20XX年重慶市中考化學(xué)試卷(a卷)(中考真習(xí)題)

1、2019年重慶市中考化學(xué)試卷（A卷）一、選擇題（本大題包括16個(gè)小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1（2分）我國(guó)主辦2019年“世界環(huán)境日”活動(dòng)，其主題聚焦“空氣污染”。下列不屬于空氣污染物的是（）ASO2 BNO2 CO2 DPM2.52（2分）我國(guó)下列古代發(fā)明或技術(shù)中，主要原理涉及化學(xué)變化的是（）A礦石煉鐵B水車灌溉C活字印刷D雕刻石像3（2分）我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因研究青蒿素（C15H22O5）取得巨大成就而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。青蒿素屬于（）A單質(zhì)B無機(jī)物C有機(jī)物D混合物4（2分）下列變化不屬于氧化反應(yīng)的是（）A動(dòng)物的呼吸B鹽酸除鐵銹C鐵制品銹蝕D天然氣燃燒5（2分）某些袋裝食

2、品需要充氣防腐。下列最宜作充入氣體的是（）A氮?dú)釨氧氣C甲烷D一氧化碳6（2分）下列物質(zhì)的用途不正確的是（）A金屬銅作導(dǎo)線B金剛石裁玻璃C小蘇打制發(fā)酵粉D補(bǔ)鐵劑預(yù)防甲狀腺腫大7（2分）在元素周期表中汞元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是（）A汞原子中質(zhì)子數(shù)為80B汞的原子序數(shù)為80C汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6D汞屬于非金屬元素8（2分）從安全角度考慮，下列做法正確的是（）A甲醛浸泡海鮮B霉變的大米經(jīng)蒸煮后食用C點(diǎn)燃H2前驗(yàn)純D煤爐上放一壺水防止CO中毒9（2分）一定條件下，某反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說法正確的是（）A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B反應(yīng)前后元素的化合價(jià)未發(fā)生改變C用生成物制得的氨

3、水、氯化銨可用作化肥D該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2+3H2 2NH310（2分）2019年3月，四川省涼山州境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。滅火過程中，突發(fā)林火“爆燃”，導(dǎo)致多名撲火英雄獻(xiàn)出了寶貴的生命。下列說法不正確的是（）A設(shè)置隔離帶是為了清除可燃物B山風(fēng)帶入冷空氣，能使林火熄滅C人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下D林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體所致11（2分）欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，下列有關(guān)操作正確的是（）A取固體B稱固體C量取水D溶解12（2分）實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置模擬煉鐵。下列說法正確的是（）A磁鐵礦的主要成分是Fe2O3B應(yīng)先加熱Fe2O3，再通入COC紅棕色的F

4、e2O3逐漸變黑D氣體通過澄清石灰水后可直接排放13（2分）下列試劑分別滴入Ca（OH）2、H2SO4、Na2SO4三種溶液中，會(huì)出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象的是（）ANa2CO3溶液BMgCl2溶液CBa（NO3）2溶液D酚酞溶液14（2分）甲、乙的溶解度曲線如圖所示（不考慮水的變化）。下列說法正確的是（）A依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大Bt2時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%Ct2時(shí)，將甲、乙的飽和溶液分別降溫到t1，析出晶體甲的質(zhì)量大Dt1時(shí)，將甲、乙的飽和溶液分別升溫到t2，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等15（2分）烹飪魚時(shí)，同時(shí)加料酒和食醋能使魚肉味香可口，這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生了反應(yīng)（未注明

5、條件）：C2H5OH+CH3COOHH2O+CH3COOC2H5（乙酸乙酯）。下列四種說法正確的有（）乙醇具有良好的導(dǎo)電性加水稀釋食醋，溶液pH增大能聞到香味，是分子受熱體積膨脹的緣故乙酸乙酯由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成A1種B2種C3種D4種16（2分）向盛有HCl和CuCl2混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量。在該過程中，下列4個(gè)圖象能正確反映燒杯內(nèi)物質(zhì)的某些物理量變化趨勢(shì)的是（）ABCD二、填空題（本大題包括5個(gè)小題，共21分）17（3分）某牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表如圖所示。（1）表中“鈉”的和“鈣”指的是 （填序號(hào)）A元素 B分子 C原子（2）該牛奶所含基本營(yíng)養(yǎng)素中，除水外

