我愛(ài)豐臺(tái) 低年級(jí)教案

1、第一章尋找歷史第一節(jié)盧溝橋上數(shù)獅子教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解盧溝橋的歷史。2、讓學(xué)生掌握數(shù)獅子的方法。3、通過(guò)學(xué)生看古橋、賞獅子、數(shù)獅子的過(guò)程，讓學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義的教育。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解盧溝橋的歷史。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握數(shù)獅子的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入小朋友，這座橋你認(rèn)識(shí)嗎？下面我就帶大家去參觀一下。二、看古橋1、出示圖片2、學(xué)生思考：1）你看到了什么？想到了什么？2）你知道盧溝橋的哪些趣事？請(qǐng)你告訴身邊的同學(xué)。3、教師介紹：盧溝橋是北市市現(xiàn)存最長(zhǎng)、最古老的石橋，距今已有800多年了。意大利旅行家馬可波羅曾稱贊盧溝橋是世界上獨(dú)一無(wú)二的橋。三、賞獅子1、說(shuō)到盧溝橋，首先要了解盧溝

2、橋的獅子，它可是很有名的！來(lái)吧，讓我們欣賞一下。（欣賞圖片）2、你最喜歡哪只獅子，為什么？四、數(shù)獅子1、很早以前，民間就流傳著“盧溝橋的獅子數(shù)不清”的歇后語(yǔ)2、盧溝橋的獅子到底有多少呢？你們能用什么辦法去數(shù)？1）小組分工合作去數(shù)。2）可以邊數(shù)邊記錄。3、數(shù)獅子要注意：1）小組做好分工，各負(fù)其責(zé)。2）帶好記錄工具，認(rèn)真記錄。4、下面的獅子有大有小，你能數(shù)清有幾只嗎？請(qǐng)你試著數(shù)一數(shù)五、總結(jié)盧溝橋的獅子到底有多少呢？歷史記載的數(shù)字也不一樣，有485只、498只、501只難道真的永遠(yuǎn)也數(shù)不清？第二節(jié)宛平城里看古城教學(xué)目標(biāo)：1、了解宛平城的歷史。2、認(rèn)識(shí)宛平城的景點(diǎn)。3、通過(guò)了解古城宛平城，使學(xué)生受到愛(ài)

3、家鄉(xiāng)的教育。教學(xué)重點(diǎn)：了解宛平城的歷史。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)宛平城的景點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入盧溝橋上數(shù)完了獅子，我們往東走，你會(huì)看見(jiàn)一座古城，這就是宛平城。二、初識(shí)宛平城1、出示圖片2、觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)宛平城。3、教師介紹：宛平城距今已有幾百年的歷史了，是目前北京市保存最完好的明代城池，全城東西長(zhǎng)640米，南北寬320米。1961年國(guó)務(wù)院將其定為國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位。三、探訪宛平城1、你準(zhǔn)備去參觀宛平城的哪些地方？（欣賞圖片）2、看一看宛平城里的古建筑，想一想當(dāng)年熱鬧繁華的景象，跟同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。3、看一看，宛平城里的路跟我們平時(shí)見(jiàn)到的路有什么不同？為什么？4、課后參觀宛平城，并將參觀結(jié)果

4、記錄下來(lái)。四、總結(jié)古時(shí)候，宛平城是北京出城的要道之一，每天都有大量的客商從此經(jīng)過(guò)，使得宛平城逐漸繁華了起來(lái)。第二章自然資源第一節(jié)肥沃的土地教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品。2、讓學(xué)生知道引進(jìn)種植的水果和蔬菜。3、通過(guò)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生知道引進(jìn)種植的水果和蔬菜。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入豐臺(tái)有很多農(nóng)田，肥沃的土地上孕育著希望。二、尋訪農(nóng)田1、出示圖片2、你認(rèn)識(shí)這些農(nóng)田里的植物嗎？把他們的名字記錄下來(lái)吧！三、觀光農(nóng)藝1、我們豐臺(tái)還有很多觀光農(nóng)藝園呢?。ㄐ蕾p圖片）2、填空：1）我采訪了，知道了還有這樣的農(nóng)田：

