四年級非連續(xù)性文本

1、非連續(xù)性文本閱讀專項練習（出題人：沈彥杰 審核人：趙娟） 1.明明和媽媽乘坐有軌電車去淮安大劇院看演出，他們的下一站是“老壩口”站，現在他們在（ ）站。2.王爺爺家住八亭橋站附近，今天要乘有軌電車到市政務中心取醫(yī)保卡。他應該坐往（ ）方向的車，需要坐（ ）站。近日，某網站進行了一項“文明出境游”調查，盤點出國民心目中“最不文明的出境游行為”。 不文明 行為 亂丟垃圾不尊重 風俗習慣 對景區(qū)規(guī)定不以為然 公共場合大聲喧嘩插隊隨地吐痰投票結果72%31%13%46%8%65%3網站評出的位于“最不文明的出境游行為”之首的行為是（ ）A.亂丟垃圾 B.隨地吐痰 C.公共場合大聲喧嘩 D.不尊重當地風

2、俗4.對于下列行為，你覺得文明的是（ ）A.由于父母年事已高，在火車上，小高強烈要求用父母的上鋪票與別人的下鋪票交換。B.為了鼓勵兒子好好學習，陳叔叔把寫上兒子心愿的紙飛機從黃山之巔扔向茫茫云海。C.在法國盧浮宮，曉明見到蒙娜麗莎太興奮，忍不住叫爸爸媽媽“快看！快看！” D.小蕾在日本旅游時，為尊重當地風俗，吃拉面時大聲地吸。閱讀下列兩則材料，回答問題。 材料一： 4月3日下午，北京師范大學教授、藝術與傳媒學院副院長于丹，做客新華網博鰲高端訪談，暢談當代社會如何傳承與發(fā)揚雷鋒精神。她說“我記得大家所熟悉的救了小悅悅的那個拾荒陳阿婆獲獎了；還有一位70多歲的老人成了現代愚公，他從自己的村子里面一

3、點一點給孩子們修路；還有一位小女孩，在火災中救了15戶人家，她獲獎了。我看到這些人的時候很感慨，因為按照傳統的理解，拾荒婆婆、70多歲的爺爺、10來歲的孩子，他們都是傳統意義上真正的社會弱勢群體，但是他們?yōu)檫@個社會守住了良心，這些平凡的良心代表這個社會的一種態(tài)度”。 材料二：新華網發(fā)展論壇“我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢？” 學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友

4、愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。5對于新華網發(fā)展論壇提出的“學習雷鋒”要做到的幾點，下列錯誤的是（ ）A.保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風 B.努力學習 C.堅持勤儉樸素，反對鋪張浪費 D.為社會守住良心6.對于“做一顆永不生銹的螺絲釘”，你覺得下列理解不正確的是（ ）A.做螺絲釘是說我們要在集體事業(yè)中作出貢獻。 B.永不生銹是說我們要在工作中盡心盡力，不掉鏈子。 C.螺絲釘代表的精神是對崗位不挑剔,工作扎實,刻苦鉆研。 D.這句話要求我們自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。下面是某市教育局公布的該市學生體質狀況的最新檢測結果。監(jiān)測項目