6、含量最高的是 。（3）鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 。18（4分）空氣、水是我們賴以生存的重要資源。（1）Cu能與空氣中的H2O、O2和 反應(yīng)生成“銅銹”主要成分為Cu2（OH）2CO3（2）生活中常用 方法降低水的硬度。（3）電解水可制氫氣。通電一段時(shí)間后，如圖所示。電極X為電源的 極。氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點(diǎn)為 （填序號(hào)）。A制取成本低 B燃燒產(chǎn)物無污染C制備原料為水，來源廣 D貯存方便、安全19（5分）成功著陸月球背面的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器使用了多種材料。（1）探測(cè)器上的五星紅旗含有一種聚酰亞胺的有機(jī)高分子材料。該材料屬于 （填”金屬”或“合成”）材料。（2）探測(cè)器使用的鋁合金硬度比純鋁的硬度

7、（填“大”或”小”）。（3）探測(cè)器廣泛使用了Al、Fe、Cu利用它們完成如下實(shí)驗(yàn)：將未打磨的鋁片放入FeSO4溶液中，沒有明顯現(xiàn)象將打磨過的鋁片放入FeSO4溶液中，鋁片表面有明顯變化將打磨過的鐵片放入CuSO4溶液中，鐵片表面變紅實(shí)驗(yàn)中無現(xiàn)象是因?yàn)殇X片表面有一層致密的 （填化學(xué)式）薄膜。實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實(shí)驗(yàn)中鐵片足量，充分反應(yīng)后溶液變?yōu)?色。20（4分）我國(guó)科學(xué)家研發(fā)出由二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）的新技術(shù)。（1）若該技術(shù)廣泛應(yīng)用，可把排放的CO2轉(zhuǎn)化為甲醇，則能緩解 （填序號(hào)）。A酸雨 B溫室效應(yīng) C白色污染（2）甲醇可被氧氣氧化，其反應(yīng)為：2CH3OH+O22X+

8、2H2O，則X的化學(xué)式為 。類比乙醇的燃燒，寫出甲醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式 。（3）若44g CO2全部轉(zhuǎn)化為CH3OH，且反應(yīng)中其它物質(zhì)均不含碳元素，可生成CH3OH的質(zhì)量為 g。21（5分）某化學(xué)興趣小組欲分離KCl和BaCl2混合溶液，得到都含單一溶質(zhì)的兩種溶液。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程：供選試劑：K2SO4溶液、Na2CO3溶液、K2CO3溶液、鹽酸、稀硫酸（1）步驟中，分離A、B的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 ，試劑a是 。（2）沉淀B表面殘留少量濾液，需用蒸餾水多次洗滌，為了檢驗(yàn)沉淀B是否洗滌干凈，可向步驟的最后一次洗滌液中加入的試劑是 （雙選，填序號(hào)）。ANaOH溶液 BCaCl2溶

9、液CNaCl溶液 DAgNO3和HNO3混合溶液（3）步驟中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（4）要達(dá)到預(yù)期的目的，還需要改進(jìn)的方法為 。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2個(gè)小題，共11分）22（5分）制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。（1）儀器M的名稱是 。（2）實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）C裝置中的一處明顯錯(cuò)誤為 。（4）某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為 （填序號(hào)）。a能與水反應(yīng) b能與空氣反應(yīng) c密度與空氣接近（5）若用A、E裝置制取H2，按氣體流向，導(dǎo)管口連接順序?yàn)?（填序號(hào)）。23（6分）小李將實(shí)驗(yàn)剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的廢液缸，立即產(chǎn)生大

10、量的無色氣泡。（1）小李根據(jù)組成的元素猜測(cè)，無色氣體可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一種或多種?！静殚嗁Y料】1Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的氣體2FeCl3在水中解離出Fe3+、Cl根據(jù)資料，小李可排除的氣體為 ?！緦?shí)驗(yàn)一】為進(jìn)一步驗(yàn)證該氣體成分，他用燃著的木條伸入收集滿該氣體的小試管中，只觀察到木條燃得更旺，則該氣體一定含 。（2）小李認(rèn)為上述過程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化劑。【實(shí)驗(yàn)二】為進(jìn)一步探究哪種離子起催化作用，他做了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。若要證明FeCl3溶液中的Fe3+對(duì)H2O2分解起催化作用，除觀察到試管c中無明顯現(xiàn)象外，還需觀察到的現(xiàn)象為 。（3）小王同學(xué)認(rèn)為由此