5、2）我通過(guò)的方法，知道了豐臺(tái)現(xiàn)在引進(jìn)種植的水果和蔬菜還有、四、實(shí)踐體驗(yàn)1、秋天是收獲的季節(jié)，你在家鄉(xiāng)的農(nóng)田里收獲了什么呢？2、讓我們和爸爸媽媽或者老師一起走進(jìn)農(nóng)田，好好地體驗(yàn)一番吧3、把你的收獲用相機(jī)或文字記錄在下面，與同學(xué)們一同分享吧。五、總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？第二節(jié)走進(jìn)地?zé)釡厝褰虒W(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解地?zé)岬亩嘀刈饔谩?、使學(xué)生知道地?zé)崮茉吹暮锰帯?、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)利用能源的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解地?zé)岬亩嘀刈饔?。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生了解地?zé)岬亩嘀刈饔谩＝虒W(xué)準(zhǔn)備：圖片教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入冬天到了，說(shuō)一說(shuō)我們的家中用什么取暖呢？二、溫泉本領(lǐng)大1、出示圖片2、有一位同學(xué)家住在豐臺(tái)南宮，冬天我們不用

6、電暖爐，室內(nèi)也沒(méi)有暖氣，但同樣溫暖如春，這是為什么呢？3、教師介紹：地球內(nèi)部有巨大的熱能，這些熱能有的以地?zé)崴男问酱嬖谌绻玫介_(kāi)發(fā)，就成了溫泉水，這些溫泉水還有取暖的用途呢！4、想一想取暖后的溫泉水哪里去了？來(lái)看看吧。（中溫水在水世界大顯本領(lǐng)后，變成了低溫水，來(lái)到了南宮溫泉養(yǎng)殖中心。）5、你還知道哪些喜愛(ài)溫泉水的魚(yú)類？貼上它們的圖片，畫(huà)下來(lái)也行。6、養(yǎng)殖中心剩余的涼水也有用途，它們來(lái)到南宮溫室公園進(jìn)行灌溉！7、你能說(shuō)出這些植物的名字嗎？和你們的小組成員討論一下，找出你最喜歡的植物，說(shuō)說(shuō)為什么。三、我去看溫泉我們現(xiàn)在出發(fā)，親身感受南宮溫泉的神奇吧！一定要把你看到的聽(tīng)到的、想到的，記錄下來(lái)。四、

7、總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？第三章豐臺(tái)風(fēng)貌第一節(jié)照片里看豐臺(tái)教學(xué)難點(diǎn)：在北京市地圖中找到豐臺(tái)區(qū)的市政地圖。教學(xué)重點(diǎn)：1、了解豐臺(tái)區(qū)在北京市的地理位置。2、豐臺(tái)區(qū)著名服裝商貿(mào)城、美食街、航天城以及盧溝橋。教學(xué)用具的準(zhǔn)備：彩筆。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。出示投影。我的家在豐臺(tái)。這是一張北京市政區(qū)圖，你能從途中找到豐臺(tái)區(qū)嗎？請(qǐng)你用彩筆把豐臺(tái)區(qū)涂上自己喜歡的顏色。二、新授。1、打開(kāi)“我愛(ài)豐臺(tái)”第18頁(yè)，你的家在豐臺(tái)區(qū)的什么地方呢？試試從地圖上找到你的花，并畫(huà)上花朵作為標(biāo)記。2、我的家在這里。出示教學(xué)ppt中照片、視頻。我家住在大紅門，這里有大紅門服裝商貿(mào)城，我們買衣服可方便了！我家住在方莊，這里的方莊美食街可有

