí)是周副主席要楊光他們知道，繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的必要性，知道革命精神、革命意志，對(duì)于壯大隊(duì)伍、克敵制勝的重要性。 20.不矛盾。因?yàn)橹芨敝飨瘎倧幕杳灾行堰^來，身體極度虛弱，所以說話聲音“又慢又輕”又因?yàn)橹芨敝飨脑捯饬x深遠(yuǎn)，帶給楊光和其他戰(zhàn)士巨大的力量，所以“像沉雷一樣”。 21.因?yàn)橹芨敝飨某绺呔窠o了他