11、得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑”的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，還需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)來進(jìn)一步探究，他們又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)三】X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ?！镜贸鼋Y(jié)論】要證明FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑，須滿足以下兩個(gè)方面的條件：從定性角度需觀察到 （填序號(hào)）的現(xiàn)象。A實(shí)驗(yàn)一 B實(shí)驗(yàn)二 C實(shí)驗(yàn)三從定量角度需得到的關(guān)系式為m1 （用m2和m3表示）。四、計(jì)算題（本大題包括1個(gè)小題，共6分）24（6分）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型綠色消毒劑，主要用于飲用水處理。某工廠以22.35 kg NaClO固體、若干Fe2（SO4）3固體和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液為原料生產(chǎn)Na2FeO4，反應(yīng)原理

12、為：3NaClO+Fe2（SO4）3+10NaOH2Na2FeO4+3NaCl+3Na2SO4+5H2O，假設(shè)反應(yīng)物均恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算：已知：相對(duì)分子質(zhì)量為NaClO 74.5 Fe2（SO4）3 400 Na2FeO4 166（1）Na2FeO4中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 。（2）制備過程中需加入20%的NaOH溶液的質(zhì)量是多少？（3）最后所得溶液中Na2FeO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）2019年重慶市中考化學(xué)試卷（A卷）參考答案與試題解析一、選擇題（本大題包括16個(gè)小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1（2分）我國(guó)主辦2019年“世界環(huán)境日”活動(dòng)，其主題

13、聚焦“空氣污染”。下列不屬于空氣污染物的是（）ASO2 BNO2 CO2 DPM2.5【分析】本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。【解答】解：A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣是空氣的成分，不屬于空氣污染物；故選項(xiàng)正確；D、粉塵主要指一些固體小顆粒，PM2.5屬于粉塵污染；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比

14、較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2（2分）我國(guó)下列古代發(fā)明或技術(shù)中，主要原理涉及化學(xué)變化的是（）A礦石煉鐵B水車灌溉C活字印刷D雕刻石像【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈礦石煉鐵的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B水車灌溉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C活字印刷的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D雕刻石像的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變

15、化。3（2分）我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因研究青蒿素（C15H22O5）取得巨大成就而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。青蒿素屬于（）A單質(zhì)B無機(jī)物C有機(jī)物D混合物【分析】根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行分析解答?！窘獯稹坑袡C(jī)物是指含有碳元素的化合物；無機(jī)物是指不含有碳元素的化合物；一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素，但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無機(jī)物相似，把它們歸入無機(jī)物。青蒿素（C15H22O5）中含有碳元素是有機(jī)物。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)分類的方法和依據(jù)，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目難度不大。4（2分）下列變化不屬于氧化反應(yīng)的是（）A動(dòng)物的呼吸B鹽酸除鐵銹C鐵制品銹蝕D天然氣燃燒【分析】根據(jù)物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)

16、，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、動(dòng)物的呼吸，是與空氣的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鹽酸除鐵銹，是鐵銹的主要成分與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，不屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。C、鐵制品銹蝕，是鐵與空氣的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、天然氣燃燒，是天然氣與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)的分類和緩慢氧化的特點(diǎn)是正確解答本題的關(guān)鍵。5（2分）某些袋裝食品需要充氣防腐。下列最宜作充入氣體的是（）A氮?dú)釨氧氣C甲烷D一氧化碳【分析】用于填充食品包裝的氣體，一是要無毒，二是要性質(zhì)穩(wěn)定，三是來源廣，價(jià)格低廉?！窘獯稹拷猓?/p>

