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1、第二學(xué)期芽芽一班家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長:下午好!很高興認(rèn)識(shí)你們,也非常感謝你們能夠參加本次家長會(huì)。首先,我先介紹一下我自己,我叫閆雪,是這學(xué)期分到芽芽一班的新老師,接替上學(xué)期的楊俊老師。本學(xué)期我將配合主班張郁丹老師做好芽芽一班的教育教學(xué)以及保育工作。比較起張郁丹老師和郭艷老師,大家對我會(huì)陌生一點(diǎn),但我會(huì)盡快認(rèn)識(shí)大家,與大家熟絡(luò)起來。當(dāng)然在工作中我有什么做的不對、不好的地方,還請大家“知無不言,言無不盡?!逼浯危緦W(xué)期我負(fù)責(zé)芽芽一班的科學(xué)及健康兩個(gè)領(lǐng)域的教育活動(dòng)。下面我就這兩個(gè)領(lǐng)域向大家做個(gè)簡單的介紹。一、科學(xué)領(lǐng)域幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。本學(xué)期我將深入
2、細(xì)致的準(zhǔn)備好每一次教學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真研究教材,制定符合幼兒認(rèn)識(shí)規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,不斷歸納總結(jié),提高教學(xué)水平?,F(xiàn)就科學(xué)領(lǐng)域提以下兩點(diǎn):(一)目標(biāo)1. 對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。2. 能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,研究問題。3. 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。4. 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。5. 愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。(二)內(nèi)容和要求1. 引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。2. 為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,至此、鼓勵(lì)他們大膽
3、的提出問題,發(fā)表不同意見,學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。3. 提供豐富的可操作的材料,為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探究提供活動(dòng)的條件。4. 通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探究的過程和二、健康領(lǐng)域幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時(shí),要高度重視幼兒的心理健康。本學(xué)期就健康領(lǐng)域提以下兩點(diǎn):(一)目標(biāo)1. 身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。2. 生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。3. 知道必要的安全保證常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己;喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)
4、靈活。(二)內(nèi)容與要求:1. 建立良好的師生同伴關(guān)系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。2. 與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。3. 教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、注意保持個(gè)人和生活場所的整潔和衛(wèi)牛。4. 密切教會(huì)幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。5. 開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。6. 用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。7. 在體育活動(dòng)中心,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度。今天我要說的就這么多了,各位家長如有疑問或有何意見、建議
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