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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載“擁抱親情,學(xué)會感恩”綜合實踐課教學(xué)設(shè)計【設(shè)計理念】現(xiàn)在的孩子,普遍生活條件都不錯,加上大多數(shù)是獨生子女,父母給的愛多了,反而使很多孩子缺乏了愛的能力,形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài)。對父母為他們所做的一切,學(xué)生不但不能體會,不知感恩,更不知珍惜。而父母關(guān)注更多的是孩子的學(xué)習(xí)成績,只要學(xué)習(xí)成績好,其它事情父母都可以代勞。一旦有錯誤時,父母多說幾句,他們就埋怨父母的嘮叨、麻煩,認(rèn)為父母不理解自己。所以我設(shè)計了這節(jié)“擁抱親情,學(xué)會感恩”為主題的實踐活動課,引導(dǎo)孩子們理解父母,感受父母的關(guān)愛,喚醒孩子們心中的愛,學(xué)會感恩。一、教學(xué)目標(biāo)1 .知識目標(biāo):讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之
2、情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2 .能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生通過活動,在自主反思,體驗感悟的學(xué)習(xí)中,學(xué)會對父母感恩。3 .情感目標(biāo):通過實踐活動,使學(xué)生變得自信、大膽、培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力,增強合作精神,喚醒學(xué)們心中的愛。二、教學(xué)重、難點重點:讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私和偉大。難點:激發(fā)學(xué)生感謝、關(guān)注父母的情感,學(xué)會對他們感恩。三、課時安排:一課時四、教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、多媒體課件、卡片、調(diào)查問卷五、教學(xué)過程(一)、故事導(dǎo)入:1、看天亮了真實故事1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),一輛滿載了35名乘客的纜車不可思議地慢慢往下滑去,纜車緩慢滑
3、行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,斷裂的纜繩在山間四處飛舞在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地學(xué)習(xí)好資料歡迎下載使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果,這個名叫潘子激的孩子只是嘴唇受了點輕傷,而他的雙親卻永遠(yuǎn)離開了人世在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是人世間最偉大的父母的愛!這個生命的故事,深深打動了歌手韓紅,她以這個令人震撼的事件并以小孩的口吻,創(chuàng)作了天亮了這首感人至深的歌曲。(配歌曲天亮了)2、父母對孩子的愛,是無私的,是全部的,是永遠(yuǎn)的,是不計回報的,是說不完道不盡的
4、。父母付出的,就是用自己的生命,對子女的提攜。問學(xué)生:看了故事,你想說些什么?3、老師小結(jié):世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。鮮花可以枯萎,滄??勺兩L?,但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心問。(二)、感受父母的愛1、問卷調(diào)查山前小學(xué)綜合實踐活動“擁抱親情,學(xué)會感恩”調(diào)查問卷班級學(xué)生姓名項目答案(1)爸爸、媽媽每天早上幾點起床?幾點上班?晚上幾點卜班?(2)下班回家后,還要為你做些什么?(3)爸爸媽媽每月為你花費的錢占了工資的多少?為自己花費的錢占了工資的多少?(4)爸爸媽媽知道你生日嗎,給你過生日嗎?(5)你知道爸爸、媽媽的生日嗎?知道他們最喜歡吃什么?最喜歡什么顏色?(6)你知道爸爸媽媽什么時
5、候最開心,什么時候最傷心?(7)你知道爸爸媽媽的健康狀況嗎?(8)爸爸媽媽對你寄予了什么希望?2、投影展示小組完成的調(diào)查問卷。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載3、教師小結(jié)。通過問卷調(diào)查,我們才發(fā)現(xiàn)對爸爸媽媽的了解真是太少了,有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日,而爸爸媽媽對我們的生日卻相當(dāng)清楚。你們知道為什么嗎?因為爸爸媽媽對我們的愛要多于我們對爸爸媽媽的愛;正因為他們的這種愛,他們對我們的關(guān)心和了解才會比我們對他們的了解多。同學(xué)們你們說,我說的對嗎?請讓我們把父母的愛永記心中,(三)、體驗父母情當(dāng)我們剛剛睜開雙眼,看到的是父母的笑臉;當(dāng)我們剛剛學(xué)走路時,聽到的是父母鼓勵的聲音;當(dāng)我們生病時,父母深夜
6、抱我們?nèi)メt(yī)院的情景。我們在父母的關(guān)愛下一天天成長,父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚,而這些,或許我們并未曾用心留意過,那么,請同學(xué)們用90秒靜靜回想,父母對我們關(guān)愛。(1)父母一天中給我們做了些什么?(2)請以爸爸、媽媽的(頭發(fā)、手、皺紋)為題,描述自己的父母。通過觀察,感受父母的辛苦,利用談話,加深對親情的認(rèn)識(四)、心靈表白是呀,父母的愛是無私的,他們從不求回報。其實有時一個小小的舉動可以讓他們得到安慰,老師知道你們很懂事,比如送他們一句溫馨的祝福;給他們講一個開心的故事;陪他們說說話;給他們捶捶背、搓搓手(握握手);幫他們做做家務(wù):掃掃地、疊疊被、洗洗碗。我們要用行動來回
7、報他們那無私的愛。那么你們應(yīng)該為父母做些什么呢?(學(xué)生發(fā)表自己的心聲)(五)、感恩行動1、播放感恩的心這首歌。2、讓學(xué)生把自己最想對父母說的話,寫在準(zhǔn)備好的彩色心形卡紙上,寫完后交流分享。然后放學(xué)后將卡片送給父母,把你最想說的話說給父母聽,并給他們一個擁抱。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(六)、總結(jié)大自然中的小草感恩漫漫春暉,羊有跪拜之恩,鴉有反哺之意,愛是一種無盡的付出,也是一種收獲的快樂。父母長輩之愛,是人生一筆無盡的財富,也將使每個人一生中最美的回憶!讓我們以最樸實的行動來回報他們的愛,也許我們只是做了一點點的事情,但我們卻收獲了無限的愛,讓我們一起來發(fā)出感恩倡議,我相信,在父母愛的渲染下,我們也一定會用實際行動來回報愛。課后反思:我想利用這次實踐課,把感恩父母落實到實處,所以課上我設(shè)計的活動密切結(jié)合學(xué)生的生活實際,讓學(xué)生的情感在一次又一次的體驗和一次又一次的感悟中不斷發(fā)展深化的,使他們在體驗中感悟,在感悟中成長。只有努力將學(xué)生的情感體驗貫穿于
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