17、A、氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，且無毒，所以可作保護(hù)氣，故A正確。B、氧氣性質(zhì)活潑，具有氧化性，所以不能用于食品包裝填充氣，故B錯(cuò)誤。C、甲烷是易燃物，容易發(fā)生事故，故C錯(cuò)誤。D、一氧化碳易燃易爆且有毒，不能用于食品包裝，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的選用不僅僅要看性質(zhì)和用途的對(duì)應(yīng)，而且要考慮其他價(jià)格、來源、環(huán)境影響等因素。6（2分）下列物質(zhì)的用途不正確的是（）A金屬銅作導(dǎo)線B金剛石裁玻璃C小蘇打制發(fā)酵粉D補(bǔ)鐵劑預(yù)防甲狀腺腫大【分析】A、根據(jù)金屬的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)金剛石硬度大進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)小蘇打的化學(xué)性質(zhì)和發(fā)面的原理判斷。D、根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系

18、來分析判斷。【解答】解：A、銅具有良好的導(dǎo)電性，可金屬銅作導(dǎo)線，故A正確；B、金剛石硬度非常大，可用于裁玻璃，故B正確；C、小蘇打能和面發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸反應(yīng)，生成二氧化碳，使面喧軟，故C正確；D、補(bǔ)鐵劑可預(yù)防貧血，補(bǔ)碘可預(yù)防甲狀腺腫大，故D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。7（2分）在元素周期表中汞元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是（）A汞原子中質(zhì)子數(shù)為80B汞的原子序數(shù)為80C汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6D汞屬于非金屬元素【分析】元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱

19、，下面是相對(duì)原子質(zhì)量；原子中，核電荷數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g。【解答】解：A、汞原子中質(zhì)子數(shù)為80，該選項(xiàng)說法正確；B、汞的原子序數(shù)為80，該選項(xiàng)說法正確；C、汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6，該選項(xiàng)說法正確；D、汞元素是金屬元素，該選項(xiàng)說法不正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。8（2分）從安全角度考慮，下列做法正確的是（）A甲醛浸泡海鮮B霉變的大米經(jīng)蒸煮后食用C點(diǎn)燃H2前驗(yàn)純D煤爐上放一壺水防止CO中毒【分析】A、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析

20、判斷。B、根據(jù)霉變的大米中含有黃曲霉毒素進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)可燃性氣體不純時(shí)，點(diǎn)燃易爆炸進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛溶液浸泡海鮮，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、霉變的大米中含有有毒的黃曲霉毒素，即使反復(fù)蒸煮后也不能食用，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、可燃性氣體不純時(shí)，點(diǎn)燃易爆炸，故點(diǎn)燃H2前要驗(yàn)純，故選項(xiàng)說法正確。D、一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一壺水不能防止煤氣中毒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。9（2分）一定條

21、件下，某反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說法正確的是（）A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B反應(yīng)前后元素的化合價(jià)未發(fā)生改變C用生成物制得的氨水、氯化銨可用作化肥D該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2+3H2 2NH3【分析】觀察微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式，根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。根據(jù)化學(xué)式、方程式的意義計(jì)算、分析、判斷有關(guān)的問題?！窘獯稹拷猓河晌⒂^反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是氮?dú)馀c氫氣在一定條件下反應(yīng)生成氨氣，化學(xué)方程式為N2+3H22NH3。A該反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”，屬于化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B反應(yīng)中，氮元素由0價(jià)降低為3價(jià)，氫元素由0價(jià)升高為+1價(jià)，故錯(cuò)誤；C氨氣與水反應(yīng)生成氨水，可以制得氯化銨，氯化銨是

22、一種氮肥，故正確；D該反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H22NH3，故錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】學(xué)會(huì)閱讀分子的模型示意圖，能根據(jù)提供的原子圖形判斷分子原子構(gòu)成和化學(xué)式，是解決此類題的關(guān)鍵。10（2分）2019年3月，四川省涼山州境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。滅火過程中，突發(fā)林火“爆燃”，導(dǎo)致多名撲火英雄獻(xiàn)出了寶貴的生命。下列說法不正確的是（）A設(shè)置隔離帶是為了清除可燃物B山風(fēng)帶入冷空氣，能使林火熄滅C人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下D林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體所致【分析】根據(jù)滅火原理：清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答?！窘獯?/p>

23、】解：A、設(shè)置隔離帶，是為了清除可燃物，故選項(xiàng)說法正確。B、山風(fēng)帶入冷空氣，但提供了大量的氧氣，不能使林火熄滅，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)說法正確。D、林火“爆燃”，可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體燃燒所致，故選項(xiàng)說法正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握滅火的原理（清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。11（2分）欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，下列有關(guān)操作正確的是（）A取固體B稱固體C量取水D溶解【分析】A、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物

