大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書(shū)共8篇

1、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書(shū)（共8篇）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書(shū)（共8篇）第1篇：創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書(shū)目錄一、市場(chǎng)機(jī)會(huì)2二、項(xiàng)目描述2三、市場(chǎng)目標(biāo)概述,5七、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程.5九、風(fēng)險(xiǎn)分析6十、總結(jié)語(yǔ).8創(chuàng)意計(jì)劃提綱一、市場(chǎng)機(jī)會(huì)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及計(jì)算機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)已經(jīng)成為人們?nèi)粘１刈龅氖隆Ｓ绕鋵?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就更為重要。目前很多學(xué)生用電腦不是用來(lái)學(xué)而是用來(lái)玩游戲，聊天等，而學(xué)生們又有學(xué)的潛在動(dòng)力，但是上網(wǎng)查查就會(huì)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上各校資源很多，但是都比較分散，我們就想把資源集中起來(lái)，提供一站式服務(wù)。所以一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)_和交流及資源共享的高校通就應(yīng)運(yùn)而生了。二、項(xiàng)目描述的內(nèi)容涵蓋學(xué)的方方面面，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)，各學(xué)科交流區(qū)，考研

2、資訊，興趣愛(ài)好小組，各類(lèi)資格證書(shū)考試信息，師生交流區(qū)，各高校論壇，就業(yè)交流，學(xué)資料共享等等。的目標(biāo)就是把各高校資源放在一起，學(xué)生之間相互獲取資源，他們就可以共同學(xué)，共同進(jìn)步。這也可以說(shuō)是促進(jìn)高校之間的交流和合作吧。內(nèi)的資源，前期是基本免費(fèi)的，后期會(huì)慢慢投放一些收費(fèi)資源，如考試資料，名校精品課程。同時(shí)我們也可以代售與學(xué)ZZ有關(guān)產(chǎn)品和宣傳相關(guān)廣告。第1頁(yè)共27頁(yè)三、市場(chǎng)目標(biāo)概述由于中國(guó)一直都注重，有良好的學(xué)風(fēng)氣。現(xiàn)在在國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略下，更加有利于我們的發(fā)展。首先，我們將目標(biāo)群體主要放在鄭州各大高校，連接鄭州各高校的資源，讓學(xué)生在大學(xué)期間可以學(xué)到更多有用的東西，將來(lái)更好的創(chuàng)業(yè)，就業(yè)。在鄭州運(yùn)營(yíng)成功

3、之后，發(fā)展到河南省的所有高校。最后輻射到全國(guó)的高校，這樣就可以把全國(guó)高校的資源都集中在一起，需要哪個(gè)學(xué)校的資源，就去他們學(xué)校的交流區(qū)。四、服務(wù)介紹1.網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面服務(wù)項(xiàng)目1.1學(xué)科交流區(qū)可以分出文史類(lèi)創(chuàng)作與欣賞，理工類(lèi)的技術(shù)交流。1.2 考研資訊包括各校招生和專(zhuān)業(yè)要求，三門(mén)公共課的考試大綱，以及重點(diǎn)考研院校的專(zhuān)業(yè)介紹。1.3 興趣愛(ài)好小組是學(xué)生根據(jù)自己的興趣加入相應(yīng)的興趣小組，和其他學(xué)校學(xué)生一起交流學(xué)。這不僅是一個(gè)學(xué)小組，而且也是一個(gè)交友平臺(tái)。1.4 各類(lèi)考試信息包括計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，四六級(jí)考試，及個(gè)專(zhuān)業(yè)證書(shū)。1.5 師生交流區(qū)里，學(xué)生可以與本校和外校老師進(jìn)行交流。1.6 各高校論壇主要是校內(nèi)論壇，

4、學(xué)生可以進(jìn)行學(xué)、日常生活和娛樂(lè)休閑的交流。1.7 就業(yè)交流區(qū)發(fā)布各地實(shí)時(shí)招聘信息，各院校畢業(yè)生就業(yè)信息。院校與院校之間的畢業(yè)生進(jìn)行交流。第2頁(yè)共27頁(yè)1.8 資源共享分免費(fèi)資源和收費(fèi)資源，包括各學(xué)校各專(zhuān)業(yè)教學(xué)文檔，ppt教案，視頻教程；各?？佳匈Y料和視頻課程；各專(zhuān)業(yè)二手學(xué)_資料的交易。2.用戶服務(wù)項(xiàng)目2.1用戶注冊(cè)后，采用積分和虛擬貨幣制來(lái)對(duì)用戶進(jìn)行管理。2.2 建立學(xué)檔案，設(shè)置日基本任務(wù)，并給予積分獎(jiǎng)勵(lì)，一定積分兌換相應(yīng)的虛擬貨幣，將人物等級(jí)化并根據(jù)所得的積分來(lái)進(jìn)行升級(jí)。2.3 在各交流區(qū)里可以進(jìn)行模擬考試，趣味比賽，結(jié)交好友。2.4 每天對(duì)個(gè)人的站內(nèi)財(cái)富（虛擬貨幣）進(jìn)行排名，排名靠前者更易

5、被別人注意，虛擬貨幣還可以用來(lái)下載一些重要的學(xué)資料。五、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)和特點(diǎn)1前期投入資金較少，先從小型起步2具有很強(qiáng)的操作性，前期準(zhǔn)備容易3項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎，對(duì)市場(chǎng)有很大的吸引力4發(fā)展前景大，社會(huì)的需求高，大部分學(xué)_資源都從網(wǎng)上獲取5后期利潤(rùn)大，具有很大的盈利空間六、利潤(rùn)來(lái)源分析1.直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源：會(huì)員充值，代售與學(xué)有關(guān)產(chǎn)品，對(duì)原創(chuàng)的優(yōu)秀作品進(jìn)行出版和銷(xiāo)售，與優(yōu)秀學(xué)生作者達(dá)成代理關(guān)系，對(duì)進(jìn)行宣傳。同時(shí)可以為一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做宣傳廣告。2 .間接經(jīng)濟(jì)來(lái)源：不斷創(chuàng)造商業(yè)機(jī)會(huì)收益，壯大后的無(wú)形資產(chǎn)，品牌效應(yīng)，其他增值服務(wù)。3 .其他未能羅列的隱含收益。第3頁(yè)共27頁(yè)七、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程1.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。聘請(qǐng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，為