8、名了！我們常來(lái)這里享受美食我家住在航天城，爸爸媽媽都在這里工作，他們?yōu)槲覈?guó)的航天事業(yè)做擊卜貢獻(xiàn)。明天是八月十五中秋節(jié)，爸爸和媽媽帶你去盧溝橋數(shù)獅子，晚上我們?cè)谀抢镔p月?。ㄌ昧耍∥乙男┱掌媒o同學(xué)看，出示照片，這就是我們?cè)诒R溝橋拍攝的照片，也讓爸爸媽媽帶你去看看我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)豐臺(tái)。）收集一些豐臺(tái)區(qū)的照片貼在相框里吧！第二節(jié)我眼中的豐臺(tái)教學(xué)難點(diǎn)：家鄉(xiāng)小調(diào)查的開(kāi)展和總結(jié)工作。教學(xué)重點(diǎn)：家鄉(xiāng)小調(diào)查的開(kāi)展和總結(jié)工作。教學(xué)用具的準(zhǔn)備：自己在住家照的照片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。我的家鄉(xiāng)美如畫(huà)。快來(lái)看看我們豐臺(tái)吧！出示圖片。我眼中的家鄉(xiāng)是花的世界！我眼中的家鄉(xiāng)是溫泉水世界！我眼中的家鄉(xiāng)是高科技園區(qū)！那么你眼

9、中的家鄉(xiāng)是什么樣子的呢？畫(huà)在樹(shù)上第22頁(yè)上吧！二、新授。家鄉(xiāng)的社區(qū)小調(diào)查。小組合作完成小調(diào)查，也可以讓家人幫忙一起完成。（調(diào)查前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備；調(diào)查時(shí)要遵守規(guī)則秩序；調(diào)查中遇到問(wèn)題不要慌）調(diào)查時(shí)，我們可以請(qǐng)家人幫助我們更好地完成小調(diào)查。調(diào)查前，我們一起商量準(zhǔn)備調(diào)查什么。比如，社區(qū)有哪些商店、銀行、公交車、美容美發(fā)店在完成調(diào)查進(jìn)行成果匯報(bào)時(shí)，可以借鑒下面兩個(gè)小組的形式，也可以用你們自己喜歡的其他形式。出示調(diào)查的收獲圖片：出門乘坐快速公交，超市貨物品種齊全，銀行服務(wù)熱情周到，附近的醫(yī)院醫(yī)生定期走進(jìn)社區(qū)，為大家義務(wù)體檢！畫(huà)一畫(huà)我們的家鄉(xiāng)。調(diào)查家鄉(xiāng)的社區(qū)，你一定有很多的感受，把感受或者家鄉(xiāng)中你最喜歡

10、的場(chǎng)景用圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。（展示孩子們的畫(huà)作）第四章花盛香濃第一節(jié)花鄉(xiāng)遍地花一、這里的花真多：小朋友，你到過(guò)花鄉(xiāng)嗎？下面我就帶大家去看一看（出示投影）你看到了什么？想到了什么？你還知道花鄉(xiāng)花卉的其他情況嗎？和小朋友們說(shuō)一說(shuō)。花鄉(xiāng)的花有幾百個(gè)品種，北京市的花每三枝就有一枝來(lái)自花鄉(xiāng)?？靵?lái)欣賞這些花吧！1、花朵顏色鮮艷2、枝葉姿態(tài)各異3、果實(shí)累累誘人二、1、連連看，看誰(shuí)分得清，請(qǐng)你用線連起來(lái)。（出示投影2、你認(rèn)識(shí)這些花嗎？叫出花兒名吧。（出示投影）你還知道哪些花的名字，介紹給同學(xué)們吧?。ㄗ杂捎懻?，而后舉手發(fā)言）三、了解市花。我居住在北京，我知道北京的市花是菊花和月季，你能分得清嗎？欣賞花鄉(xiāng)培育的菊花和月季花。（小知識(shí)：北京市政府于1986年公布，菊花和月季花為北京市的市花。）第二節(jié)我喜歡的花一、人人都愛(ài)花。大家一起來(lái)看看吧?。ǔ鍪就队安⒄f(shuō)一說(shuō)人們都在做什么，你見(jiàn)過(guò)或者經(jīng)歷過(guò)這樣的情況嗎？說(shuō)給小伙伴聽(tīng)。）二、我也喜歡花。說(shuō)說(shuō)你喜歡什么顏色的花？（生：我喜歡黃色的花）（出示投影）把你喜歡的花兒的名字寫(xiě)下來(lái)，并和小朋友說(shuō)一說(shuō)為什么。一起來(lái)給你心目中喜歡的花勾畫(huà)出個(gè)形象吧！打開(kāi)書(shū)P31頁(yè)填表。春天百花開(kāi)，