24、右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)溶解操作的方法，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯(cuò)誤。D、配制溶液時(shí)，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟（計(jì)算、稱量、溶解）、注意事項(xiàng)等是正確解答本

25、題的關(guān)鍵。12（2分）實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置模擬煉鐵。下列說法正確的是（）A磁鐵礦的主要成分是Fe2O3B應(yīng)先加熱Fe2O3，再通入COC紅棕色的Fe2O3逐漸變黑D氣體通過澄清石灰水后可直接排放【分析】根據(jù)一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、磁鐵礦的主要成分是Fe3O4，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、實(shí)驗(yàn)開始先通入一氧化碳，排出裝置內(nèi)的空氣后，再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱玻璃管中的氧化鐵，先通入一氧化碳后加熱的原因是排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅

26、棕色粉末逐漸變黑，故選項(xiàng)說法正確。D、一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會(huì)污染環(huán)境，氣體通過澄清石灰水后不能直接排放，可將玻璃管改成尖嘴點(diǎn)燃或用氣球收集，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（可燃性、還原性等）、還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。13（2分）下列試劑分別滴入Ca（OH）2、H2SO4、Na2SO4三種溶液中，會(huì)出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象的是（）ANa2CO3溶液BMgCl2溶液CBa（NO3）2溶液D酚酞溶液【分析】根據(jù)題意，選擇是滴入Ca（OH）2、H2SO4、Na2SO4三種溶液中，會(huì)出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象的物質(zhì)，結(jié)合酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)

27、行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w、與硫酸鈉溶液不反應(yīng)，會(huì)出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象，故選項(xiàng)正確。B、MgCl2溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，與硫酸不反應(yīng)，與硫酸鈉溶液不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、Ba（NO3）2溶液與H2SO4、Na2SO4溶液反應(yīng)均生成硫酸鋇白色沉淀，不能出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，Ca（OH）2、H2SO4、Na2SO4分別顯堿性、酸性、中性，使酚酞溶液分別顯示紅色、無色、無色，不能出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】

28、本題難度不大，明確選擇的條件、熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。14（2分）甲、乙的溶解度曲線如圖所示（不考慮水的變化）。下列說法正確的是（）A依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大Bt2時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%Ct2時(shí)，將甲、乙的飽和溶液分別降溫到t1，析出晶體甲的質(zhì)量大Dt1時(shí)，將甲、乙的飽和溶液分別升溫到t2，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸

29、發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓篈、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故A錯(cuò)誤；B、t2時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是40g，所以甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%40%，故B錯(cuò)誤；C、t2時(shí)，甲、乙的飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以分別降溫到t1，析出晶體的質(zhì)量不能確定，故C錯(cuò)誤；D、t1時(shí)，將甲、乙的飽和溶液分別升溫到t2，兩物質(zhì)的溶解度增大，溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量都不會(huì)改變，所以兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。15（2分）烹飪魚時(shí)

30、，同時(shí)加料酒和食醋能使魚肉味香可口，這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生了反應(yīng)（未注明條件）：C2H5OH+CH3COOHH2O+CH3COOC2H5（乙酸乙酯）。下列四種說法正確的有（）乙醇具有良好的導(dǎo)電性加水稀釋食醋，溶液pH增大能聞到香味，是分子受熱體積膨脹的緣故乙酸乙酯由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成A1種B2種C3種D4種【分析】根據(jù)乙醇不導(dǎo)電，進(jìn)行分析判斷。加水稀釋食醋，酸性變?nèi)?，進(jìn)行分析判斷。根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。根據(jù)乙酸乙酯的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓阂掖疾粚?dǎo)電，不具有良好的導(dǎo)電性，故說法錯(cuò)誤。加水稀釋食醋，酸性變?nèi)?，溶液pH增大，故說法正確。能聞到香味，是由于分子是

31、在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故說法錯(cuò)誤。乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子構(gòu)成的，1個(gè)乙酸乙酯分子是由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故說法錯(cuò)誤。故四種說法正確的有1種。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、分子的基本性質(zhì)等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。16（2分）向盛有HCl和CuCl2混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量。在該過程中，下列4個(gè)圖象能正確反映燒杯內(nèi)物質(zhì)的某些物理量變化趨勢(shì)的是（）ABCD【分析】根據(jù)酸堿鹽的性質(zhì)以及反應(yīng)的規(guī)律來分析解答?！窘獯稹拷猓合蚴⒂蠬Cl和CuCl2混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量時(shí)，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化