6、我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)突出高校通主題的網(wǎng)頁(yè)2.網(wǎng)頁(yè)維護(hù)。有專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員對(duì)我們網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行維護(hù)，保證它能正常運(yùn)轉(zhuǎn)3.測(cè)試。在建成后，我們要對(duì)進(jìn)行試用測(cè)試，檢查的運(yùn)行情況。進(jìn)而，對(duì)做進(jìn)一步修建4.發(fā)布與維護(hù)。網(wǎng)頁(yè)做好后就利用工具上傳到域名所在的空間位置，其實(shí)就等于傳上了互聯(lián)網(wǎng)上，那么我們的服務(wù)器就可以為客戶端服務(wù)了，每天都會(huì)定時(shí)更新一些內(nèi)容八、預(yù)測(cè)項(xiàng)目效益1.訪問(wèn)人數(shù)增長(zhǎng)預(yù)測(cè)前期因?yàn)楹芏嗳瞬恢肋@個(gè)，網(wǎng)頁(yè)訪問(wèn)人數(shù)可能不多，但隨著進(jìn)一步宣傳，一定會(huì)吸引更多的人關(guān)注我們的項(xiàng)目，尤其是廣大青年學(xué)子和老師。慢慢的他們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的資源更集中更豐富，而且是集學(xué)，交友，娛樂(lè)為一體的平臺(tái)。當(dāng)我們的服務(wù)項(xiàng)目得到大部分人的接受和支

7、持時(shí)，的訪問(wèn)人數(shù)同城指數(shù)會(huì)慢慢增加。2會(huì)員增長(zhǎng)預(yù)測(cè)建成的初期，我們的會(huì)員人數(shù)會(huì)很少，當(dāng)服務(wù)項(xiàng)目得到大部分學(xué)生的接受和支持時(shí)，的訪問(wèn)量也會(huì)不斷增加，當(dāng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)我們能提供給他們更多的服務(wù)時(shí)，他們都會(huì)注冊(cè)會(huì)員，同時(shí)吸引更多的訪問(wèn)客戶來(lái)注冊(cè)會(huì)員。九、風(fēng)險(xiǎn)分析1.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策1.1項(xiàng)目涉及領(lǐng)域廣。狹義地講，項(xiàng)目管理方案包括了網(wǎng)頁(yè)制作、美工設(shè)計(jì)、程序編碼、系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理等專(zhuān)業(yè)技術(shù)，廣義上又包含了企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、心理學(xué)、廣告學(xué)等更多領(lǐng)域的知識(shí)，在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中還涉及到項(xiàng)目管第4頁(yè)共27頁(yè)理工具、文檔和設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)管理規(guī)范、開(kāi)發(fā)及測(cè)試環(huán)境部署等特殊領(lǐng)域的問(wèn)題。這對(duì)參與項(xiàng)目管理的人員提出了很高的要求。1.2

8、的網(wǎng)絡(luò)安全管理。安全管理是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要環(huán)節(jié)，也是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)部分。通過(guò)恰當(dāng)?shù)墓芾砘顒?dòng)，規(guī)范組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，使網(wǎng)絡(luò)有序地進(jìn)行，是獲取安全的重要條件。1.3 參與項(xiàng)目的角色很多，水平可能參差不齊。對(duì)于項(xiàng)目管理方案，最關(guān)鍵的角色是項(xiàng)目經(jīng)理、業(yè)務(wù)流程分析師、用戶界面工程師、系統(tǒng)分析員、編碼人員（程序員）和質(zhì)量控制工程師等。根據(jù)項(xiàng)目的規(guī)模和開(kāi)發(fā)的深度，由項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行角色劃分。其中需求分析過(guò)程中主要角色有客戶代表、業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)流程分析師、用戶界面工程師，另外還有項(xiàng)目經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、文檔工程師等參與。1.4 規(guī)模和復(fù)雜性的變化。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，Web技術(shù)應(yīng)用日益廣泛,的

9、規(guī)模和復(fù)雜性不斷增加,項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)進(jìn)入了需要強(qiáng)調(diào)流程和分工的時(shí)代,軟件工程方法將越來(lái)越多地介入到項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)中。建立規(guī)范的、有效的、健壯的開(kāi)發(fā)機(jī)制，特別是打好項(xiàng)目管理方案的基石,強(qiáng)化項(xiàng)目的需求分析,將有利于高效、高速、高質(zhì)量地完成開(kāi)發(fā)任務(wù)。2.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策由于市場(chǎng)存在很大的不確定性因素，所以我們可能會(huì)遇到市場(chǎng)所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于市場(chǎng)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，我們有以下的對(duì)策：1.加強(qiáng)我們的宣傳力度，提高我們的知名度2.加強(qiáng)第5頁(yè)共27頁(yè)我們與學(xué)校及其他商家的合作，共建我們的共同利益3.提高團(tuán)隊(duì)的能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)一不斷優(yōu)化4.尋找合作伙伴，拓展合作方面十、總結(jié)作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們畢業(yè)后面臨的就是就

10、業(yè)，當(dāng)今的社會(huì)就業(yè)壓力極大，我們需要掌握更多的知識(shí)和技能。還要發(fā)揮我們的創(chuàng)造思維，好的創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目能夠方便我們的學(xué)，豐富我們的生活。對(duì)于本次高校通建設(shè)的設(shè)想也是基于方便學(xué)生更快更好的學(xué)，同時(shí)也提高了各類(lèi)資源的利用率。方便你我，方便大家。我想每個(gè)人腦海里或多或少都會(huì)有一些創(chuàng)意和想法，可真正能把這些創(chuàng)意付諸實(shí)施，為現(xiàn)實(shí)所用沒(méi)有幾個(gè)。所以有時(shí)還是需要我們鼓起勇氣，勇敢說(shuō)出自己的創(chuàng)新和創(chuàng)意項(xiàng)目，也許這些項(xiàng)目或大或小，或?qū)捇蛘?，但是這都反映了我們對(duì)以后生活的美好規(guī)劃。或許幾年之后，你的創(chuàng)意和想法就變成了現(xiàn)實(shí)，方便了人們的生活。事實(shí)證明，科學(xué)界里那些知名的科學(xué)家都是在不斷地思考與想象中推動(dòng)了科技的進(jìn)步。第

