數(shù)學華東師大版七年級上冊23相反數(shù) 同步測試解析版

1、2019-2019學年數(shù)學華師大版七年級上冊2.3相反數(shù) 同步練習一、選擇題1.3的相反數(shù)是（  ） A. 3                                       &

2、#160;B. 3                                        C.       &#

3、160;                                 D.  2.一個數(shù)的相反數(shù)是3，這個數(shù)是（    ） A.        &

4、#160;                           B.                      

5、0;                C.     3                             

6、       D.     33.下列各對數(shù)中，互為相反數(shù)的是（   ） A.+（5.2）與5.2B.+（+5.2）與5.2；C.（5.2）與5.2與+（+5.2）4.（2）等于（   ） A.2B.2C.D.±25.下列各對數(shù)中互為相反數(shù)的是（    ） A. 5與（5）          

7、60;                                      B. （7）與（7）C. （2）與（2）      

8、60;                               D. 與（3）6.若a的相反數(shù)是3，則a的值為（    ） A. 1        

9、0;                                  B. 2              &

10、#160;                            C. 3                   

11、0;                       D. 47.下列說法錯誤的是(   )                   A. 如果 ，那么 &#

12、160;                          B. 如果 是正數(shù)，那么 是負數(shù)C. 如果 是大于1的數(shù)，那么 是小于1的數(shù)      D. 一個數(shù)的相反數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)二、填空題8.點A在數(shù)軸上的位置如圖所示，則點A表示的數(shù)的相反數(shù)是

13、_9.數(shù)5的相反數(shù)是_ 10.當x=_時,4x+8與3x-10互為相反數(shù). 11.互為相反數(shù)的兩數(shù)在數(shù)軸上的兩點間的距離為11，這兩個數(shù)為_ 12.化簡：                                  （1）+（+6）=_； （2）（11）=_； （

14、3）+（7）=_ 13.點A，B，C，D在數(shù)軸上的位置如圖所示，其中表示2的相反數(shù)的點是_14.已知數(shù)軸上A、B表示的數(shù)互為相反數(shù)，并且兩點間的距離是6，點A在點B的左邊，則點A、B表示的數(shù)分別是_。 三、解答題15.與7互為相反數(shù)，求 的值. 16.已知a、b互為相反數(shù)，求 17.已知 與 互為相反數(shù)，且 ，求代數(shù)式 的值 18.若代數(shù)式 的值與 的值互為相反數(shù)，求 的值. 19.已知m是8的相反數(shù)，n比m的相反數(shù)小2，求n比m大多少？ 20.把下列各數(shù)及它們的相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來，并用“”把所有數(shù)都連接起來  2 ，1.5，0，4 21.如圖，點AB和線段MN都在數(shù)軸上，點AM

15、、N、B對應的數(shù)字分別為1、0、2、11線段MN沿數(shù)軸的正方向以每秒1個單位的速度移動，移動時間為t秒（1）用含有t的代數(shù)式表示AM的長為_. （2）當t=_秒時，AM+BN=11 （3）若點AB與線段MN同時移動，點A以每秒2個單位速度向數(shù)軸的正方向移動，點B以每秒1個單位的速度向數(shù)軸的負方向移動，在移動過程，AM和BN可能相等嗎？若相等，請求出t的值，若不相等，請說明理由 答案解析部分一、選擇題 1.【答案】A 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【解答】解：3的相反數(shù)是3，故選：A【分析】根據(jù)相反數(shù)的概念解答即可2.【答案】D 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【解答】解：3的

16、相反數(shù)是3故答案為：D【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)可求解。3.【答案】B 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【解答】A. +(5.2)=5.2與5.2不是相反數(shù)，故不符合題意；B. +(+5.2)=5.2與5.2是相反數(shù)，故符合題意；C. (5.2)=5.2與5.2不是相反數(shù)，故不符合題意；D. 5.2與+(+5.2)=5.2不是相反數(shù)，故不符合題意；故答案為：B.【分析】將選項A、B、C中的第一個數(shù)化簡，再根據(jù)相反數(shù)的定義判斷可解答。4.【答案】B 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【解答】解：（2）=2，故答案為：B【分析】此題就是求-2的相反數(shù)，可解答。5.【答

