人教版小學五年級數(shù)學下冊總復習知識點匯總

1、人教版小學五年級數(shù)學下冊總復習知識點匯總 第一單元觀察物體三 1、 不同角度觀察一個物體 ， 看到的面都是兩個或三個相鄰的面。 2、 不可能一次看到長方體或正方體相對的面。第二單元 因數(shù)和倍數(shù)一、因數(shù)和倍數(shù)。在整數(shù)除法中,如果商是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù),除數(shù)是被除數(shù)的因數(shù).又如整數(shù)a能被b整除(a÷b=c),那么a就是b的倍數(shù)，b就是a的因數(shù)。因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的，不能單獨存在。因數(shù)：一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的，最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身。一個數(shù)的因數(shù)的求法：成對地按順序找,或用除法找。倍數(shù)：一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的倍數(shù)是它本身。一個數(shù)的倍數(shù)的

2、求法：依次乘自然數(shù)。二、自然數(shù)按能不能被2整除分為：奇數(shù) 偶數(shù) 奇數(shù)：不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。偶數(shù)：是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)。最小的奇數(shù)是1，最小的偶數(shù)是0。2、3、5倍數(shù)的特征： 個位上是0，2，4，6，8的數(shù)都是2的倍數(shù)。個位上是0或5的數(shù)，是5的倍數(shù)。一個數(shù)各位上的數(shù)的和是3（9）的倍數(shù)，這個數(shù)就是3（9）的倍數(shù)。如果一個數(shù)同時是2和5的倍數(shù)，那它的個位上的數(shù)字一定是0。同時是2、3、5的倍數(shù)，個位上是0并且各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就同時是2、3、5的倍數(shù)。最大的兩位數(shù)是90，最小的兩位數(shù)是30，最小的三位數(shù)是120。三、自然數(shù)按因數(shù)的個數(shù)來分：質數(shù)、合數(shù)、1. 質數(shù)：一個數(shù)，如

3、果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質數(shù)（或素數(shù)）。如2,3,5,7，11，13,17,19都是質數(shù)。合數(shù)：一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。如4,6,8,9，10,12,14，15,16,18,20,22,26，49都是合數(shù)。合數(shù)至少有三個因數(shù)（1、 本身、 別的因數(shù)） “1”既不是質數(shù)，也不是合數(shù)。 1 只有1個因數(shù)。 最小的質數(shù)是2，最小的合數(shù)是4。 20以內的質數(shù)：有8個（2、3、5、7、11、13、17、19）（1）所有的奇數(shù)都是質數(shù)。不對，因為9是奇數(shù)，但不是質數(shù)，而是合數(shù)。（2）所有的偶數(shù)都是合數(shù)。不對，因為2是偶數(shù)，但不是合數(shù)，是質數(shù)。（3）在1,2,

4、3,4,5,中，除了質數(shù)以外都是合數(shù)。不對，因為1既不是質數(shù)也不是合數(shù)。（4）兩個質數(shù)的和是偶數(shù)。不對，因為2是質數(shù)也是偶數(shù)，而其他的質數(shù)都是奇數(shù)，偶數(shù)奇數(shù)奇數(shù)。四、100以內的質數(shù)（共 25 個）：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97五，奇數(shù)奇數(shù)偶數(shù)（如：5+7=12 3+5=8 ）奇數(shù)偶數(shù)奇數(shù)（如：1+4=5 7+2=9 ）偶數(shù)偶數(shù)偶數(shù)（如：2+4=6 8+6=14 ）奇數(shù)×奇數(shù)奇數(shù)（如：5×735 7×963 ）奇數(shù)×偶數(shù)偶數(shù)（如：5×

5、840 7×856 ）偶數(shù)×偶數(shù)偶數(shù)（如： 8×1296 14×24336 ）六、公因數(shù)、最大公因數(shù) 幾個數(shù)公有的因數(shù)叫這些數(shù)的公因數(shù)。其中最大的那個因數(shù)就叫它們的最大公因數(shù)。用短除法分解質因數(shù) （一個合數(shù)寫成幾個質數(shù)相乘的形式）例：12=2×2×3用短除法求兩個數(shù)或三個數(shù)的最大公因數(shù) （除到互質為止，把所有的除數(shù)連乘起來）.幾個數(shù)的公因數(shù)只有1，就說這幾個數(shù)互質。 兩數(shù)互質的特殊情況： 1和任何自然數(shù)互質；相鄰兩個自然數(shù)互質； 兩個質數(shù)一定互質；2和所有奇數(shù)互質； 質數(shù)與比它小的合數(shù)互質；如果兩數(shù)是倍數(shù)關系時，那么較小的數(shù)就是它們的

