幼兒園的家長課堂教案_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園的家長課堂教案幼兒園的家長課堂教案篇一一、教學目標：1、讓家長能給孩子一個正確的定位。2、樹立起家長對孩子、對自己的信心。3、學會搭建起與孩子溝通的平臺。二、教學過程：（一）導入：用歌曲父親導入，以此喚起家長情感上的共鳴（二）講述的具體內(nèi)容：1、您是否能給孩子一個正確的定位。 您是否了解您孩子的學習與成績。 您對孩子在學業(yè)上是否有個正確的目標。 您是否對孩子有一個綜合的了解。 您希望您的孩子以后有個怎樣的發(fā)展。 給孩子理性的定位是我們理性選擇的開始。2、您對孩子的期望是否全身心的付出。 為了孩子，您是否暫時的舍棄了自己的所愛。 為了孩子，您是否暫時淡化了自己的事業(yè)。 為了孩子，您是否有一

2、個切實的培樣目標。 為了這個目標，您是否全身心的付出。3、您是否真正的了解自己的孩子。您了解自己的孩子的主要途徑是什么。 一周之內(nèi)，您與孩子相處的時間是多少。 您與孩子傾心交談過嗎。 孩子對您最想說的是什么。 孩子日常對您的傾訴，您是如何對待的。4、您對孩子是怎樣的付出方式。對孩子的關愛并不是金錢上的充分滿足。 不能用成人的價值觀來要求一個孩子。 對自己的孩子應充滿信心。 學會傾聽，學會呵護，與孩子一起成長。（三）總結(jié)：子不教，父之過;教不學，師之惰。為了我們的孩子，讓我們一起努力。幼兒園的家長課堂教案篇二活動目的：參與形式：有家長自主報名、在教師的指導下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根

3、據(jù)故事準備相應的道具。家長進課堂活動記錄家長進課堂活動記錄幼兒園的家長課堂教案篇三活動時間：年月日上午活動地點：本班（大二班）活動名稱：大家一起過元宵活動目標：1. 了解元宵節(jié)的風俗習慣，感受元宵節(jié)的氣氛。2. 體驗猜燈謎的樂趣、活動過程：一、導入欣賞音樂賣湯圓小結(jié)：沒錯，那么熱鬧的音樂，就是元宵節(jié)要來啦!今天我們就請來了幾位家長給我們介紹介紹元宵節(jié)。二、介紹元宵節(jié)1.了解元宵節(jié)重點提問：你知道元宵節(jié)是幾月幾號嗎?（正月十五）小結(jié)：元宵節(jié)是正月十五!重點提問：那你們知道元宵節(jié)，我們要做些什么事情嗎?小結(jié)：原來呀我們元宵節(jié)有很多要做的事情!包湯圓，吃湯圓。做兔子燈、元宵節(jié)燈、猜燈謎。3. 猜燈謎t:我們一起來猜猜燈謎好不好呀?先聽聽你們的爸爸媽媽帶來了哪些小燈謎呢?

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