11、2篇：創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書(shū)目錄一、市場(chǎng)機(jī)會(huì)2二、項(xiàng)目描述2三、市場(chǎng)目標(biāo)概述,5七、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程.5九、風(fēng)險(xiǎn)分析6十、總結(jié)語(yǔ).8創(chuàng)意計(jì)劃提綱一、市場(chǎng)機(jī)會(huì)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及計(jì)算機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)已經(jīng)成為人們?nèi)粘１刈龅氖?。尤其?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就更為重要。目前很多學(xué)生用電腦不是用來(lái)學(xué)而是用來(lái)玩游戲，聊天等，第6頁(yè)共27頁(yè)而學(xué)生們又有學(xué)的潛在動(dòng)力，但是上網(wǎng)查查就會(huì)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上各校資源很多，但是都比較分散，我們就想把資源集中起來(lái)，提供一站式服務(wù)。所以一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)_和交流及資源共享的高校通就應(yīng)運(yùn)而生了。二、項(xiàng)目描述的內(nèi)容涵蓋學(xué)的方方面面，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)，各學(xué)科交流區(qū)，考研資訊，興趣愛(ài)好小組，各類(lèi)資格證書(shū)考試信息，師生交

12、流區(qū)，各高校論壇，就業(yè)交流，學(xué)資料共享等等。的目標(biāo)就是把各高校資源放在一起，學(xué)生之間相互獲取資源，他們就可以共同學(xué)一共同進(jìn)步。這也可以說(shuō)是促進(jìn)高校之間的交流和合作吧。內(nèi)的資源，前期是基本免費(fèi)的，后期會(huì)慢慢投放一些收費(fèi)資源，如考試資料，名校精品課程。同時(shí)我們也可以代售與學(xué)有關(guān)產(chǎn)品和宣傳相關(guān)廣告。1三、市場(chǎng)目標(biāo)概述由于中國(guó)一直都注重，有良好的學(xué)風(fēng)氣。現(xiàn)在在國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略下，更加有利于我們的發(fā)展。首先，我們將目標(biāo)群體主要放在鄭州各大高校，連接鄭州各高校的資源，讓學(xué)生在大學(xué)期間可以學(xué)到更多有用的東西，將來(lái)更好的創(chuàng)業(yè)，就業(yè)。在鄭州運(yùn)營(yíng)成功之后，發(fā)展到河南省的所有高校。最后輻射到全國(guó)的高校，這樣就可以把

13、全國(guó)高校的資源都集中在一起，需要哪個(gè)學(xué)校的資源，就去他們學(xué)校的交流區(qū)。四、服務(wù)介紹1.網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面服務(wù)項(xiàng)目1.1學(xué)科交流區(qū)可以分出文史類(lèi)創(chuàng)作與欣賞，理工類(lèi)的技術(shù)交流。第7頁(yè)共27頁(yè)1.2 考研資訊包括各校招生和專(zhuān)業(yè)要求，三門(mén)公共課的考試大綱，以及重點(diǎn)考研院校的專(zhuān)業(yè)介紹。1.3 興趣愛(ài)好小組是學(xué)生根據(jù)自己的興趣加入相應(yīng)的興趣小組，和其他學(xué)校學(xué)生一起交流學(xué)。這不僅是一個(gè)學(xué)小組，而且也是一個(gè)交友平臺(tái)。1.4 各類(lèi)考試信息包括計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，四六級(jí)考試，及個(gè)專(zhuān)業(yè)證書(shū)。1.5 師生交流區(qū)里，學(xué)生可以與本校和外校老師進(jìn)行交流。1.6 各高校論壇主要是校內(nèi)論壇，學(xué)生可以進(jìn)行學(xué)_、日常生2活和娛樂(lè)休閑的交流。1.

14、7 就業(yè)交流區(qū)發(fā)布各地實(shí)時(shí)招聘信息，各院校畢業(yè)生就業(yè)信息。院校與院校之間的畢業(yè)生進(jìn)行交流。1.8 資源共享分免費(fèi)資源和收費(fèi)資源，包括各學(xué)校各專(zhuān)業(yè)教學(xué)文檔，ppt教案，視頻教程；各?？佳匈Y料和視頻課程；各專(zhuān)業(yè)二手學(xué)_資料的交易。2.用戶服務(wù)項(xiàng)目2.1用戶注冊(cè)后，采用積分和虛擬貨幣制來(lái)對(duì)用戶進(jìn)行管理。2.2 建立學(xué)檔案，設(shè)置日基本任務(wù)，并給予積分獎(jiǎng)勵(lì)，一定積分兌換相應(yīng)的虛擬貨幣，將人物等級(jí)化并根據(jù)所得的積分來(lái)進(jìn)行升級(jí)。2.3 在各交流區(qū)里可以進(jìn)行模擬考試，趣味比賽，結(jié)交好友。第8頁(yè)共27頁(yè)2.4 每天對(duì)個(gè)人的站內(nèi)財(cái)富（虛擬貨幣）進(jìn)行排名，排名靠前者更易被別人注意，虛擬貨幣還可以用來(lái)下載一些重要的學(xué)

15、資料。五、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)和特點(diǎn)1前期投入資金較少，先從小型起步2具有很強(qiáng)的操作性，前期準(zhǔn)備容易3項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎，對(duì)市場(chǎng)有很大的吸引力4發(fā)展前景大，社會(huì)的需求高，大部分學(xué)資源都從網(wǎng)1.上獲取5后期利潤(rùn)大，具有很大的盈利空間3六、利潤(rùn)來(lái)源分析直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源：會(huì)員充值，代售與學(xué)_有關(guān)產(chǎn)品，對(duì)原創(chuàng)的優(yōu)秀作品進(jìn)行出版和銷(xiāo)售，與優(yōu)秀學(xué)生作者達(dá)成代理關(guān)系，對(duì)進(jìn)行宣傳。同時(shí)可以為一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做宣傳廣告。2.5 接經(jīng)濟(jì)來(lái)源：不斷創(chuàng)造商業(yè)機(jī)會(huì)收益，壯大后的無(wú)形資產(chǎn)，品牌效應(yīng)，其他增值服務(wù)。2.6 他未能羅列的隱含收益。七、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程1.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。聘請(qǐng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，為我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)突出高校通主題的網(wǎng)頁(yè)2.網(wǎng)頁(yè)維護(hù)。有專(zhuān)門(mén)技術(shù)人