32、鈉和水；當(dāng)鹽酸充分反應(yīng)后，氫氧化鈉再與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉。由以上分析可知，開始滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，沒有沉淀產(chǎn)生，當(dāng)鹽酸充分反應(yīng)后，氫氧化鈉再與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，當(dāng)氯化銅完全反應(yīng)后，沉淀的質(zhì)量不再改變，故正確；由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類及其質(zhì)量保持不變，所以反應(yīng)過程中，氯元素的質(zhì)量保持不變，故正確；氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大；當(dāng)氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉的過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，故錯(cuò)誤；氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，此時(shí)溶液中溶劑的質(zhì)量增大；當(dāng)氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀

33、和氯化鈉的過程中，溶劑的質(zhì)量增大，但是幅度減小，故正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象。二、填空題（本大題包括5個(gè)小題，共21分）17（3分）某牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表如圖所示。（1）表中“鈉”的和“鈣”指的是A（填序號(hào)）A元素 B分子 C原子（2）該牛奶所含基本營(yíng)養(yǎng)素中，除水外含量最高的是糖類。（3）鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為?！痉治觥浚?）食物中含有的鈉、磷、鈣等通常是指元素；（2）根據(jù)圖中信息回答；（3）根據(jù)鈉原子的電子數(shù)回答。【解答】解：（1

34、）食物中含有的鈣、鈉等通常是指元素；（2）根據(jù)圖中信息，該牛奶所含基本營(yíng)養(yǎng)素中，除水外含量最高的是糖類；（3）鈉原子的電子數(shù)為11，第一層有2個(gè)電子，第二層有8個(gè)電子，第三層有1個(gè)電子，即。答案為：（1）A；（2）糖類；（3）?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度較小，涉及物質(zhì)組成描述、信息識(shí)別、原子結(jié)構(gòu)示意圖，易于完成。18（4分）空氣、水是我們賴以生存的重要資源。（1）Cu能與空氣中的H2O、O2和CO2反應(yīng)生成“銅銹”主要成分為Cu2（OH）2CO3（2）生活中常用煮沸方法降低水的硬度。（3）電解水可制氫氣。通電一段時(shí)間后，如圖所示。電極X為電源的正極。氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點(diǎn)為BC（填序號(hào)）。A制取成本

35、低 B燃燒產(chǎn)物無污染C制備原料為水，來源廣 D貯存方便、安全【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律、空氣的成分和銅銹的化學(xué)式分析；（2）根據(jù)硬水的軟化方法分析；（3）根據(jù)水的電解知識(shí)回答?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)質(zhì)量守恒定律、空氣的成分和銅銹的化學(xué)式，Cu能與空氣中的H2O、O2和CO2反應(yīng)生成銅銹；（2）生活中常用煮沸方法降低水的硬度；（3）根據(jù)“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，可知電極X為電源的正極，氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點(diǎn)為A制取成本低高，錯(cuò)誤； B燃燒產(chǎn)物是水，無污染，正確；C制備原料為水，來源廣，正確； D由于氫氣難液化，貯存不方便、具有可燃性，不安全，錯(cuò)誤。答案為：（1）CO2；（2）煮沸；（3）正

36、；BC。【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要涉及根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定反應(yīng)物、硬水的軟化、水的電解實(shí)驗(yàn)，學(xué)生易于完成。19（5分）成功著陸月球背面的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器使用了多種材料。（1）探測(cè)器上的五星紅旗含有一種聚酰亞胺的有機(jī)高分子材料。該材料屬于合成（填”金屬”或“合成”）材料。（2）探測(cè)器使用的鋁合金硬度比純鋁的硬度大（填“大”或”小”）。（3）探測(cè)器廣泛使用了Al、Fe、Cu利用它們完成如下實(shí)驗(yàn)：將未打磨的鋁片放入FeSO4溶液中，沒有明顯現(xiàn)象將打磨過的鋁片放入FeSO4溶液中，鋁片表面有明顯變化將打磨過的鐵片放入CuSO4溶液中，鐵片表面變紅實(shí)驗(yàn)中無現(xiàn)象是因?yàn)殇X片表面有一層致密的Al2O3（填化