6、最大公因數(shù)。如果兩數(shù)互質時，那么1就是它們的最大公因數(shù)。七、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)幾個數(shù)公有的倍數(shù)叫這些數(shù)的公倍數(shù)。其中最小的那個就叫它們的最小公倍數(shù)。用短除法求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)（除到互質為止，把所有的除數(shù)和商連乘起來）用短除法求三個數(shù)的最小公倍數(shù)（除到兩兩互質為止，把所有的除數(shù)和商連乘起來）如果兩數(shù)是倍數(shù)關系時，那么較大的數(shù)就是它們的最小公倍數(shù)。如果兩數(shù)互質時，那么它們的積就是它們的最小公倍數(shù)。第三單元 長方體和正方體1、長方體和正方體都是立體圖形。正方體也叫立方體。2、相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。（長、寬、高都各有4條，分別平行并且相等）3、長方體的特征： 面：有

7、6個面，都是長方形（特殊情況下最多有兩個相對的面是正方形）。相對的面完全相同。 棱：有12條棱。相對的棱長度相等。 頂點：有8個頂點。4、正方體的特征： 面：有6個面都是正方形，6個面完全相同。 棱：有12條棱。12條棱的長度相等。 頂點：有8個頂點。相同點不同點面棱長方體都有6個面，12條棱，8個頂點。6個面都是長方形。（有可能有兩個相對的面是正方形）。相對的棱的長度都相等正方體6個面都是正方形。12條棱都相等。5、正方體可以說是長、寬、高都相等的長方體，它是一種特殊的長方體。至少要8個小正方體才能拼成一個稍大的正方體。長方體的棱長總和=（長+寬+高）×4 L=（abh）×

8、;4 長=棱長總和÷4寬 高 a=L÷4bh寬=棱長總和÷4長 高 b=L÷4ah高=棱長總和÷4長 寬 h=L÷4ab正方體的棱長總和=棱長×12 L=a×12 正方體的棱長=棱長總和÷12 a=L÷126、長方體或正方體6個面和總面積叫做它的表面積。長方體的表面積=（長×寬長×高寬×高）×2 S=2（abahbh）無底（或無蓋）長方體表面積= 長×寬（長×高寬×高）×2 S=2（abahbh）ab S=2（ahb

9、h）ab無底又無蓋長方體表面積=（長×高寬×高）×2 S=2（ahbh）正方體的表面積=棱長×棱長×6 S=a×a×6 7、物體所占空間的大小叫做物體的體積。長方體的體積=長×寬×高 V=abh 長=體積÷寬÷高 a=V÷b÷h 寬=體積÷長÷高 b=V÷a÷h 高=體積÷長÷寬 h= V÷a÷b 正方體的體積=棱長×棱長×棱長 V=a×a×a=a

10、3底面積： 長方體或正方體底面的面積叫做底面積。底面積=長×寬長方體和正方體的體積統(tǒng)一公式：長、正方體的體積都=底面積×高 V=s×h V=sh8、箱子、油桶、倉庫等容器所能容納物體的體積，通常叫做他們的容積。長方體和正方體容器容積的計算方法，跟體積的計算方法相同，但要從里面量長、寬、高。（所以物體的體積大于它的容積）。常用的容積單位有升和毫升也可以寫成L和ml。 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米 1升=1000毫升9、a3讀作“a的立方”表示3個a相乘，（即a·a·a） ×進率【體積單位換算】高級單位 低級單位÷進率低

11、級單位 高級單位體積單位進率：1立方米1000立方分米1000000立方厘米 1立方分米1000立方厘米1升1000毫升 1立方厘米1毫升1平方米=100平方分米=10000平方厘米 1平方千米=100公頃=1000000平方米10、長方體或正方體的長、寬、高同時擴大幾倍，體積就會擴大倍數(shù)的立方倍。（如長、寬、高各擴大2倍，體積就會擴大到原來的8倍）。11、排水法：（計算不規(guī)則物體的體積） 容器的底面積×上升那部分水的高度。計算方法 放入物體后的體積原來水的體積被浸沒物體的體積等于上升那部分水的體積12、 把長方體或正方體截成若干個小長方體（或正方體）后，表面積增加了，體積不變。 第