16、員對(duì)我們網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行維護(hù)，保證它能正常運(yùn)轉(zhuǎn)3.測(cè)試。在建成后，我們要對(duì)進(jìn)行試用測(cè)試，檢查的運(yùn)行情況。進(jìn)而，對(duì)做進(jìn)一步修建4.發(fā)布與維護(hù)。網(wǎng)頁(yè)做好后就利用工具上傳到域名所在的空間位置，其實(shí)就等于傳上了互聯(lián)網(wǎng)上，那么我們的服務(wù)器就可以為客戶端服務(wù)了，每天都會(huì)定時(shí)更新一些內(nèi)容八、預(yù)測(cè)項(xiàng)目效益1.訪問(wèn)人數(shù)增長(zhǎng)預(yù)測(cè)前期因?yàn)楹芏嗳瞬恢肋@個(gè)，網(wǎng)頁(yè)訪問(wèn)人數(shù)可能不多，但隨著進(jìn)一步宣傳，一定會(huì)吸引更多的人關(guān)注我們的項(xiàng)目，第9頁(yè)共27頁(yè)尤其是廣大青年學(xué)子和老師。慢慢的他們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的資源更集4中更豐富，而且是集學(xué)，交友，娛樂(lè)為一體的平臺(tái)。當(dāng)我們的服務(wù)項(xiàng)目得到大部分人的接受和支持時(shí)，的訪問(wèn)人數(shù)同城指數(shù)會(huì)慢慢增加。2會(huì)員

17、增長(zhǎng)預(yù)測(cè)建成的初期，我們的會(huì)員人數(shù)會(huì)很少，當(dāng)服務(wù)項(xiàng)目得到大部分學(xué)生的接受和支持時(shí)，的訪問(wèn)量也會(huì)不斷增加，當(dāng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)我們能提供給他們更多的服務(wù)時(shí)，他們都會(huì)注冊(cè)會(huì)員，同時(shí)吸引更多的訪問(wèn)客戶來(lái)注冊(cè)會(huì)員。九、風(fēng)險(xiǎn)分析1.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策1.1項(xiàng)目涉及領(lǐng)域廣。狹義地講，項(xiàng)目管理方案包括了網(wǎng)頁(yè)制作、美工設(shè)計(jì)、程序編碼、系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理等專(zhuān)業(yè)技術(shù)，廣義上又包含了企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、心理學(xué)、廣告學(xué)等更多領(lǐng)域的知識(shí)，在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中還涉及到項(xiàng)目管理工具、文檔和設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)管理規(guī)范、開(kāi)發(fā)及測(cè)試環(huán)境部署等特殊領(lǐng)域的問(wèn)題。這對(duì)參與項(xiàng)目管理的人員提出了很高的要求。1.2 的網(wǎng)絡(luò)安全管理。安全管理是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要環(huán)節(jié)，也是

18、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)部分。通過(guò)恰當(dāng)?shù)墓芾砘顒?dòng)，規(guī)范組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，使網(wǎng)絡(luò)有序地進(jìn)行，是獲取安全的重要條件。1.3 參與項(xiàng)目的角色很多，水平可能參差不齊。對(duì)于項(xiàng)目管理方案，最關(guān)鍵的角色是項(xiàng)目經(jīng)理、業(yè)務(wù)流程分析師、用戶界面工程5師、系統(tǒng)分析員、編碼人員（程序員）和質(zhì)量控制工程師等。根據(jù)項(xiàng)目的規(guī)模和開(kāi)發(fā)的深度，由項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行角色劃分。其中需求分第10頁(yè)共27頁(yè)析過(guò)程中主要角色有客戶代表、業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)流程分析師、用戶界面工程師，另外還有項(xiàng)目經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、文檔工程師等參與。1.4 規(guī)模和復(fù)雜性的變化。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，Web技術(shù)應(yīng)用日益廣泛,的規(guī)模和復(fù)雜性不斷增加,項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)

19、進(jìn)入了需要強(qiáng)調(diào)流程和分工的時(shí)代,軟件工程方法將越來(lái)越多地介入到項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)中。建立規(guī)范的、有效的、健壯的開(kāi)發(fā)機(jī)制，特別是打好項(xiàng)目管理方案的基石,強(qiáng)化項(xiàng)目的需求分析,將有利于高效、高速、高質(zhì)量地完成開(kāi)發(fā)任務(wù)。2.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策由于市場(chǎng)存在很大的不確定性因素，所以我們可能會(huì)遇到市場(chǎng)所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于市場(chǎng)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，我們有以下的對(duì)策：1.加強(qiáng)我們的宣傳力度，提高我們的知名度2.加強(qiáng)我們與學(xué)校及其他商家的合作，共建我們的共同利益3.提高團(tuán)隊(duì)的能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)一不斷優(yōu)化4.尋找合作伙伴，拓展合作方面6十、總結(jié)作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們畢業(yè)后面臨的就是就業(yè)，當(dāng)今的社會(huì)就業(yè)壓力極大，我們需要掌握更多的知識(shí)

20、和技能。還要發(fā)揮我們的創(chuàng)造思維，好的創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目能夠方便我們的學(xué)，豐富我們的生活。對(duì)于本次高校通建設(shè)的設(shè)想也是基于方便學(xué)生更快更好的學(xué)，同時(shí)也提高了各類(lèi)資源的利用率。方便你我，方便大家。我想每個(gè)人腦海里或多或少都會(huì)有一些創(chuàng)意和想法，可真正能把這些創(chuàng)意付諸實(shí)施，為現(xiàn)實(shí)所用沒(méi)有幾個(gè)。所以有時(shí)還是需第11頁(yè)共27頁(yè)要我們鼓起勇氣，勇敢說(shuō)出自己的創(chuàng)新和創(chuàng)意項(xiàng)目，也許這些項(xiàng)目或大或小，或?qū)捇蛘沁@都反映了我們對(duì)以后生活的美好規(guī)劃?；蛟S幾年之后，你的創(chuàng)意和想法就變成了現(xiàn)實(shí)，方便了人們的生活。事實(shí)證明，科學(xué)界里那些知名的科學(xué)家都是在不斷地思考與想象中推動(dòng)了科技的進(jìn)步。7第3篇：創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書(shū)目錄一、市場(chǎng)

