小學音樂興趣小組活動記錄

1、青樓中心小學音樂興趣小組活動記錄課外活動記錄表課外活動記錄表地點八、音樂室組別音樂輔導教師參加人員活動問聲好內容活動一、聆聽森林水車 過程 教師可結合圖片向學生簡介歐洲古老的水車， 讓學生有直觀的記錄感受。二、表演小麻雀1、聽歌曲錄音拍節(jié)拍，感受歌曲。2、聽教師范唱，小聲跟著唱歌詞。3、聽教師彈琴，邊唱邊看圖、做動作，用動作幫助記憶。6、將四組學生編的歌詞和動作綜合成四段，分段表演?；?動？學生表演訓練，活動效果良好。效果課外活動記錄表時間地占八、音樂室組別音樂輔導教師王佳參加人員活動內容時間的歌（1）活動過程記錄、聆聽在鐘表店里1、初聽音樂，學生根據(jù)音樂展開聯(lián)想。2、復聽音樂，聽到相同的音樂

2、舉手表示。你感到音樂描繪了一個怎樣的故事？講給大家聽。二、聆聽調皮的小鬧鐘1、聆聽調皮的小鬧鐘可先講故事。小 2、聽音樂，學生可 隨著課本上的圖譜用手指指點。3、發(fā)現(xiàn)小鬧鐘有什么特點？復聽時每次都用手點出來，表示 時間到了。4、再次復聽時，把小鬧鐘走動的聲音畫在課本上，看看誰畫 的次數(shù)準確?；顒有Ч麑W生參與積極。課外活動記錄表活動內容時間的歌（2）活動過程一、表演時間像馬車1、用聽唱法學唱歌曲。2、這首歌速度比較快，演唱時尤其要注意節(jié)拍重音，字頭要清 楚，唱“噠噠”時應舌尖動作，使吐字清晰，唱時省力。3、初步學會歌曲便可以將學生分成小組聽錄音，編創(chuàng)歌曲動作， 選擇打擊樂器。4、分組匯報，一組學

3、生表演，一組學生唱歌，一組學生打擊樂 伴奏，共冋合作完成歌曲的表現(xiàn)?；顒有Ч兹”硌莸姆绞?，有助于學生興趣的培養(yǎng)。卜墩小學音樂活動記錄課外活動記錄表時間地點八、舞蹈室組別音樂輔導教師參加人員活動內容跳起舞（1）活動過程記錄表演多么快樂，多么幸福1、結合介紹藏族的服飾、風俗引起學生的學習興趣。2、用高興的心情、連貫的餓聲音延長歌曲，尤其是襯詞“查 拉羊卓拉”，用微笑的感覺去唱，既連貫，又要唱足、唱滿時 值。3、嘗試學跳藏舞的兩個動作：踢踏步和三步 靠。4、選編兩個動作，邊唱歌邊舞，感受藏族人民邊歌邊舞的氣 氛。活動效果教授基本舞蹈知識。課外活動記錄表活動過程記錄表演我的家在日喀則1、結合地理知識

4、簡單介紹日喀則。2、用聽唱法學唱歌曲。演唱時情緒飽滿，聲音要輕快，不要拖 拉。3、 學會歌曲后，學生自選樂器為歌曲伴奏。（想一想：三種樂 器怎樣敲擊聲音與唱歌合起來效果最好？）4、分組伴奏，看哪一組合作得最好?；顒有Ч麑W生們在小組合作方面存在問題。課外活動記錄表時間地點J 、音樂室組別音樂輔導教師參加人員活動內容愉快的勞動（1）活動過程記錄聆聽海娃的歌1、初聽前提示；是否去過還邊，見過大海退潮的情景？退潮 后海灘上都有什么？2、你撿過貝殼、小蝦嗎？讓學生明白“趕海”的含義。3、初聽后可提示：歌中唱出了哪些內容，小海娃給你怎樣的 印象？4、復聽歌曲，邊聽邊做動作表演?；顒有Чw會勞動的熱情。課外活動記錄表時間地點J 、音樂室組別音樂輔導教師參力口人員活動內容愉快的勞動（2）活動過程記錄表演不再麻煩媽媽1、聽歌曲錄音或教師范唱感受歌曲。2、啟發(fā)學生敘述媽媽對自己的呵護、辛勞，指導學生用柔和 的聲音、真摯的情感演唱歌曲。3、