12、四單元 分數(shù)的意義和性質1、單位“1”表示：一個物體、一個計量單位或是一些物體都可以看成一個整體。這個整體可以用自然數(shù)1來表示，我們通常把它叫做單位“1”2、把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。3、把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份的數(shù)叫做分數(shù)單位。4、分數(shù)與除法的關系：除法中的被除數(shù)相當于分數(shù)的分子，除數(shù)相當于分母.分數(shù)后不帶單位表示兩個量之間的倍數(shù)關系；分數(shù)帶有單位表示一個具體的數(shù)量。5、分數(shù)大小的比較：分母相同的兩個分數(shù)，分子大的分數(shù)較大。分子相同的兩個分數(shù)，分母小的分數(shù)較大。異分母分數(shù)，先化成同分母分數(shù)（分數(shù)單位相同），再進行比較。6、真分數(shù)和假分數(shù)

13、：真分數(shù)分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。真分數(shù)比1小。假分數(shù)分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù)叫做假分數(shù)。假分數(shù)大于1或等于1。把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)：用分子÷分母。能整除的，所得的商就是整數(shù)；不能整除的，所得的商就是帶分數(shù)的整數(shù)部分，余數(shù)是就是分數(shù)部分的分子，分母不變。7、分數(shù)的基本性質分數(shù)的分子和分母同時乘上或除以相同的數(shù)(0除外)，分數(shù)的大不變。8、約分把一個分數(shù)化成同它相等，但分子、分母都比較小的分數(shù)，叫做約分。（方法就是分子和分母同時除以它們的公因數(shù)。）分子、分母是互質數(shù)的分數(shù)，叫做最簡分數(shù)。9、通分把異分母分數(shù)化成和原來分數(shù)相等的同分母的分數(shù)，叫做通分。方法：先求出原來幾

14、個分母的最小公倍數(shù)，再根據(jù)分數(shù)的基本性質把各個分數(shù)化成用這個最小公倍數(shù)作公分母的分數(shù)。10、分數(shù)和小數(shù)的互化。小數(shù)化成分數(shù)：原來有幾位小數(shù)，就在1后面寫幾個0作分母，把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作分子；化成分數(shù)后，能約分的要約分。分數(shù)化小數(shù)：用分子除以分母，除不盡的按要求保留幾位小數(shù)。（一般保留兩位小數(shù)。）判斷分數(shù)是否能化成有限小數(shù)的方法： 判斷分數(shù)是否是最簡分數(shù)；如果不是最簡分數(shù)，先把它化成最簡分數(shù)； 把分數(shù)的分母分解質因數(shù):如果分母中除了2和5以外，不含有其他質因數(shù)，這個分數(shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有2和5以外的質因數(shù)，這個分數(shù)就不能化成有限小數(shù)。11、牢記：=0.5 =0.25 =0.7

15、5 =0.2 =0.4 =0.6 =0.8 =0.125 =0.375 =0.625 =0.875 =0.05 =0.04。第五單元 圖形的運動（三）述旋轉時要說清所繞道的點、旋轉的方向和角度。第六單元 分數(shù)的加法和減法同分母分數(shù)加、減法（分母不變，分子相加減 ）1、分數(shù)數(shù)的加法和減法 異分母分數(shù)加、減法（通分后再加減）分數(shù)加減混合運算（分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的順序相同在一個算式中，如果有括號，應先算括號里面的，再算括號外面的；如果只含有同一級運算，應從左到右依次計算）2、帶分數(shù)加減法: 帶分數(shù)相加減，整數(shù)部分和分數(shù)部分分別相加減，再把所得的結果合并起來。切記：計算結果要化成最簡分數(shù)。3、打電話：打n次電話，能通知到（）人。第七單元 ：折線統(tǒng)計圖1、 畫復式折線統(tǒng)計圖 畫圖時注意：一“點”（描點）、 二“連”（連線） 三“標”（標數(shù)據(jù)）、 要用不同的線段分別連接兩組數(shù)據(jù)中的數(shù)。2、 折線統(tǒng)計圖的特點：不但能清楚地看出數(shù)據(jù)的多少，還能反映數(shù)據(jù)的增減變化情況。3、 分析復式折線統(tǒng)計圖要注意圖例，分清每條線各指什么量。第八單元：數(shù)學廣角