17、案】B 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【解答】解：A 5與（5） 相等，不符合題意；B （7）與（7）互為相反數(shù)，符合題意；C （2）與（2）相等，不符合題意；D 與（3）互為負倒數(shù)，不符合題意故答案為：B【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)可求解。6.【答案】C 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【解答】解：a的相反數(shù)是3，則a的值為3，故答案為：C【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)可得a的相反數(shù)是3，則a的值為3。7.【答案】D 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù)，有理數(shù)大小比較 【解析】【解答】解：A 如果 ，那么 ，正確；B 如果 是正數(shù)，那么 是負數(shù)，正確；

18、C 如果 是大于1的數(shù)，那么 是小于1的數(shù)，正確；D 0的相反數(shù)是0故D符合題意故答案為：D【分析】 （1）由相反數(shù)的意義和有理數(shù)大小的比較可得 m < n ；（2）由相反數(shù)的意義可得，如果 a 是正數(shù)，那么 a 是負數(shù)；（3）由相反數(shù)的意義可得，結(jié)論正確；（4）由相反數(shù)的意義可得，一個數(shù)的相反數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)或者是0.二、填空題 8.【答案】-2 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【解答】解：點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是2，點A表示的數(shù)的相反數(shù)是2故答案為：2【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)可得點A表示的數(shù)的相反數(shù)是-2.9.【答案】-5 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【

19、解析】【解答】解：數(shù)5的相反數(shù)是：5故答案為：5【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)可得數(shù)5的相反數(shù)是-5.10.【答案】【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【解答】根據(jù)題意得：4x+8+3x-10=0，移項合并得：7x=2，解得：x= .故答案為： 【分析】根據(jù)互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為0，建立關(guān)于x的方程，解方程即可。11.【答案】5.5和-5.5 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【解答】解：設一個正數(shù)為x ， 則x-（-x）=11，解得，x=5.5，-x=-5.5，故答案為：5.5和-5.5【分析】設一個正數(shù)為x，根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)可得x-（-x）=11，解

20、方程即可求解。12.【答案】（1）6（2）11（3）7 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【解答】（1）+（+6）=6；（2）（11）=11；（3）+（7）=7故答案為（1）6；（2）11；（3）7.【分析】由相反數(shù)的意義可知，簡化符號時，由負號的個數(shù)確定符號，負因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)個時，為正，奇數(shù)個時，為負。（1）根據(jù)符號法則可得原式=6；（2）根據(jù)符號法則可得原式=11；（3）根據(jù)符號法則可得原式=7.13.【答案】B 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【解答】解：由數(shù)軸可知點B到原點的距離和2到原點的距離相等故答案為B【分析】由相反數(shù)的幾何意義可得表示2的相反數(shù)的點是B。14.【

21、答案】3，3 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【解答】解：數(shù)軸上A、B表示的數(shù)互為相反數(shù)，并且兩點間的距離是6，線段AB的中點是原點，AB=6數(shù)軸上A、B表示的數(shù)是3和-3點A在點B的左邊點A表示的數(shù)是-3，點B表示的數(shù)是3故答案為：-3,3【分析】由數(shù)軸上A、B表示的數(shù)互為相反數(shù)，并且兩點間的距離是6，可得出線段的中點就是原點，再根據(jù)點A在點B的左邊，可得出答案。三、解答題 15.【答案】解：x+5與-7互為相反數(shù)，（x+5）+（-7）=0，解得：x=2 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【分析】根據(jù)互為相反數(shù)的兩個數(shù)的和為0可得（x+5）+（-7）=0，解方程即可求解。16.

22、【答案】解：因為a、b互為相反數(shù)，所以 ，所以 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)和已知條件可得a + b = 0，整體帶入即可求解。17.【答案】解：因為 ，所以 ，又因為x與y互為相反數(shù)，所以 ，所以 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)和已知條件可得，y = 2， x = 2 ，再將求得的x、y的值帶入代數(shù)式即可求解。18.【答案】解：根據(jù)題意可知：2（x-3）+（9-x）=02x-6+9-x=02x-x=6-9x=-3 【考點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù) 【解析】【分析】根據(jù)互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為0，建立關(guān)于x的方程，求解即可。19.【答案】解：由題意