高考化學(xué)大二輪復(fù)習(xí)-專題一-基本概念-第講-物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類練習(xí)

1、第2講物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類1(2021·湖北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法，其中正確的選項(xiàng)是(A)福爾馬林、聚苯乙烯、油脂、生鐵、鋁熱劑、肥皂均是混合物冰和干冰都是酸性氧化物，固體時(shí)是分子晶體小蘇打、硬脂酸鈉、BaSO4、Al2O3都是強(qiáng)電解質(zhì)CO2、NH3、SO2、H2S、Cl2都是非電解質(zhì)雞蛋清溶液、淀粉溶液、煙水晶、霧都是膠體苯酚、純堿、膽礬和H2O2分別屬于酸、堿、鹽和氧化物ABCD解析福爾馬林是甲醛水溶液，聚苯乙烯是苯乙烯的加聚反響產(chǎn)物，油脂是高級(jí)脂肪酸甘油酯，生鐵是鐵和碳的合金，鋁熱劑是鋁粉和金屬氧化物等的混合物，肥皂的主要成分是高級(jí)脂肪酸鹽，上述物質(zhì)均屬

2、于混合物，正確；冰不是酸性氧化物，錯(cuò)誤；小蘇打、硬脂酸鈉、BaSO4、Al2O3都是強(qiáng)電解質(zhì)，正確；CO2、NH3和SO2都是非電解質(zhì)，H2S是電解質(zhì)，Cl2既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，錯(cuò)誤；雞蛋清溶液、淀粉溶液、煙水晶、霧都是膠體，都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，正確；純堿為Na2CO3，屬于鹽類，錯(cuò)誤。2以下有關(guān)分類的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是(D)A膠體的本質(zhì)特征是具有丁達(dá)爾效應(yīng)B陽(yáng)離子、陰離子中均分別只含有一種元素，那么由這樣的陰、陽(yáng)離子組成的物質(zhì)一定是純潔物C白磷轉(zhuǎn)化為紅磷是物理變化D堿性氧化物一定是金屬氧化物，酸性氧化物不一定是非金屬氧化物解析膠體的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子直徑介于1100 nm之間，A錯(cuò)誤

3、；陽(yáng)離子、陰離子中均分別只含有一種元素，由于元素的價(jià)態(tài)可能不同，那么由這樣的陰、陽(yáng)離子組成的物質(zhì)不一定是純潔物，如過(guò)氧化鈉與氧化鈉，B錯(cuò)誤；白磷轉(zhuǎn)化為紅磷是化學(xué)變化，C錯(cuò)誤；Mn2O7是酸性氧化物，也是金屬氧化物，D正確。3(2021·四川成都市二診)以下物質(zhì)加工或應(yīng)用中未利用其化學(xué)性質(zhì)的是(C)選項(xiàng)ABCD加工或應(yīng)用解析油脂的硬化是指在一定條件下油脂與H2的加成反響，利用了油脂的不飽和性，發(fā)生了化學(xué)變化，A不符合題意；玉米含有淀粉，在淀粉酶作用下水解生成葡萄糖，葡萄糖在酒化酶作用下反響生成乙醇，B不符合題意；石英的主要成分是SiO2，對(duì)光的反射能力較強(qiáng)，因此石英傳輸光信號(hào)利用了石英

4、的物理性質(zhì)，C符合題意；漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，Ca(ClO)2與空氣中的H2O、CO2反響生成的HClO具有較強(qiáng)的氧化性，能使細(xì)菌、病毒體內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生變性，從而起到殺菌消毒的作用，D不符合題意。4以下關(guān)于膠體的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是(B)蔗糖溶液、淀粉溶液屬于溶液，煙、霧屬于膠體溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是后者具有丁達(dá)爾效應(yīng)，而前者無(wú)此現(xiàn)象制備Fe(OH)3膠體的方法是將飽和FeCl3溶液滴加到沸水中煮沸至溶液呈紅褐色利用過(guò)濾的方法能將Fe(OH)3膠體從FeCl3溶液中別離出來(lái)由腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用“血液透析進(jìn)行治療水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵，減少對(duì)空氣