21、機(jī)會(huì)2二、項(xiàng)目描述2三、市場(chǎng)目標(biāo)概述.3四、服務(wù)介紹.3五、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)和特點(diǎn).4六、利潤(rùn)來(lái)源分析.5七、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程.5八、預(yù)測(cè)項(xiàng)目效益.5九、風(fēng)險(xiǎn)分析6十、總結(jié)語(yǔ).8創(chuàng)意計(jì)劃提綱一、市場(chǎng)機(jī)會(huì)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及計(jì)算機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)_已經(jīng)成為人們?nèi)粘１刈龅氖?。尤其?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就更為重要。目前很多學(xué)生用電腦不是用來(lái)學(xué)_而是用來(lái)玩游戲，聊天等，而學(xué)生們又有學(xué)的潛在動(dòng)力，但是上網(wǎng)查查就會(huì)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上各校資源很多，但是都比較分散，我們就想把資源集中起來(lái)，提供一站式服務(wù)。所以一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)和交流及資源共享的高校通就應(yīng)運(yùn)而生了。二、項(xiàng)目描述的內(nèi)容涵蓋學(xué)的方方面面，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)，各學(xué)科交流區(qū)，考研資訊，興趣愛(ài)好

22、小組，各類(lèi)資格證書(shū)考試信息，師生交流區(qū)，各高校論壇，就業(yè)交流，學(xué)資料共享等等。的第12頁(yè)共27頁(yè)目標(biāo)就是把各高校資源放在一起，學(xué)生之間相互獲取資源，他們就可以共同學(xué)，共同進(jìn)步。這也可以說(shuō)是促進(jìn)高校之間的交流和合作吧。內(nèi)的資源，前期是基本免費(fèi)的，后期會(huì)慢慢投放一些收費(fèi)資源，如考試資料，名校精品課程。同時(shí)我們也可以代售與學(xué)有關(guān)產(chǎn)品和宣傳相關(guān)廣告。1三、市場(chǎng)目標(biāo)概述由于中國(guó)一直都注重，有良好的學(xué)風(fēng)氣?，F(xiàn)在在國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略下，更加有利于我們的發(fā)展。首先，我們將目標(biāo)群體主要放在鄭州各大高校，連接鄭州各高校的資源，讓學(xué)生在大學(xué)期間可以學(xué)到更多有用的東西，將來(lái)更好的創(chuàng)業(yè)，就業(yè)。在鄭州運(yùn)營(yíng)成功之后，發(fā)展到河

23、南省的所有高校。最后輻射到全國(guó)的高校，這樣就可以把全國(guó)高校的資源都集中在一起，需要哪個(gè)學(xué)校的資源，就去他們學(xué)校的交流區(qū)。四、服務(wù)介紹1.網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面服務(wù)項(xiàng)目1.1學(xué)科交流區(qū)可以分出文史類(lèi)創(chuàng)作與欣賞，理工類(lèi)的技術(shù)交流。1.2 考研資訊包括各校招生和專(zhuān)業(yè)要求，三門(mén)公共課的考試大綱，以及重點(diǎn)考研院校的專(zhuān)業(yè)介紹。1.3 興趣愛(ài)好小組是學(xué)生根據(jù)自己的興趣加入相應(yīng)的興趣小組，和其他學(xué)校學(xué)生一起交流學(xué)。這不僅是一個(gè)學(xué)小組，而且也是一個(gè)交友平臺(tái)。1.4 各類(lèi)考試信息包括計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，四六級(jí)考試，及個(gè)專(zhuān)業(yè)證書(shū)。1.5 師生交流區(qū)里，學(xué)生可以與本校和外校老師進(jìn)行交流。第13頁(yè)共27頁(yè)1.6 各高校論壇主要是校內(nèi)論壇

24、，學(xué)生可以進(jìn)行學(xué)、日常生2活和娛樂(lè)休閑的交流。1.7 就業(yè)交流區(qū)發(fā)布各地實(shí)時(shí)招聘信息，各院校畢業(yè)生就業(yè)信息。院校與院校之間的畢業(yè)生進(jìn)行交流。1.8 資源共享分免費(fèi)資源和收費(fèi)資源，包括各學(xué)校各專(zhuān)業(yè)教學(xué)文檔，ppt教案，視頻教程；各?？佳匈Y料和視頻課程；各專(zhuān)業(yè)二手學(xué)資料的交易。2.用戶服務(wù)項(xiàng)目2.1用戶注冊(cè)后，采用積分和虛擬貨幣制來(lái)對(duì)用戶進(jìn)行管理。2.2 建立學(xué)檔案，設(shè)置日基本任務(wù)，并給予積分獎(jiǎng)勵(lì)，一定積分兌換相應(yīng)的虛擬貨幣，將人物等級(jí)化并根據(jù)所得的積分來(lái)進(jìn)行升級(jí)。2.3 在各交流區(qū)里可以進(jìn)行模擬考試，趣味比賽，結(jié)交好友。2.4 每天對(duì)個(gè)人的站內(nèi)財(cái)富（虛擬貨幣）進(jìn)行排名，排名靠前者更易被別人注意，

25、虛擬貨幣還可以用來(lái)下載一些重要的學(xué)_資料。五、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)和特點(diǎn)1前期投入資金較少，先從小型起步2具有很強(qiáng)的操作性，前期準(zhǔn)備容易3項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎，對(duì)市場(chǎng)有很大的吸引力4發(fā)展前景大，社會(huì)的需求高，大部分學(xué)資源都從網(wǎng)上獲取5后期利潤(rùn)大，具有很大的盈利空間3六、利潤(rùn)來(lái)源分析1.直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源：會(huì)員充值，代售與學(xué)有關(guān)產(chǎn)品，對(duì)原創(chuàng)的優(yōu)秀作第14頁(yè)共27頁(yè)品進(jìn)行出版和銷(xiāo)售，與優(yōu)秀學(xué)生作者達(dá)成代理關(guān)系，對(duì)進(jìn)行宣傳。同時(shí)可以為一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做宣傳廣告。2 .間接經(jīng)濟(jì)來(lái)源：不斷創(chuàng)造商業(yè)機(jī)會(huì)收益，壯大后的無(wú)形資產(chǎn)，品牌效應(yīng)，其他增值服務(wù)。3 .其他未能羅列的隱含收益。七、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程1.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。聘請(qǐng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，為我們?cè)O(shè)計(jì)

