黨員教育調(diào)研報(bào)告篇三.doc

1、黨員教育調(diào)研報(bào)告篇三黨員教育調(diào)研報(bào)告篇三）為深入研究新形勢(shì)下黨員教育工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步提高黨員教育工作科學(xué)化水平，大隊(duì)黨支部對(duì)全體黨員隊(duì)伍進(jìn)行了專題調(diào)研，基本摸清了當(dāng)前黨員教育工作中存在的問(wèn)題及產(chǎn)生原因，并在深入探討分析p 基礎(chǔ)上，就下一步如何加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨員教育工作提出如下意見(jiàn)和建議。 一、當(dāng)前黨員教育工作基本情況 截至*年5月底，監(jiān)察大隊(duì)黨支部共有黨員21人，大專以上學(xué)歷21人，占黨員總數(shù)的100%，35歲以下黨員2人，占黨員總數(shù)9%，女性黨員3人，占黨員總數(shù)14%。 近年來(lái)，大隊(duì)黨支部在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則，突出“建、學(xué)、管、用”的要求，高度重視黨員教

2、育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持以創(chuàng)新的精神，不斷豐富黨員干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，使黨員教育工作步入良性軌道。 （一）黨員隊(duì)伍政治理論素養(yǎng)較高 通過(guò)落實(shí)學(xué)習(xí)日制度，舉辦學(xué)習(xí)班、講黨課、讀書活動(dòng)等形式，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策，進(jìn)行黨性、宗旨、紀(jì)律和優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)等教育。通過(guò)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)教育，黨員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。 （二）黨員先鋒模范作用有效發(fā)揮。關(guān)鍵時(shí)期廣大黨員的先鋒模范作用表現(xiàn)突出，黨員積極參與黨內(nèi)事務(wù)決策、提出建議意見(jiàn)，其主體作用得到有效發(fā)揮。 二、黨員教育工作中存在的問(wèn)題及原因分析p 黨員教育管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須正視的是當(dāng)前新形勢(shì)下，由于黨員隊(duì)伍

3、的現(xiàn)實(shí)思想呈現(xiàn)出獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性的特點(diǎn)，基層黨員教育情況與黨的建設(shè)各方面要求還有一定差距。主要表現(xiàn)在： 一是對(duì)黨員教育工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠。部分黨員干部對(duì)黨員教育的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為抓具體的工作業(yè)務(wù)才是重點(diǎn)，因而對(duì)黨員教育工作開(kāi)展不力。從黨員本身來(lái)看，部分黨性觀念不強(qiáng)、思想素質(zhì)不高的黨員認(rèn)為黨員教育工作只是為了在政治上增加一種“經(jīng)歷”，重在參與，不在結(jié)果，因而對(duì)黨員的各種教育工作采取“混”的態(tài)度。 二是黨員教育工作不夠系統(tǒng)規(guī)范。1、黨員教育內(nèi)容缺乏針對(duì)性，教育形式比較單一，往往是只強(qiáng)調(diào)學(xué)文件、聽(tīng)報(bào)告、開(kāi)大會(huì)，布置什么學(xué)什么，照本宣科，泛泛而談，教育內(nèi)容與本單位工作實(shí)際聯(lián)

4、系不密切，教育往往處于應(yīng)付狀態(tài)，不僅達(dá)不到應(yīng)有的教育效果，也有損黨組織形象。2、黨內(nèi)活動(dòng)的開(kāi)展不夠正常。常年很少組織黨員開(kāi)展活動(dòng)，使得機(jī)關(guān)黨建缺乏生機(jī)和活力，從很大程度上削弱了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、黨內(nèi)活動(dòng)的獨(dú)立性和黨內(nèi)生活的政治性。 三是黨員教育管理監(jiān)督工作機(jī)制缺乏。由于缺乏科學(xué)、量化的考核辦法，在個(gè)別支部重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象依然存在，黨員教育存在“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象，就目前而言，我們還沒(méi)有形成一整套與之相匹配的長(zhǎng)效管理機(jī)制，很大程度上影響了黨員教育工作的開(kāi)展。同時(shí)，也還缺乏一些監(jiān)督輔助的措施，無(wú)法對(duì)黨員教育的效果進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估。 三、加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育的思考和建議 加強(qiáng)黨員

5、教育，提高黨員思想政治素質(zhì)，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要保證。按照中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育意見(jiàn)，針對(duì)基層黨員隊(duì)伍教育實(shí)際，要抓好以下幾方面工作： 一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，注重狠抓落實(shí)。提高思想認(rèn)識(shí)，以黨員教育促黨建，以黨建促工作業(yè)務(wù)。進(jìn)一步嚴(yán)格黨的組織生活，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度、黨員目標(biāo)管理制度、民主評(píng)議黨員制度，防止黨內(nèi)組織生活的隨意化，確保黨內(nèi)組織生活的嚴(yán)肅性，不斷提高組織生活的質(zhì)量。 二是加強(qiáng)陣地建設(shè)，為開(kāi)展黨員教育打好基礎(chǔ)。完善教育陣地，對(duì)黨員教育的活動(dòng)場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)備、基礎(chǔ)設(shè)施等進(jìn)行具體的規(guī)定，不斷加強(qiáng)對(duì)黨員活動(dòng)室、圖書室等場(chǎng)所的建設(shè)。 三是創(chuàng)新教育培訓(xùn)內(nèi)容、形式、方法。努力在黨員教育活動(dòng)的主題化、系列化上下功夫，探索黨員教育與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合的新路子，開(kāi)發(fā)出個(gè)性化、特色化的活動(dòng)項(xiàng)目，不斷增強(qiáng)黨員教育的吸引力和針對(duì)性。 四是抓好集中培訓(xùn)。結(jié)合本單位黨員工作實(shí)際，因材施教，有針對(duì)性地開(kāi)展集中培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)動(dòng)力。堅(jiān)持采取舉辦培訓(xùn)班、上黨課、舉行報(bào)告會(huì)和組織專題研討等多種形式，有計(jì)劃地組織好黨員的集中學(xué)習(xí)。在抓好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)，加強(qiáng)黨員自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員根據(jù)自