37、學(xué)式）薄膜。實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3FeSO43Fe+Al2（SO4）3。實(shí)驗(yàn)中鐵片足量，充分反應(yīng)后溶液變?yōu)闇\綠色。【分析】（1）根據(jù)材料的分類來分析；（2）根據(jù)合金的特點(diǎn)來分析；（3）根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的原理、化學(xué)方程式的寫法來分析?！窘獯稹拷猓海?）聚酰亞胺是一種合成材料；故填：合成；（2）一般合金的硬度大于其組成中純金屬的硬度，所以鋁合金硬度比純鋁的硬度大；故填：大；（3）常溫下，鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜而阻止反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生，故填：Al2O3；鋁的活動(dòng)性大于鐵，所以鋁能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應(yīng)生成鐵和硫酸鋁，故填：2Al+3F

38、eSO43Fe+Al2（SO4）3；鐵的活動(dòng)性大于銅，所以鐵能與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，硫酸銅溶液是藍(lán)色的，硫酸亞鐵溶液是淺綠色的；故填：淺綠?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義以及金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行。20（4分）我國(guó)科學(xué)家研發(fā)出由二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）的新技術(shù)。（1）若該技術(shù)廣泛應(yīng)用，可把排放的CO2轉(zhuǎn)化為甲醇，則能緩解B（填序號(hào)）。A酸雨 B溫室效應(yīng) C白色污染（2）甲醇可被氧氣氧化，其反應(yīng)為：2CH3OH+O22X+2H2O，則X的化學(xué)式為CH2O。類比乙醇的燃燒，寫出甲醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式2CH3OH+3O22

39、CO2+4H2O。（3）若44g CO2全部轉(zhuǎn)化為CH3OH，且反應(yīng)中其它物質(zhì)均不含碳元素，可生成CH3OH的質(zhì)量為32g。【分析】（1）根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律和書寫化學(xué)方程式的方法進(jìn)行分析；（3）根據(jù)化學(xué)方程式及質(zhì)量守恒定律進(jìn)行計(jì)算?！窘獯稹拷猓海?）二氧化碳大量排放到空氣中會(huì)造成溫室效應(yīng)，故應(yīng)選B；（2）在2CH3OH+O22X+2H2O中，反應(yīng)物中：C的個(gè)數(shù)為2個(gè)；H的個(gè)數(shù)為8個(gè)；O的個(gè)數(shù)為4個(gè)；生成物中：H的個(gè)數(shù)為4個(gè)；O的個(gè)數(shù)為2個(gè)，每個(gè)X中含有2個(gè)H、一個(gè)C、2個(gè)O，X的化學(xué)式為：CH2O；甲醇在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2CH3O

40、H+3O22CO2+4H2O；（3）可生成CH3OH的質(zhì)量為：44g×÷32g。故答案為：（1）B；（2）CH2O； 2CH3OH+3O22CO2+4H2O；（3）32?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、化學(xué)方程式的書寫和根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算等知識(shí)，熟練掌握相應(yīng)知識(shí) 是解決問題的關(guān)鍵。21（5分）某化學(xué)興趣小組欲分離KCl和BaCl2混合溶液，得到都含單一溶質(zhì)的兩種溶液。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程：供選試劑：K2SO4溶液、Na2CO3溶液、K2CO3溶液、鹽酸、稀硫酸（1）步驟中，分離A、B的實(shí)驗(yàn)操作名稱是過濾，試劑a是K2CO3溶液。（2

41、）沉淀B表面殘留少量濾液，需用蒸餾水多次洗滌，為了檢驗(yàn)沉淀B是否洗滌干凈，可向步驟的最后一次洗滌液中加入的試劑是BD（雙選，填序號(hào)）。ANaOH溶液 BCaCl2溶液CNaCl溶液 DAgNO3和HNO3混合溶液（3）步驟中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCO3+2HClBaCl2+H2O+CO2。（4）要達(dá)到預(yù)期的目的，還需要改進(jìn)的方法為加入過量試劑a改為適量的試劑a?！痉治觥浚?）步驟是將沉淀與濾液分離，結(jié)合分離過程中不能生成新雜質(zhì)，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)沉淀B是碳酸鋇沉淀，表面殘留少量濾液是氯化鉀和碳酸鉀溶液，進(jìn)行分析解答。（3）步驟中碳酸鋇與試劑b反應(yīng)，應(yīng)生成氯化鋇溶液，進(jìn)行分析解答。（