26、一個(gè)突出高校通主題的網(wǎng)頁(yè)2.網(wǎng)頁(yè)維護(hù)。有專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員對(duì)我們網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行維護(hù)，保證它能正常運(yùn)轉(zhuǎn)3.測(cè)試。在建成后，我們要對(duì)進(jìn)行試用測(cè)試，檢查的運(yùn)行情況。進(jìn)而，對(duì)做進(jìn)一步修建4.發(fā)布與維護(hù)。網(wǎng)頁(yè)做好后就利用工具上傳到域名所在的空間位置，其實(shí)就等于傳上了互聯(lián)網(wǎng)上，那么我們的服務(wù)器就可以為客戶端服務(wù)了，每天都會(huì)定時(shí)更新一些內(nèi)容八、預(yù)測(cè)項(xiàng)目效益1.訪問(wèn)人數(shù)增長(zhǎng)預(yù)測(cè)前期因?yàn)楹芏嗳瞬恢肋@個(gè)，網(wǎng)頁(yè)訪問(wèn)人數(shù)可能不多，但隨著進(jìn)一步宣傳，一定會(huì)吸引更多的人關(guān)注我們的項(xiàng)目，尤其是廣大青年學(xué)子和老師。慢慢的他們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的資源更集中更豐富，而且是集學(xué)，交友，娛樂(lè)為一體的平臺(tái)。當(dāng)我們的服務(wù)項(xiàng)目得到大部分人的接受和支持時(shí)，的

27、訪問(wèn)人數(shù)同城指數(shù)會(huì)慢慢增加。2會(huì)員增長(zhǎng)預(yù)測(cè)建成的初期，我們的會(huì)員人數(shù)會(huì)很少，當(dāng)服務(wù)項(xiàng)目得到大部分學(xué)生的接受和支持時(shí)，的訪問(wèn)量也會(huì)不斷增加，當(dāng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)我們能提供給他們更多的服務(wù)時(shí)，他們都會(huì)注冊(cè)會(huì)員，同時(shí)吸引更多的訪問(wèn)客戶來(lái)注冊(cè)會(huì)員。第15頁(yè)共27頁(yè)九、風(fēng)險(xiǎn)分析1.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策1.1項(xiàng)目涉及領(lǐng)域廣。狹義地講，項(xiàng)目管理方案包括了網(wǎng)頁(yè)制作、美工設(shè)計(jì)、程序編碼、系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理等專(zhuān)業(yè)技術(shù)，廣義上又包含了企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、心理學(xué)、廣告學(xué)等更多領(lǐng)域的知識(shí)，在項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中還涉及到項(xiàng)目管理工具、文檔和設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)管理規(guī)范、開(kāi)發(fā)及測(cè)試環(huán)境部署等特殊領(lǐng)域的問(wèn)題。這對(duì)參與項(xiàng)目管理的人員提出了很高的要求。1.2 的網(wǎng)絡(luò)

28、安全管理。安全管理是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要環(huán)節(jié)，也是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)部分。通過(guò)恰當(dāng)?shù)墓芾砘顒?dòng)，規(guī)范組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，使網(wǎng)絡(luò)有序地進(jìn)行，是獲取安全的重要條件。1.3 參與項(xiàng)目的角色很多，水平可能參差不齊。對(duì)于項(xiàng)目管理方案，最關(guān)鍵的角色是項(xiàng)目經(jīng)理、業(yè)務(wù)流程分析師、用戶界面工程5師、系統(tǒng)分析員、編碼人員（程序員）和質(zhì)量控制工程師等。根據(jù)項(xiàng)目的規(guī)模和開(kāi)發(fā)的深度，由項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行角色劃分。其中需求分析過(guò)程中主要角色有客戶代表、業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)流程分析師、用戶界面工程師，另外還有項(xiàng)目經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、文檔工程師等參與。1.4 規(guī)模和復(fù)雜性的變化。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，Web技術(shù)應(yīng)用日益廣泛,的規(guī)模

29、和復(fù)雜性不斷增加,項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)進(jìn)入了需要強(qiáng)調(diào)流程和分工的時(shí)代,軟件工程方法將越來(lái)越多地介入到項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)中。建立規(guī)范的、有效的、健壯的開(kāi)發(fā)機(jī)制，特第16頁(yè)共27頁(yè)別是打好項(xiàng)目管理方案的基石,強(qiáng)化項(xiàng)目的需求分析,將有利于高效、高速、高質(zhì)量地完成開(kāi)發(fā)任務(wù)。2.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策由于市場(chǎng)存在很大的不確定性因素，所以我們可能會(huì)遇到市場(chǎng)所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于市場(chǎng)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，我們有以下的對(duì)策：1.加強(qiáng)我們的宣傳力度，提高我們的知名度2.加強(qiáng)我們與學(xué)校及其他商家的合作，共建我們的共同利益3.提高團(tuán)隊(duì)的能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)一不斷優(yōu)化4.尋找合作伙伴，拓展合作方面6十、總結(jié)作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們畢業(yè)后面臨的就是就

30、業(yè)，當(dāng)今的社會(huì)就業(yè)壓力極大，我們需要掌握更多的知識(shí)和技能。還要發(fā)揮我們的創(chuàng)造思維，好的創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目能夠方便我們的學(xué)，豐富我們的生活。對(duì)于本次高校通建設(shè)的設(shè)想也是基于方便學(xué)生更快更好的學(xué)，同時(shí)也提高了各類(lèi)資源的利用率。方便你我，方便大家。我想每個(gè)人腦海里或多或少都會(huì)有一些創(chuàng)意和想法，可真正能把這些創(chuàng)意付諸實(shí)施，為現(xiàn)實(shí)所用沒(méi)有幾個(gè)。所以有時(shí)還是需要我們鼓起勇氣，勇敢說(shuō)出自己的創(chuàng)新和創(chuàng)意項(xiàng)目，也許這些項(xiàng)目或大或小，或?qū)捇蛘?，但是這都反映了我們對(duì)以后生活的美好規(guī)劃?；蛟S幾年之后，你的創(chuàng)意和想法就變成了現(xiàn)實(shí)，方便了人們的生活。事實(shí)證明，科學(xué)界里那些知名的科學(xué)家都是在不斷地思考與想象中推動(dòng)了科技的進(jìn)步。7

