【初中數(shù)學】相似三角形的判定1. ppt課件_第1頁
【初中數(shù)學】相似三角形的判定1. ppt課件_第2頁
【初中數(shù)學】相似三角形的判定1. ppt課件_第3頁
【初中數(shù)學】相似三角形的判定1. ppt課件_第4頁
【初中數(shù)學】相似三角形的判定1. ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、相似三角形的判定相似三角形的判定(1) 天馬行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:1755696321怎樣判定下面兩個三角形相似?怎樣判定下面兩個三角形相似?對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等FDECAB,ADBECF ,ADBECF ,ADBECF ACABBCkDFDEEFABCDEF當當k=1,這兩這兩個三角形有個三角形有怎樣的關(guān)系怎樣的關(guān)系?課前復(fù)習課前復(fù)習2ABC106125182A6BC5382476課前復(fù)習課前復(fù)習它們是相似三角形嗎?為什么?它們是相似三角形嗎?為什么?3如圖如圖,DE/BC,且且D是邊是邊AB的中點的中點,DE交交A

2、C于于E, ADE與與ABC有什么關(guān)系有什么關(guān)系?說明理由說明理由.相似相似ABCDE證明證明:在在ADE與與ABC中中A= A12ADAEDEABACBC DE/BCADE=B, AED=C過過E作作EF/AB交交BC于于F可證可證DBFE是平行四邊形是平行四邊形12ADAEABACFADE EFCDE=BF,DE=FC12DEBCADEABC結(jié)論結(jié)論: :三角形的中位線截得的三角形與原三角形相似三角形的中位線截得的三角形與原三角形相似4如圖如圖,DE/BC, ADE與與ABC有什么關(guān)系有什么關(guān)系?說明理由說明理由.相似相似ABCDE證明證明:在在ADE與與ABC中中A= AADAEDEAB

3、ACBC DE/BC ADE=B, AED=C過過E作作EF/AB交交BC于于FDBFE是平行四邊形是平行四邊形ADAEABACFDE=BFAEBFACBC則AEDEACBC定理:定理:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似所構(gòu)成的三角形與原三角形相似ADEABC5平行于三角形一邊的直線與其它兩邊平行于三角形一邊的直線與其它兩邊(或延長線或延長線)相交相交,所得的三角形與原三角形所得的三角形與原三角形_.相似相似“A”型型 “X”型型 (圖(圖2)DEOBCABCDE(圖(圖1)61、如圖,DG/EH/FI/BC,請找出圖中所有的

4、相似三角形,并說明理由。?I?H?G?A?B?C?D?E?F練習練習相似三角形有相似三角形有傳遞性喲!傳遞性喲!ADG AEH AFI ABC7w 如圖如圖,已知已知DE BC,AE=50cm,EC=30cm,BC=70cm, BAC=450,ACB=400. (1)求求AED和和ADE的大小的大小;(2)求求DE的長的長.).(75.4330507050,.70305050,cmDEDEBCDEACAE所以即ADBEC解: (1)DE BCADEABCAED=C=400.ADEABC在在ADE中中, ADE=1800-400-450=950.練習練習(2)8?B?E?A?C?D?F基礎(chǔ)題:基礎(chǔ)題:1、課本:、課本:P41 A組1題、3題2、已知:在、已知:在ABC中,EF/AB,DF/BC,求證:ADFEFC。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論