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城西小學(xué) 陳蓉長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形的長(zhǎng)方形的特征特征：有四條邊，對(duì)邊相等有四條邊，對(duì)邊相等四個(gè)角都相等四個(gè)角都相等你在生活中見(jiàn)過(guò)這樣的四邊形嗎你在生活中見(jiàn)過(guò)這樣的四邊形嗎?像這樣的四邊形是平行四邊形。像這樣的四邊形是平行四邊形。 下面哪些圖形是平行四邊形？給它們涂上顏色。下面哪些圖形是平行四邊形？給它們涂上顏色。 認(rèn)識(shí)平行四邊形認(rèn)識(shí)平行四邊形有四條邊，四個(gè)角有四條邊，四個(gè)角對(duì)邊相等對(duì)邊相等做一做，想一想。做一做，想一想。平行四邊形容易變形，平行四邊形容易變形，具有具有不穩(wěn)定性不穩(wěn)定性。 鞏固提高鞏固提高 1.在點(diǎn)子圖上 出平行四邊形。畫圍折一折，折出一個(gè)平行折一折，折出一個(gè)平行四邊形四邊形下面的圖形是平行四邊形嗎？怎樣改才能成為平下面的圖形是平行四邊形嗎？怎樣改才能成為平 行四邊形？行四邊形？ 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識(shí)的新朋通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識(shí)的新朋友是誰(shuí)？它有什么特性，什么特點(diǎn)？你友是誰(shuí)？它有什么特性，什么特點(diǎn)？你有哪些收獲和體會(huì)？有哪些收獲和體會(huì)？回顧過(guò)程，課堂小結(jié)回顧過(guò)程，課堂小結(jié)

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