31、第4篇：第17頁(yè)共27頁(yè)創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大學(xué)生電子商務(wù)大賽策劃書(shū)活動(dòng)主題：創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大學(xué)生電子商務(wù)大賽一、競(jìng)賽目的：為弘揚(yáng)中原工學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化特色、提高質(zhì)量的精神，建立以賽促學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的三創(chuàng)意識(shí)、訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手和協(xié)作能力，推動(dòng)學(xué)校實(shí)踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。二、競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：中原工學(xué)院教務(wù)處、學(xué)生處協(xié)辦單位：中鴻網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司策劃承辦單位：中原工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信管系三、參賽內(nèi)容及要求（1）技術(shù)類(lèi)作品：主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用、服務(wù)和支撐環(huán)境中開(kāi)發(fā)形成的具有一定獨(dú)立性的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開(kāi)發(fā)類(lèi)作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔?？苫谠须娮由虅?wù)

32、，如淘寶等，也可基于自有電子商務(wù)創(chuàng)意，構(gòu)建電子商務(wù)，并提出發(fā)展計(jì)劃。電子商務(wù)不限，淘寶、亞馬遜等皆可?；谠猩虅?wù)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場(chǎng)分析、財(cái)務(wù)、服務(wù)（售前和售后）、宣傳、seo及站內(nèi)優(yōu)化。基于自有電子商務(wù)的作品可主要包括創(chuàng)意、性質(zhì)、盈利模式、風(fēng)投吸引、資金管理、宣傳手段等。（以淘寶網(wǎng)店為例：開(kāi)一家手機(jī)網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來(lái)源、物流選擇、財(cái)務(wù)管理、售后服務(wù)等）（2）報(bào)告類(lèi)作品：主要包括電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報(bào)告、電子商務(wù)模式創(chuàng)新計(jì)劃書(shū)和電子商務(wù)類(lèi)企業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)等。研究報(bào)告類(lèi)作品應(yīng)包含研究報(bào)告（或計(jì)劃書(shū)）、原始調(diào)研第18頁(yè)共27頁(yè)資料及其它相關(guān)分析報(bào)告。電子商務(wù)企業(yè)

33、或行業(yè)調(diào)研與分析報(bào)告主要是指電子商務(wù)行為對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的影響分析，對(duì)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、科技進(jìn)步產(chǎn)生的影響分析、對(duì)金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響分析等（不限于上述類(lèi)別）。調(diào)研與分析報(bào)告應(yīng)以翔實(shí)充分的原始調(diào)研資料為基礎(chǔ)。電子商務(wù)模式創(chuàng)新計(jì)劃書(shū)主要是指電子商務(wù)運(yùn)作模式的創(chuàng)新計(jì)劃，基于電子商務(wù)的企業(yè)管理模式創(chuàng)新計(jì)劃等（不限于上述類(lèi)別）。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是以采用電子商務(wù)模式為主要商務(wù)模式實(shí)現(xiàn)立業(yè)創(chuàng)業(yè)的詳細(xì)企劃書(shū)（應(yīng)附有關(guān)的創(chuàng)業(yè)可行性論證材料）。報(bào)告類(lèi)作品在研究中應(yīng)采用合適的研究方法，以使得研究過(guò)程和研究結(jié)論可信。（3）綜合類(lèi)作品：應(yīng)包含報(bào)告和技術(shù)兩部分內(nèi)容，主要是指面向現(xiàn)實(shí)應(yīng)用

34、，既有可行的技術(shù)解決方案，又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價(jià)值的作品。四、大賽方案（一）參賽對(duì)象中原工學(xué)院全體在校學(xué)生?？梢钥绨嗉?jí)、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、院系組隊(duì)參加，每參賽隊(duì)成員不超過(guò)5人。參賽隊(duì)可自行聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，也可由院系推薦。每隊(duì)指導(dǎo)老師不得超過(guò)兩名。（二）參賽形式以團(tuán)隊(duì)為單位，每隊(duì)不超過(guò)5人，可跨專(zhuān)業(yè)組隊(duì)。（三）報(bào)名時(shí)間報(bào)名時(shí)間截止到XX年5月24日。第19頁(yè)共27頁(yè)（四）報(bào)名方式以參賽團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名，填寫(xiě)報(bào)名表（見(jiàn)附件1）發(fā)送至郵箱：（報(bào)名表下載地址為：校園網(wǎng)首頁(yè)學(xué)校通知處）校園網(wǎng)通知五、大賽流程安排每支隊(duì)伍須自行寫(xiě)策劃書(shū)，找指導(dǎo)老師。策劃書(shū)須6月17日當(dāng)日交到信管教研室。電子檔6月16日之前發(fā)到組委會(huì)郵

35、箱：評(píng)委將根據(jù)參賽小組提交的策劃評(píng)選出晉級(jí)決賽的隊(duì)伍。決賽每個(gè)團(tuán)隊(duì)上臺(tái)以ppt的形式展示小組的成果并對(duì)作品進(jìn)行講解（10分鐘以?xún)?nèi)），評(píng)委對(duì)各參賽隊(duì)伍進(jìn)行提問(wèn)與點(diǎn)評(píng)，對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)以及表現(xiàn)進(jìn)行打分。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置大賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)等次，其中，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。根據(jù)比賽排名確定獲獎(jiǎng)等級(jí)。對(duì)參賽獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，由競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)金。第5篇：創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大學(xué)生電子商務(wù)大賽策劃書(shū)創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大學(xué)生電子商務(wù)大賽策劃書(shū)創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大學(xué)生電子商務(wù)大賽策劃書(shū)活動(dòng)主題：創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大學(xué)生電子商務(wù)大賽一、競(jìng)賽目的：為弘揚(yáng)中原工學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化特色

36、、提高質(zhì)量的精神，建立以賽促學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的三創(chuàng)意識(shí)、訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手和協(xié)作能力，推動(dòng)學(xué)校實(shí)踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。第20頁(yè)共27頁(yè)二、競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：中原工學(xué)院教務(wù)處、學(xué)生處協(xié)辦單位：中鴻網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司策劃承辦單位：中原工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信管系三、參賽內(nèi)容及要求（1）技術(shù)類(lèi)作品：主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用、服務(wù)和支撐環(huán)境中開(kāi)發(fā)形成的具有一定獨(dú)立性的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開(kāi)發(fā)類(lèi)作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔。可基于原有電子商務(wù)，如淘寶等，也可基于自有電子商務(wù)創(chuàng)意，構(gòu)建電子商務(wù)，并提出發(fā)展計(jì)劃。電子商務(wù)不限，淘寶、亞馬遜等皆可?；谠猩虅?wù)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品可主要包括產(chǎn)