42、4）根據(jù)濾液A中含有過量的碳酸鉀溶液，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）步驟是將沉淀與濾液分離，實(shí)驗(yàn)操作名稱是過濾。試劑a是K2CO3溶液，碳酸鉀能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀溶液，不會(huì)生成新的雜質(zhì)。（2）沉淀B是碳酸鋇沉淀，表面殘留少量濾液是氯化鉀和碳酸鉀溶液，為了檢驗(yàn)沉淀B是否洗滌干凈，可向步驟的最后一次洗滌液中加入的試劑是CaCl2溶液、AgNO3和HNO3混合溶液，分別能檢驗(yàn)碳酸鉀和氯化鉀是否洗滌干凈。（3）步驟中碳酸鋇與試劑b反應(yīng)，應(yīng)生成氯化鋇溶液，b應(yīng)為稀鹽酸，碳酸鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCO3+2HClBaCl2+H2O+CO2。（4

43、）濾液A中含有過量的碳酸鉀溶液，因此，加入過量試劑a改為適量的試劑a。故答案為：（1）過濾；K2CO3溶液；（2）BD；（3）BaCO3+2HClBaCl2+H2O+CO2；（4）加入過量試劑a改為適量的試劑a。【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決分離問題時(shí)，抓住除分離的條件（分離后得到原物質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2個(gè)小題，共11分）22（5分）制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。（1）儀器M的名稱是鐵架臺(tái)。（2）實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2。（3）C裝置中的一處明顯錯(cuò)誤為長(zhǎng)頸漏斗的下端沒有伸入液面以下。（4）某氣

44、體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為bc（填序號(hào)）。a能與水反應(yīng) b能與空氣反應(yīng) c密度與空氣接近（5）若用A、E裝置制取H2，按氣體流向，導(dǎo)管口連接順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）。【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析；（2）根據(jù)裝置的特點(diǎn)選擇制取氧氣的藥品并根據(jù)書寫化學(xué)方程式的方法書寫；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；（4）根據(jù)選擇收集裝置的依據(jù)進(jìn)行分析；（5）根據(jù)氫氣的密度進(jìn)行分析。【解答】解：（1）儀器M的名稱是鐵架臺(tái)；（2）B裝置有酒精燈且試管口沒有棉花團(tuán)，適合用氯酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2；（3）C裝置中的長(zhǎng)頸漏斗的下端要伸入液面以下，防止

45、生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出；（4）某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為：能與空氣反應(yīng)；密度與空氣接近；（5）因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?，可用向下排空氣法收集，按氣體流向，導(dǎo)管口連接順序?yàn)椋?。故答案為：?）鐵架臺(tái)；（2）2KClO32KCl+3O2；（3）長(zhǎng)頸漏斗的下端沒有伸入液面以下；（4）bc；（5）?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。23（6分）小李將實(shí)驗(yàn)剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的廢液缸，立即產(chǎn)生大量的無

46、色氣泡。（1）小李根據(jù)組成的元素猜測(cè)，無色氣體可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一種或多種?！静殚嗁Y料】1Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的氣體2FeCl3在水中解離出Fe3+、Cl根據(jù)資料，小李可排除的氣體為Cl2?！緦?shí)驗(yàn)一】為進(jìn)一步驗(yàn)證該氣體成分，他用燃著的木條伸入收集滿該氣體的小試管中，只觀察到木條燃得更旺，則該氣體一定含O2。（2）小李認(rèn)為上述過程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化劑?！緦?shí)驗(yàn)二】為進(jìn)一步探究哪種離子起催化作用，他做了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。若要證明FeCl3溶液中的Fe3+對(duì)H2O2分解起催化作用，除觀察到試管c中無明顯現(xiàn)象外，還需觀察到的現(xiàn)象為裝置a反應(yīng)速率加快，裝置b中無明顯現(xiàn)象。（3）小王同學(xué)認(rèn)為由此得出“FeCl3