5、的污染，利用了膠體的電泳現(xiàn)象葡萄糖注射液能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，屬于膠體溶液是電中性的，膠體是帶電的清晨，在茂密的樹林中，常?？梢钥吹綇臉淙~間透過(guò)的一道道光柱，與膠體的性質(zhì)有關(guān)ABCD解析淀粉溶液屬于膠體，錯(cuò)誤；溶液和膠體的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑的大小，錯(cuò)誤；膠體與溶液都能透過(guò)濾紙，不能用過(guò)濾的方法別離兩者，錯(cuò)誤；“血液透析的原理是滲析，正確；葡萄糖是小分子，溶于水形成溶液，錯(cuò)誤；膠體本身不帶電，只是膠體中膠粒外表積較大，吸附了溶液中的離子才帶電荷，錯(cuò)誤。綜上所述，B正確。5以下關(guān)于膠體的表達(dá)正確的選項(xiàng)是(D)A膠體粒子不能透過(guò)濾紙B膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別是膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)C膠體帶電，故在電場(chǎng)作

6、用下會(huì)產(chǎn)生電泳現(xiàn)象D用滲析的方法凈化膠體時(shí)，使用半透膜只能讓小分子和離子通過(guò)解析溶液、膠體粒子均能透過(guò)濾紙，故A錯(cuò)誤；膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒直徑大小，膠體的分散質(zhì)微粒直徑介于1100 nm之間，而溶液的分散質(zhì)微粒直徑小于1 nm，故B錯(cuò)誤；膠體是電中性的，不帶電，在電場(chǎng)作用下會(huì)產(chǎn)生電泳現(xiàn)象，證明膠體中的膠粒是帶電的，故C錯(cuò)誤；用滲析的方法可以別離膠體和溶液，溶液能通過(guò)半透膜，而膠體不能透過(guò)半透膜，半透膜只能讓小分子和離子通過(guò)，故D正確。6(2021·遼寧師大附中期中)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)與研究的常用方法，以下分類正確的選項(xiàng)是(D)ANa2O2、MgO、Al2O3均屬于堿性氧化物B

7、純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿C酸、堿、鹽之間發(fā)生的反響均屬于復(fù)分解反響D混合物、分散系、膠體附屬關(guān)系如下圖解析能與酸反響且只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物，所以Na2O2不屬于堿性氧化物，Al2O3屬于兩性氧化物，故A錯(cuò)誤；純堿為Na2CO3，屬于鹽而不屬于堿，故B錯(cuò)誤；酸、堿、鹽之間發(fā)生的反響并不都屬于復(fù)分解反響，如硝酸跟氫氧化亞鐵的反響，故C錯(cuò)誤；膠體是分散系的一種，分散系都屬于混合物，故D正確。7(2021·福建漳州八校聯(lián)考)分類是科學(xué)研究的重要方法，以下物質(zhì)分類不正確的選項(xiàng)是(C)A化合物：干冰、冰水混合物、燒堿B同素異形體：活性炭、C60、金剛石C非電解質(zhì)：乙醇、四氯化碳、

8、氯氣D混合物：漂白粉、純潔礦泉水、鹽酸解析干冰是固態(tài)二氧化碳，冰水混合物的成分為水，燒堿是氫氧化鈉，都屬于化合物，故A正確；活性炭、C60、金剛石是碳元素的不同單質(zhì)，互為同素異形體，故B正確；乙醇、四氯化碳在水溶液中和熔融狀態(tài)下都不導(dǎo)電，屬于非電解質(zhì)，氯氣是單質(zhì)，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，故C錯(cuò)誤；漂白粉的主要成分為氯化鈣和次氯酸鈣，純潔礦泉水是含有電解質(zhì)的水，鹽酸是氯化氫的水溶液，都屬于混合物，故D正確。8(2021·安徽A10聯(lián)盟聯(lián)考)我國(guó)古代文獻(xiàn)中有許多化學(xué)知識(shí)的記載，如?夢(mèng)溪筆談?中的“信州鉛山縣有苦泉，挹其水熬之，那么成膽礬，熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅等，上述描述中沒(méi)有涉及

9、的化學(xué)反響類型是(A)A復(fù)分解反響B(tài)化合反響C離子反響D氧化復(fù)原反響解析將CuSO4溶液熬成膽礬(CuSO4·5H2O)的過(guò)程為化合反響，F(xiàn)e與CuSO4溶液發(fā)生反響：FeCuSO4=FeSO4Cu，既是離子反響又是氧化復(fù)原反響，沒(méi)有涉及復(fù)分解反響，故A符合題意。9以下各組物質(zhì)分類中不合理的是 (C)選項(xiàng)分類標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)歸類AFeSO4、NO2、MnO2、NaClO、Cu2O、Na2O2H2SO3BCH3COOH、HOOCCOOH、HClO、H2SHFC復(fù)分解反響、電解反響、放熱反響、離子反響焰色反響D(NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2CO3NH4HCO3解析A項(xiàng)

