孩子未來(lái)必備之與人合作

1、EricEric心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員國(guó)家二級(jí)心理咨詢師東南大學(xué)博士后，全腦教育特約主講師，幸福家庭創(chuàng)辦人。國(guó)際沙盤(pán)游戲工作協(xié)會(huì)沙盤(pán)游戲治療師國(guó)際心理分析學(xué)會(huì)上海發(fā)展組織成員上海市心理治療專業(yè)委員會(huì)成員東方心理分析院心理分析專業(yè)2年系統(tǒng)培訓(xùn)系統(tǒng)接受繪畫(huà)治療、分析心理、精神分析、意向技術(shù)、短期焦點(diǎn)、家庭治療、舞動(dòng)治療等訓(xùn)練曾在500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理近20年的教育及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)個(gè)案累積小時(shí)數(shù)超過(guò)2000小時(shí)專業(yè)特長(zhǎng)兒童及成人沙盤(pán)游戲治療，成人焦點(diǎn)及意象治療，家庭治療（談話及沙盤(pán)游戲）；企業(yè)EAP培訓(xùn)（包括以沙盤(pán)游戲?yàn)檩d體的企業(yè)培訓(xùn)）曾在北京大學(xué)、山東大學(xué)、中央民族大學(xué)、魯東大學(xué)、西北師大等高校參與學(xué)術(shù)交流

2、、授課；曾在北京人民廣播電臺(tái)作為心理咨詢專家參與節(jié)目錄制 合作能力已成為一個(gè)人的重要素質(zhì)之一，很多工作需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成。因此，從小培養(yǎng)孩子合作意識(shí)和合作能力，非常重要的。 合作就是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，互相配合做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù)的一種聯(lián)合行動(dòng)方式。 合作對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，就是在游戲、學(xué)習(xí)、生活中，能自動(dòng)配合、分工合作、協(xié)商解決問(wèn)題、協(xié)調(diào)關(guān)系，從而確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，同時(shí)每個(gè)人都從互相配合中實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。合作是一種能力，更是一種藝術(shù)。 那么如何培養(yǎng)孩子的合作精神呢？ 第一，要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞他人。 第二，要讓孩子學(xué)會(huì)分享。 第三，生活中要多給孩子選擇。 第四，要給孩子正確的說(shuō)話方式示范。 第五，通過(guò)游戲?yàn)楹⒆觿?chuàng)造合作的機(jī)會(huì)。 第六，要讓孩子嘗到合作的甜頭。 第七，多讓孩子參加集體性的活動(dòng)。 第八，充分利用家務(wù)活培養(yǎng)孩子的合作精神。 第九，父母的示范。 第十，孩子學(xué)習(xí)合作最好的方式是在生活實(shí)踐。 當(dāng)孩子做出合作行為，父母要對(duì)孩子及時(shí)給予積極評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。成人贊許的目光、肯定的語(yǔ)言、微笑的面容、對(duì)孩子親切地點(diǎn)頭，都能使幼兒受到極大的激勵(lì)，從而進(jìn)一步激發(fā)、強(qiáng)化合作的動(dòng)機(jī)，使孩子愿意更多地、自覺(jué)地做