2017最新人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元角的度量課件

1、 角的度量角的度量第三單元回顧喚醒：回顧喚醒： 同學(xué)們，上一節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了角，你能同學(xué)們，上一節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了角，你能說(shuō)說(shuō)什么是角嗎？角的各部分名稱是什么呢？說(shuō)說(shuō)什么是角嗎？角的各部分名稱是什么呢？情境引入情境引入12“我的邊長(zhǎng)，所以我比你大?！薄斑呴L(zhǎng)有什么用，我的開(kāi)口大，所以我比你大?！彼鼈兊降渍l(shuí)說(shuō)得對(duì)呢它們到底誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢 ？你有什么辦法證明哪個(gè)角大？你有什么辦法證明哪個(gè)角大？大多少呢？大多少呢？角王國(guó)里有許許多多的角角王國(guó)里有許許多多的角但是不能準(zhǔn)確地知道但是不能準(zhǔn)確地知道2比比1大多少？大多少？21我們可以用三角板上的同一個(gè)角來(lái)量我們可以用三角板上的同一個(gè)角來(lái)量！還可以像這樣把兩個(gè)角重疊來(lái)

2、比一比！還可以像這樣把兩個(gè)角重疊來(lái)比一比！明確目標(biāo)：明確目標(biāo)：1、了解角的度量單位和量角器的構(gòu)造原理。、了解角的度量單位和量角器的構(gòu)造原理。2、掌握用量角器量角的方法步驟。、掌握用量角器量角的方法步驟。3、會(huì)用量角器準(zhǔn)確地量出角的度數(shù)。、會(huì)用量角器準(zhǔn)確地量出角的度數(shù)。探究新知探究新知1每每1份所對(duì)的角的大小就份所對(duì)的角的大小就是是1度，記作度，記作1人們將圓平均分成人們將圓平均分成360份份根據(jù)這一原理，人們制作了度量角的工具量角器量角器角的計(jì)量單位是角的計(jì)量單位是 “度度”, 用符號(hào)用符號(hào) “ ” 表示表示要準(zhǔn)確測(cè)量一個(gè)角的大小，應(yīng)該用一個(gè)合適的角作單位來(lái)量。 認(rèn)識(shí)量角器認(rèn)識(shí)量角器 量角器是

3、把半圓分成180等份制成的。中心點(diǎn)中心點(diǎn)0 0 刻度線刻度線內(nèi)刻度內(nèi)刻度外刻度外刻度1中心點(diǎn)中心點(diǎn)0度刻度線度刻度線探究新知2探究新知5探究新知探究新知中心點(diǎn)中心點(diǎn)0度刻度線度刻度線外圈刻度外圈刻度內(nèi)圈刻度內(nèi)圈刻度00探究新知小組討論小組討論: 怎樣測(cè)量下面兩個(gè)角的度數(shù)怎樣測(cè)量下面兩個(gè)角的度數(shù)?12500探究新知1第一步：點(diǎn)重合，第一步：點(diǎn)重合， 把量角器的把量角器的中心點(diǎn)中心點(diǎn)與角的與角的頂點(diǎn)頂點(diǎn)重合。重合。第二步：線重合，第二步：線重合， 量角器的量角器的0刻度線刻度線與角的與角的一邊一邊重合。重合。第三步：讀準(zhǔn)數(shù)。第三步：讀準(zhǔn)數(shù)。 角的角的另一邊另一邊所對(duì)的量角器上的刻度，所對(duì)的量角器上

4、的刻度， 就是這個(gè)角的就是這個(gè)角的度數(shù)度數(shù)。 測(cè)量角的方法測(cè)量角的方法 ：點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，線對(duì)邊，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，線對(duì)邊，讀數(shù)要看另一邊；讀數(shù)要看另一邊；0 0在內(nèi)要讀內(nèi)，在內(nèi)要讀內(nèi)，0 0在外要讀外。在外要讀外。用你學(xué)會(huì)的方法量出40頁(yè)角1、角2的度數(shù)。量角順口溜判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“ ”或“ ”表示）。這個(gè)角是80 判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“ ”或“ ”表示）。這個(gè)角是這個(gè)角是40 判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“ ”或“ ”表示）。這個(gè)角是110鞏固深化鞏固深化（做一做第（做一做第1題）題） 看量角器上的刻度，填出看量角器上的刻度，填出每個(gè)角的度數(shù)。每個(gè)角的度數(shù)。鞏固深化鞏固深化 看量角器上的刻度，填出看量角器上的刻度，填出每個(gè)角的度

5、數(shù)。每個(gè)角的度數(shù)。 2.量出下面兩個(gè)角的度數(shù)，并比較它們的大小。量出下面兩個(gè)角的度數(shù)，并比較它們的大小。你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 角的大小與角兩邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系，角的大角的大小與角兩邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系，角的大小要看角的兩條邊張開(kāi)的大小，張開(kāi)越大，角越小要看角的兩條邊張開(kāi)的大小，張開(kāi)越大，角越大。大。鞏固深化鞏固深化 量出下面各個(gè)角的度量出下面各個(gè)角的度數(shù)課本數(shù)課本41頁(yè)頁(yè)拓展提升你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎？并說(shuō)明原因。拓展提升你能猜出這幾個(gè)角的度數(shù)嗎？并說(shuō)明原因。量出下面各角的度數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么量出下面各角的度數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么? ?1 14 43 32 21 = 1551 = 1552 = 2

6、52 = 253 = 1553 = 1554 = 254 = 25兩條直線相交所形成的四個(gè)角中：兩條直線相交所形成的四個(gè)角中：對(duì)頂角相等對(duì)頂角相等同一條直線上角的度數(shù)和是同一條直線上角的度數(shù)和是180180課堂總結(jié)課堂總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？什么收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)角 的 度 量度量工具：量角器度量工具：量角器量角器構(gòu)造：中心點(diǎn)量角器構(gòu)造：中心點(diǎn) 零刻度線零刻度線 內(nèi)刻度內(nèi)刻度 外刻度外刻度度量單位：度量單位：“度度”，符號(hào)，符號(hào)“ ”度量方法：點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，線對(duì)邊，讀數(shù)要看另一邊度量方法：點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，線對(duì)邊，讀數(shù)要看另一邊 0在內(nèi)要讀內(nèi)，在內(nèi)要讀內(nèi)，0在外要讀外。在外要讀外。3. 3. 說(shuō)出每個(gè)鐘面上的時(shí)間，量出時(shí)針和分針?biāo)傻慕嵌取Ｕf(shuō)出每個(gè)鐘面上的時(shí)間，量出時(shí)針和分針?biāo)傻慕嵌取?06090901201201501506. 6. 用一副三角尺拼出下面度數(shù)的角。用一副三角尺拼出下面度數(shù)的角。12012013513515015075 75 5. 5. 用一張正方形紙對(duì)折兩次，打開(kāi)后再沿一條對(duì)用一張正方形紙對(duì)折兩次，打開(kāi)后再沿一條對(duì)角線對(duì)折，再打開(kāi)角線對(duì)折，再打開(kāi)( (如下圖如下圖) )。( (1) )你能直接從圖你能直接從圖(4)(4)中分別找出中分別找出45 90 13545 90