10、各物質(zhì)中都含有可變價(jià)態(tài)元素，且這些元素的價(jià)態(tài)都處于中間價(jià)態(tài)，與H2SO3中硫元素處于中間價(jià)態(tài)一致，符合分類標(biāo)準(zhǔn)；B中各物質(zhì)均為弱酸，與HF可歸為一類；D中各物質(zhì)均為銨鹽，與NH4HCO3可歸為一類；焰色反響為物理變化過(guò)程，與C中各反響不能歸為一類。10某同學(xué)向含有c(FeCl3)0.2 mol·L1、c(FeCl2)0.1 mol·L1的混合溶液中滴加稀NaOH溶液，意外地得到了一種黑色分散系，經(jīng)查閱資料后得知，該分散系中分散質(zhì)是直徑介于1100 nm之間的金屬氧化物，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(D)A該分散系可產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象B參加NaOH時(shí)發(fā)生的反響可能為Fe22Fe38O

11、H=Fe3O44H2OC假設(shè)在電場(chǎng)作用下，陰極附近分散系黑色變深，那么說(shuō)明該分散質(zhì)微粒帶正電D可用過(guò)濾的方法將分散劑與分散質(zhì)別離開(kāi)解析由分散質(zhì)粒子直徑知得到的是膠體分散系，分散質(zhì)也可透過(guò)濾紙，A正確，D錯(cuò)誤；因分散系為黑色，F(xiàn)e2、Fe3均可與OH反響，可推測(cè)B中的離子方程式是正確的；因陰極帶負(fù)電，帶正電的微粒移向陰極，C正確。11(2021·福建普通高中質(zhì)檢)以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是(A)A含有共價(jià)鍵的化合物不一定是共價(jià)化合物B混合物中的元素一定是以化合態(tài)的形式存在C金屬氧化物一定是堿性氧化物D由一種元素組成的物質(zhì)一定是純潔物解析NH4Cl含有共價(jià)鍵，但是離子化合物，故A正確；由同素異

12、形體組成的混合物，元素以游離態(tài)存在，故B不正確；Al2O3、Mn2O7都是金屬氧化物，但Al2O3是兩性氧化物，Mn2O7是酸性氧化物，故C不正確；由同素異形體如：O2 和O3、金剛石和石墨等組成物質(zhì)是混合物，D不正確。12(2021·安徽淮北模擬)分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法。以下分類合理的是(A)根據(jù)酸分子中含有的H原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸和多元酸根據(jù)反響中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反響分為氧化復(fù)原反響和非氧化復(fù)原反響根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬元素和非金屬元素根據(jù)反響的熱效應(yīng)將化學(xué)反響分為放熱反響和吸熱反響根據(jù)分散系的穩(wěn)定性大小將分散系分為膠體、溶液

13、和濁液A只有B只有C只有D只有解析酸分子中的氫原子不一定都能電離，如CH3COOH是一元酸，錯(cuò)誤；原子最外層電子數(shù)為1的元素可以是非金屬元素H，也可以是堿金屬元素，錯(cuò)誤；根據(jù)分散系中分散質(zhì)微粒直徑的大小可將分散系分為膠體、溶液和濁液，錯(cuò)誤。13(2021·福建莆田)以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是(C)A硅酸、氯化鐵均為膠體B醋酸、蔗糖均屬于電解質(zhì)C水玻璃、氯水均為混合物D氧化鈣、氧化鋁均為堿性氧化物解析此題考查物質(zhì)的分類。膠體是混合物，硅酸和氯化鐵都是純潔物，A錯(cuò)誤；蔗糖溶于水或熔融狀態(tài)均不導(dǎo)電，蔗糖是非電解質(zhì)，B錯(cuò)誤；水玻璃是硅酸鈉水溶液，屬于混合物，氯水是氯氣的水溶液，屬于混合物，C正確；

14、氧化鋁是兩性氧化物，D錯(cuò)誤。14(2021·平度期末)以下關(guān)于物質(zhì)的分類說(shuō)法正確的選項(xiàng)是(A)A金剛石、白磷都屬于單質(zhì)B漂白粉、石英都屬于純潔物C氯化銨、次氯酸都屬于強(qiáng)電解質(zhì)D葡萄糖、蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物解析B漂白粉是由氯化鈣和次氯酸鈣組成的混合物；C次氯酸屬于弱電解質(zhì)；D葡萄糖不屬于高分子化合物。15(2021·高考化學(xué)專題集訓(xùn))以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是(B)A酸酐一定是酸性氧化物B堿性氧化物一定是金屬氧化物C金屬氧化物一定是堿性氧化物D非金屬氧化物一定是酸性氧化物解析酸酐是含氧酸失水后的產(chǎn)物。如：乙酸的酸酐為(CH3CO)2O，可見(jiàn)酸酐不一是氧化物；堿性氧化物和金屬氧

