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1、.2019-2019學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二單元課題2 氧氣 同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題共10題;共20分1.以下有關(guān)氧氣的描繪正確的選項(xiàng)是 A. 氧氣參與燃燒是高能燃料
2、 B. 氧氣能使帶火星木條復(fù)燃C. 紅磷與氧氣反響產(chǎn)生濃重白霧 D. 低溫下氧氣可以變成無(wú)色液體2.以下關(guān)于化合反響和氧化反響的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A. 化
3、合反響一定是氧化反響 B. 有的氧化反響屬于化合反響C. 氧化反響全不是化合反響
4、; D. 所有的燃燒都是化合反響3.如圖是硫在氧氣中的燃燒,有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描繪正確的選項(xiàng)是 A. 產(chǎn)生藍(lán)色火焰
5、 B. 瓶底放少量水,可以防止瓶底炸裂C.
6、;產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 D. 硫粉越多越好,使現(xiàn)象更為明顯,也能保證氧氣充分反響4.以下圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部
7、分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A. S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙 B. Fe在、兩類(lèi)反響中的產(chǎn)物不一樣C. 、兩類(lèi)反響均表達(dá)了氧氣的可燃性 D.
8、 類(lèi)反響放出熱量,類(lèi)反響吸收熱量5.日常生活中許多變化是緩慢氧化。以下現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是 A. 動(dòng)植物的呼吸 B. 食物的腐爛
9、; C. 鋼鐵生銹 D. 液化石油氣燃燒6.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A. 木炭燃燒后生成黑色固體
10、 B. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧 &
11、#160; D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰7.以下關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A. 液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑 &
12、#160;B. 氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%C. 固態(tài)氧為白色雪花狀固體 D. 魚(yú)類(lèi)能在水中生存,證明氧氣易溶于水8.以下物質(zhì)在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白
13、光的是 A. 碳 B. 鎂條 &
14、#160; C. 氫氣
15、60; D. 蠟燭9.“霧霾中的“霾是指煙、塵等小顆粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。以下物質(zhì)在空氣中充 分燃燒,能生成類(lèi)似于“霾的物質(zhì)的是 A. C
16、; B. S
17、160; C. P
18、; D. H210.以下反響中,既屬于化合反響,又屬于氧化反響的是 A. 酒精氧氣水二氧化碳 B. 硫氧氣二氧化硫C.
19、 堿式碳酸銅氧化銅水二氧化碳 D. 氧化鈣水氫氧化鈣二、填空題共3題;共6分11.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是_反響的文字表達(dá)式_ 12.如下圖的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有共同點(diǎn):集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水,它們作用分別是:甲中:_ 乙中:_ 13.將裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶如圖方式放置固定裝置略去,并將燃著的木條伸到瓶底,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲瓶中燃燒比在乙瓶中劇烈由此可說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是:_;_三、綜合題共2題;共14分14.干凈的空氣對(duì)
20、于人類(lèi)非常重要。 1以下做法不利于保護(hù)大氣的是_填字母序號(hào),下同。 A. 使用清潔能源 B. 燃放煙花爆竹
21、0;C. 植樹(shù)造林 D. 提倡綠色出行2以下各項(xiàng)中,不計(jì)入空氣污染指數(shù)的是_。 A. 二氧化氮
22、; B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 臭氧3氧氣有很多用處。人們常將木炭用于燒烤,木炭燃燒的文字表達(dá)式為,木炭在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度不同,其原因是_
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