37、品、渠道、物流、市場(chǎng)分析、財(cái)務(wù)、服務(wù)（售前和售后）、宣傳、seo及站內(nèi)優(yōu)化?；谧杂须娮由虅?wù)的作品可主要包括創(chuàng)意、性質(zhì)、盈利模式、風(fēng)投吸引、資金管理、宣傳手段等。（以淘寶網(wǎng)店為例：開(kāi)一家手機(jī)網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來(lái)源、物流選擇、財(cái)務(wù)管理、售后服務(wù)等）（2）報(bào)告類(lèi)作品：主要包括電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報(bào)告、電子商務(wù)模式創(chuàng)新計(jì)劃書(shū)和電子商務(wù)類(lèi)企業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)等。研究報(bào)告類(lèi)作品應(yīng)包含研究報(bào)告（或計(jì)劃書(shū)）、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報(bào)告。電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報(bào)告主要是指電子商務(wù)行為對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的影響分析，對(duì)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、科技進(jìn)步產(chǎn)生的影響分析、對(duì)金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對(duì)社會(huì)

38、產(chǎn)生的影響分析等（不限于上述類(lèi)別）。調(diào)研與分析報(bào)告應(yīng)以翔實(shí)充分的原始調(diào)研資料為基礎(chǔ)。電子商務(wù)模式創(chuàng)新計(jì)劃書(shū)主要是指電子商務(wù)運(yùn)作模式的創(chuàng)新計(jì)劃，第21頁(yè)共27頁(yè)基于電子商務(wù)的企業(yè)管理模式創(chuàng)新計(jì)劃等（不限于上述類(lèi)別）。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是以采用電子商務(wù)模式為主要商務(wù)模式實(shí)現(xiàn)立業(yè)創(chuàng)業(yè)的詳細(xì)企劃書(shū)（應(yīng)附有關(guān)的創(chuàng)業(yè)可行性論證材料）。報(bào)告類(lèi)作品在研究中應(yīng)采用合適的研究方法，以使得研究過(guò)程和研究結(jié)論可信。（3）綜合類(lèi)作品：應(yīng)包含報(bào)告和技術(shù)兩部分內(nèi)容，主要是指面向現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，既有可行的技術(shù)解決方案，又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價(jià)值的作品。四、大賽方案（一）參賽對(duì)象中原工學(xué)院全體在校學(xué)生?？梢钥绨嗉?jí)、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、院系組隊(duì)參

39、加，每參賽隊(duì)成員不超過(guò)5人。參賽隊(duì)可自行聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，也可由院系。每隊(duì)指導(dǎo)老師不得超過(guò)兩名。（二）參賽形式以團(tuán)隊(duì)為單位，每隊(duì)不超過(guò)5人，可跨專(zhuān)業(yè)組隊(duì)。（三）報(bào)名時(shí)間報(bào)名時(shí)間截止到XX年5月24日。（四）報(bào)名方式以參賽團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名，填寫(xiě)報(bào)名表（見(jiàn)附件1）發(fā)送至郵箱：校園網(wǎng)通知五、大賽流程安排每支隊(duì)伍須自行寫(xiě)策劃書(shū)，找指導(dǎo)老師。策劃書(shū)須6月17日當(dāng)日交到信管教研室。電子檔6月16日之前發(fā)到組委會(huì)郵箱：評(píng)委將根據(jù)參賽小組提交的策劃評(píng)選出晉級(jí)決賽的隊(duì)伍。決賽每個(gè)團(tuán)隊(duì)上臺(tái)以ppt的形式展示小組的成果第22頁(yè)共27頁(yè)并對(duì)作品進(jìn)行講解（10分鐘以?xún)?nèi)），評(píng)委對(duì)各參賽隊(duì)伍進(jìn)行提問(wèn)與點(diǎn)評(píng)，對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)以及表

40、現(xiàn)進(jìn)行打分。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置大賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)等次，其中，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。根據(jù)比賽排名確定獲獎(jiǎng)等級(jí)。對(duì)參賽獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，由競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)金。附送：創(chuàng)綠色學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)安排創(chuàng)綠色學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)安排植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案：創(chuàng)蘇州市綠色學(xué)校植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)安排！一、活動(dòng)目的：通過(guò)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，在校內(nèi)形成“人人為保護(hù)環(huán)境盡責(zé)，人人為綠化建設(shè)出力”的良好氛圍，動(dòng)員學(xué)生為盛澤綠化建設(shè)奉獻(xiàn)力量。以植樹(shù)綠化為載體，使廣大學(xué)生在參與綠化活動(dòng)中，自我，自我提高，增強(qiáng)綠化意識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)。二、活動(dòng)主題：我和小樹(shù)同成長(zhǎng)，為家鄉(xiāng)盛澤播種綠色。三、

41、活動(dòng)內(nèi)容：1、一、二年級(jí)由美術(shù)老師負(fù)責(zé)畫(huà)好一幅環(huán)保主題的畫(huà)，要展示學(xué)生熱愛(ài)自然、尊重生命、崇尚綠色的童心世界。并從各班選出5幅進(jìn)行評(píng)比。2、三、四年級(jí)各班組織學(xué)生學(xué)_上學(xué)期發(fā)的環(huán)境保護(hù)一書(shū)，寫(xiě)好一篇心得?？梢苑从硨W(xué)生向往綠色、和平、環(huán)保的思想，爭(zhēng)做熱愛(ài)自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)保小衛(wèi)士。每班上交。截止日期：3月第23頁(yè)共27頁(yè)16日（下周三）3、五、六年級(jí)組織一次以我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”為主題的手抄報(bào)比賽。每班在全員發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上選擇部門(mén)學(xué)生作品上交大隊(duì)部沈月靜處。數(shù)特班交10份，其他班交5份。版面大小：8k。截止日期：3月16日4、舉行一次以植樹(shù)節(jié)為主題的晨會(huì)或班隊(duì)活動(dòng)。各班把相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)在德育處下發(fā)的表格上。5、大隊(duì)部紅領(lǐng)巾廣播舉行一次環(huán)境保護(hù)專(zhuān)題廣播會(huì)。（星期三中午）6、自然老師利用自然課組織學(xué)生認(rèn)識(shí)校園內(nèi)的植物，了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)。負(fù)責(zé)人：沈建剛教導(dǎo)7、組織部分班級(jí)前往勵(lì)進(jìn)林勞動(dòng)基地進(jìn)行護(hù)綠活動(dòng)。所有活動(dòng)均于3月16日（周三）