15、化物，非金屬氧化物和酸性氧化物是不同分類原那么指導(dǎo)下的不同分類，它們可能相容、相交、相對(duì)。如：在金屬氧化物中，Al2O3是兩性氧化物，Mn2O7(HMnO4的酸酐)為酸性氧化物，可見(jiàn)金屬氧化物不一定是堿性氧化物，非金屬氧化物中，CO、NO等屬于不成鹽氧化物。16現(xiàn)有 NH3、CO、Na、Na2O2、Fe、NO、NO2、F2、SO2等中學(xué)化學(xué)教材中出現(xiàn)過(guò)的物質(zhì)，根據(jù)它們的組成及性質(zhì)進(jìn)行如下分類：請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：(1)圖中所示的分類方法叫_樹狀分類法_。(2)淡黃色固體最終位于_組，它的電子式為 。(3)C組有一種氣體常用作工業(yè)上冶煉鐵的復(fù)原劑，寫出高溫下它復(fù)原Fe2O3的化學(xué)方程式： 3COFe

16、2O32Fe3CO2。(4)組某種物質(zhì)能與水發(fā)生氧化復(fù)原反響，該反響中被氧化與被復(fù)原的元素的質(zhì)量比為_(kāi)21_。(5)B組中有一種物質(zhì)在高溫下能與水蒸氣反響，假設(shè)該反響過(guò)程中有8×6.02×1023個(gè)電子轉(zhuǎn)移，那么有_168_g該物質(zhì)參與反響。解析(1)從圖形看，為樹狀分類法，結(jié)合相關(guān)信息可知分類如下：(2)淡黃色固體是Na2O2，其電子式為(3)CO為復(fù)原性氣體，在高溫下可復(fù)原Fe2O3，發(fā)生反響3COFe2O32Fe3CO2。(4)3NO2H2O=2HNO3NO，NO2發(fā)生了自身氧化復(fù)原反響，被氧化和被復(fù)原的元素質(zhì)量比為21。(5)鐵在高溫下能夠與水蒸氣反響：3Fe4H2

17、O(g)Fe3O44H2，根據(jù)化學(xué)方程式可知轉(zhuǎn)移8 mol電子，有3 mol Fe參加反響，質(zhì)量為168 g。17(2021·河北唐山一中模擬)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照下面的實(shí)驗(yàn)方法制備氫氧化鐵膠體：首先取少量蒸餾水于潔凈的燒杯中，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液繼續(xù)煮沸，至液體呈透明的紅褐色。反響原理為FeCl33H2O=Fe(OH)3(膠體)3HCl。(1)判斷膠體制備是否成功，可利用膠體的_丁達(dá)爾效應(yīng)_。(2)在做制備氫氧化鐵膠體的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)有按要求進(jìn)行，結(jié)果沒(méi)有觀察到膠體，請(qǐng)你預(yù)測(cè)其現(xiàn)象并分析原因：甲同學(xué)沒(méi)有選用飽和氯化鐵溶液，而是將稀氯化鐵溶

18、液滴入沸水中，結(jié)果沒(méi)有觀察到_透明的紅褐色液體_，其原因是_FeCl3溶液太稀，生成的Fe(OH)3太少_。乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有使用蒸餾水，而是用自來(lái)水，結(jié)果會(huì)_生成紅褐色沉淀_，原因是_自來(lái)水中含有電解質(zhì)，膠體發(fā)生聚沉_。丙同學(xué)向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后，長(zhǎng)時(shí)間加熱，結(jié)果會(huì)_生成紅褐色沉淀_，原因是_長(zhǎng)時(shí)間加熱使膠體發(fā)生聚沉_。(3)丁同學(xué)按要求制備了Fe(OH)3膠體，但是他又向Fe(OH)3膠體中逐滴參加了稀H2SO4溶液，結(jié)果出現(xiàn)了一系列變化。先出現(xiàn)紅褐色沉淀，原因是_電解質(zhì)H2SO4使Fe(OH)3膠體聚沉而產(chǎn)生沉淀_。隨后沉淀溶解，此反響的離子方程式是 Fe(OH)33H=Fe33

