四年級數(shù)學上冊第四單元角測試題

1、四年級上第四單元“角”姓名： 成績： 題號一二三四五六七附加題總分得分一、填空。（每空1分，共22分）1.直線是（ ）長的，直線上兩點間的一段叫（ ）。2.從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做（ ），這個點叫做它的（ ），這兩條射線叫做它的（ ）。3.角的兩條邊成一條直線，這時所成的角叫做（ ），是（ ）度。4. 107°的角是（ ）角，57°的角是（ ）角。5.直角三角形中的一個銳角是35°，另一個銳角應是（ ）度。6. 1周角（ ）平角（ ）直角。7.直線、線段和射線中，可以量出長度的是（ ），沒有端點的是（ ），只有一個端點的是（ ）。8.鐘面上有12個大格，

2、時針走1大格是（ ）度，1時整時針和分針所夾的較小角是（ ）度，4時整時針和分針所夾的較大角是（ ）度。9.銳角（ ）90°，鈍角（ ）90°而小于（ ），直角（ ）90°。二、選擇。（把正確答案的序號填在括號里）（12分）1.同一平面內(nèi)，A，B，C三點不在同一條直線上，通過這三點可以畫（ ）條線段。A.2 B.3 C.無數(shù)2.過一點可以畫（ ）條直線。A.1 B.2 C.無數(shù)3.度量角的大小要用（ ）。A.三角尺 B.直尺 C.量角器4.一條（ ）長8厘米。A.線段 B.直線 C.射線5.三個相等的角組成了一個平角，這三個角一定是（ ）。A.銳角 B.直角 C.

3、鈍角6.（ ）是直線，（ ）是射線，（ ）是線段。A.B.C.E.F.G.H.畫圖難??！三、判斷。（對的打“”，錯的打“×”）（5分）1.一條直線上的兩點把這條直線分成了4條射線。（ ）2.兩個銳角的和一定大于直角。 （ ）3.角的大小與邊的長短沒有關系，只與角的兩條邊叉開的大小有關。（ ）4.在一條直線上可以截取無數(shù)條一樣長的線段。（ ）5.射線可以量出長度。（ ）四、連一連。（10分）銳角 直角 鈍角 平角 周角180° 90° 60° 55° 360° 133°五、量一量，畫一畫。（16分）1.先畫一條射線，再從射線的

4、端點開始，截取一條長4cm的線段。（2分）2.用量角器分別畫出40°，130°的角。（4分）3.先判斷下面的角各是什么角，再用量角器量出每個角的度數(shù)。（10分）1是（ ）角，（ ）度；2是（ ）角，（ ）度；3是（ ）角，（ ）度；4是（ ）角，（ ）度；5是（ ）角，（ ）度。六、數(shù)一數(shù)。（15分）1.圖中有（ ）條線段，（ ）條射線，（ ）條直線。（6分）2.數(shù)角。（4分）圖中有（ ）個角，圖中有（ ）個角，圖中有（ ）個角，圖中有（ ）個角。3.下圖中有（ ）條線段，（ ）個銳角，（ ）個鈍角，（ ）個直角，（ ）個平角。（5分）七、實踐應用。（20分）1.一個三角形中，兩個角分別是23°，61°，另一個角是多少度？這個三角形是什么三角形？2.下午3時時針和分針所夾的較小角是多少度？6時時針和分針所夾的角是多少度？9時呢？3.把一個半圓對折再次后展開（如下圖），你能在圖上找到哪些度數(shù)的角？4.毛毛說：“爺爺用一個可放大2倍的放大鏡看一個40°的角，結(jié)果這個角變成了80°?！蹦阏J為這種說法正確嗎？為什么？5.實驗小學上課時間表：上午8：00預備，8：10上課，一節(jié)課時間是45分鐘，課時休息10分鐘。從