小班語言優(yōu)質(zhì)課《呼哧》

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小班語言呼-嗤 執(zhí)教者：張媛活動目標： 1觀察圖片中發(fā)生的事件，能大膽想象和表述。 2學習運用固定句式表達自己的想象，發(fā)展語言表達能力。 活動準備：1、 PPT、2、 氣球人手一個?；顒舆^程： 一 、導入故事，引起興趣： 師：今天我們一起來聽一個有趣的故事，故事的名字叫呼嗤。呼嗤會是什么呢？那我們一起來聽聽故事師：在森林里住著四位好朋友，他們是誰？我們一起找找看。（小兔、小貓、小猴和小熊）師：你找到了誰??？它藏在哪里了？我們一起來跟他們打打招呼吧！二、 理解故事，大膽聯(lián)想：1講述故事開始：PPT1:師：有一天，這四位好朋友一起來到森林里玩，他們來到一幢小房子前，突然聽

2、到房子里傳來"呼嗤、呼嗤"，會是什么呢？。2大膽聯(lián)想猜測：PPT2:小兔說：“讓我看看，不得了，房子里有呼嗤，它是圓圓的！”師：小兔看到了什么？呼嗤是什么樣子的（呼嗤是圓圓的），小朋友，你見過的什么東西是圓的呀？（蘋果、西瓜、甜甜圈、太陽等）PPT3:小貓跑去看了看，害怕地逃回來說："呼嗤是紅紅的"。提問：小貓跑去看了看怎么說的？（幼：呼嗤是紅紅的）：我們想一想，什么東西會是紅紅的呢？師：小朋友你還記得小兔說的“呼嗤”是什么樣的嗎？（圓圓的）剛剛小猴說“呼嗤”是紅紅的。接下來誰又去看“呼嗤”了？那我們接下來一起繼續(xù)聽故事吧！PPT4:小猴說：“小兔、小貓

3、你們都去看過了，我也要去看看”。于是小猴鼓起勇氣走到小房子前把手伸進去摸了摸，害怕的跑了回來說：我摸到了，我摸到了，“呼嗤”是軟軟的。小猴怎么說的？（呼嗤是軟軟的）師：咦，小朋友你見過什么東西是軟軟的呢？（面包、蛋糕、棉花等）3欣賞故事結(jié)尾：PPT5: 勇敢的小熊決定到屋子里去看看，小熊說：小兔子、小貓、小猴你們在房子外面等著，我要到房子里去看看。于是小熊大搖大擺的走到小房子里，可是過了很久很久，小熊都沒有出來，三只小動物有點擔心了。咦，小熊怎么不出來了？可能發(fā)生什么事？（一定是給呼嗤吃掉了?。┤粍游镆积R說：“快去幫助小熊吧！”屋里到底發(fā)生了什么事呢？我們再來聽一遍故事。故事的名字叫呼嗤（三）復習鞏固：完整講述故事（完整課件一遍）總結(jié)：原來小兔說的圓圓的，小貓說的紅紅的？小猴說的軟軟的到底是什么？（氣球）“呼嗤”是好玩的氣球啊，呼嗤可怕嗎？不可怕，現(xiàn)在你們知道小熊為什么不出來了吧？ 三、活動延伸，玩氣球 師：今天老師也給你們帶來好玩的氣球，都是什么顏色