德育課的教案

1、德育課的教案導(dǎo)語(yǔ)：以下是德育課的相關(guān)教案范文，歡迎大家前來(lái)借鑒！課題：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，挫折面前也從容教學(xué)目的：通過教學(xué)，讓學(xué)生明白挫折是人生難免的，不同的態(tài)度對(duì)待挫折將成就不同的人生;要學(xué)會(huì)在挫折面前調(diào)整心態(tài)，運(yùn)用正確的、科學(xué)的方法解決。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確、科學(xué)的方法對(duì)待挫折。教學(xué)難點(diǎn)：將科學(xué)的方法轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的動(dòng)力。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)方法：討論、表演、談話相結(jié)合陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，挫折面前也從容一、人生難免有挫折二、挫折面前不同的態(tài)度成就不同的人生三、正確對(duì)待人生道路上的挫折投影I,體驗(yàn)挫折“假如你失去雙手，請(qǐng)用嘴在白紙上寫下我'字。”請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀銓懽值母惺?。投影II,無(wú)臂大學(xué)生王爭(zhēng)的故

2、事(1) 他會(huì)用嘴寫字,用腳做事的能力是天生的嗎?(2) 王爭(zhēng)在面對(duì)困難、挫折時(shí)采取了一種怎樣的態(tài)度?（3）假如王爭(zhēng)屈服于“失去雙臂”的困難、挫折，同學(xué)們想象一下，他會(huì)成為一個(gè)怎樣的人呢?王爭(zhēng)會(huì)用嘴寫字，用腳做事的能力不是天生的。他在面對(duì)困難、挫折時(shí)采用積極的態(tài)度，成就了他的大學(xué)夢(mèng)，他是生活的強(qiáng)者;假如王爭(zhēng)屈服于“失去雙臂”的困難、挫折，他的人生將是另一種情景，他將是生活的弱者。投影III（一）人生難免有挫折（二）挫折面前不同的態(tài)度成就不同的人生積極進(jìn)娶挑戰(zhàn)-磨練意志、增長(zhǎng)智慧、戰(zhàn)勝挫折、發(fā)展能力-生活的強(qiáng)者（成功）消極逃避、屈服意志消沉、不思進(jìn)取生活的弱者（失?。┩队癢傾聽投影V討論戰(zhàn)勝挫折

3、要用科學(xué)的、正確的方法，要有正確的心態(tài)。投影皿三、如何積極應(yīng)對(duì)挫折？投影訓(xùn)、訓(xùn)I、IX表演“小濤倒霉的一天”挫折教育是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題，但我們應(yīng)該明白對(duì)學(xué)生來(lái)說學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法和態(tài)度對(duì)待挫折更重要。課題：學(xué)會(huì)寬容教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生明確對(duì)別人寬容的重要性，了解寬容的原則。教學(xué)重點(diǎn)：明確寬容的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)寬容。教學(xué)方法：討論，分析，歸納。同學(xué)們，你想擁有朋友嗎?你想擁有一個(gè)和諧，良好，舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境嗎?你想擁有溫馨，融洽，親密的人際關(guān)系嗎?你想將來(lái)學(xué)業(yè)有成嗎?那么請(qǐng)你學(xué)會(huì)寬容。1. 幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，談自己對(duì)寬容的理解。（略）2. 師總結(jié)寬容的定義：寬容就是指人的度量大，心胸開闊，待人寬厚

4、。3. 師讀：大英百科全書對(duì)寬容的解釋：容許別人有行動(dòng)和判斷的自由，對(duì)不同于自己觀點(diǎn)的見解，應(yīng)耐心公正地容忍。愛因斯坦：寬容意味著尊重別人無(wú)論哪種可能的信念。有人贊美說：寬容是在荊棘中生長(zhǎng)出來(lái)的谷粒。4. 學(xué)生讀楚莊王寬宏大量的故事。5. 學(xué)生談聽完故事的想法，談楚莊王此事處理得如何。6. 學(xué)生舉例：歷史上寬宏大量的故事。7. 兩個(gè)同學(xué)表演：“一同學(xué)撞了對(duì)方”。8. 同學(xué)談上述表演可能出現(xiàn)的情況。9. 看大屏談如果實(shí)際生活中出現(xiàn)以下類似情況，將如何處理。1. 幾個(gè)同學(xué)談寬容的意義。2. 總結(jié)寬容的意義：1）寬容不僅是檢驗(yàn)一個(gè)人道德修養(yǎng)的一個(gè)尺度，而且是關(guān)系到能否搞好人際關(guān)系，能否搞好工作，能否

5、搞好社會(huì)安定的重要問題。2）一個(gè)人如果能體諒別人，理解別人，不苛求人，不算計(jì)人，他就會(huì)被看作與人為善，品德高尚的人。3）寬容是交友之橋。人們總是愛和厚道的人交朋友。人們常說：“腹中天地闊，常有渡船人?！?）寬容有助于人際關(guān)系和諧。它能給人以溫暖，感化和醒悟，它能緩解人與人之間的矛盾沖突，甚至化干戈為玉帛。1.兩個(gè)同學(xué)表演“考試作弊”2.同學(xué)談對(duì)一同學(xué)允許另一同學(xué)抄的看法。3. 師總結(jié)：俗話說得好，“大度彌勒佛能容天下難容之事”，但是彌勒佛也是逞惡揚(yáng)善的。也就是說寬容一定要適度，寬容要有一定的原則。寬容不是無(wú)原則的寬厚，也不是姑息養(yǎng)奸，更不是助紂為虐。因此，我們“對(duì)君子要寬，防小人要嚴(yán)”，并且同損人利己者進(jìn)行斗爭(zhēng)。五：自省自查：通過這節(jié)德育課，你有了哪些認(rèn)識(shí)。（幾個(gè)同學(xué)發(fā)言略）七：教師總結(jié)：法國(guó)大作家雨果說得好：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