19、H2O。解析(2)假設(shè)用稀FeCl3溶液，那么水解產(chǎn)生的Fe(OH)3量太少，看不到紅褐色液體。自來(lái)水中含有較多的電解質(zhì)，使膠體聚沉。長(zhǎng)時(shí)間加熱使膠體發(fā)生聚沉。(3)參加稀H2SO4后，F(xiàn)e(OH)3會(huì)聚沉而產(chǎn)生紅褐色沉淀，隨后H2SO4會(huì)與Fe(OH)3發(fā)生中和反響，使沉淀溶解。 沈從文的創(chuàng)作與藝術(shù)追求莊錫華將人性的表現(xiàn)與啟蒙的追求相結(jié)合是沈從文文學(xué)思想非常突出的特點(diǎn)。他認(rèn)為“一部偉大的作品,總是表現(xiàn)人性最真切的欲望。而他有意將人性最真切的欲望歸結(jié)為“對(duì)于當(dāng)前黑暗社會(huì)的否認(rèn)和“對(duì)于未來(lái)光明的向往。這就改變了梁實(shí)秋討論人性問(wèn)題時(shí)的思辨取向,將問(wèn)題引向真實(shí)、具體、現(xiàn)實(shí)和可以操作的方面。沈從文認(rèn)為

20、,“對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿,對(duì)空虛必有所傾心,梁實(shí)秋關(guān)注抽象的人性確實(shí)同他對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)的不滿有關(guān)。不滿現(xiàn)實(shí)但還必須立足現(xiàn)實(shí),沈從文特別表現(xiàn)了他對(duì)社會(huì)進(jìn)步的信心。他說(shuō):“每個(gè)文學(xué)作者不一定是社會(huì)改革者,不一定是思想家,但他的理想,卻常常與他們殊途同歸。他必具有宗教的熱忱,勇于進(jìn)取,超乎習(xí)慣與俗見(jiàn)而向前。這樣談?wù)撐膶W(xué)的價(jià)值與功用,似乎不容易受到左翼方面的攻訐。強(qiáng)調(diào)文學(xué)的自由本性也是沈從文文論特別應(yīng)當(dāng)引起我們重視的方面。他認(rèn)為:“文學(xué)是用生活作為根據(jù),憑想象生著翅膀飛到另一個(gè)世界里去的一件事情,它不缺少最寬泛的自由,能容許感情到一切現(xiàn)象上去散步。什么人他愿意飛到過(guò)去的世界里休息,什么人他愿意飛到未來(lái)的世界里休息,

21、還有什么人又愿意安排到目前的世界里:他不必為一個(gè)時(shí)代的趣味拘束到他的行動(dòng)。盡管時(shí)局動(dòng)亂,民生艱難,但文學(xué)還是應(yīng)當(dāng)成為允許靈魂安息的一個(gè)家園。從整個(gè)現(xiàn)代文學(xué)的根本格局看,沈從文似乎顯得特立獨(dú)行,他雖然被人列為新月派、列入京派文學(xué)考量,但我覺(jué)得,他同這些文學(xué)社團(tuán)、文學(xué)流派的關(guān)系始終處在和而不同的狀態(tài)。新月派注重審美、注重形式的文學(xué)傾向,對(duì)此沈從文是認(rèn)同的、接受的。他的作品結(jié)構(gòu)精巧、感情細(xì)膩,顯示出作家錘煉的功夫。但沈從文來(lái)自底層,目睹了社會(huì)黑暗,始終保持了對(duì)底層社會(huì)中人民群眾的關(guān)心,自然地背負(fù)了對(duì)人生的一份責(zé)任。因此,沈從文的文學(xué)態(tài)度是認(rèn)真的、嚴(yán)肅的,他反對(duì)以游戲的態(tài)度從事文學(xué)活動(dòng)。面對(duì)這位有著卓

22、越文學(xué)成就而際遇坎坷的作家,總是難以抑制心中的感情漣漪。超思維的強(qiáng)制,終于不能“晾干一個(gè)令人嘆為觀止的“景致,筆者也因此獲得了評(píng)論的自由,可以將由觀照沈從文而生的悵惘轉(zhuǎn)化為對(duì)一個(gè)杰出藝術(shù)家命運(yùn)的歷史沉思。我相信,既然他那平易的、抒情的、散文化的表達(dá),能夠刻畫出一顆坦誠(chéng)的、執(zhí)著的藝術(shù)靈魂,那么對(duì)他的新的解讀,便用不著非借助艱深的思辨、襲用辯白開(kāi)脫的俗套不可,甚至可以不必理會(huì)歲月曾經(jīng)潑灑在藝術(shù)家身上的污濁。 摘自?文藝評(píng)論?)1.以下闡述不屬于沈從文文學(xué)思想范疇的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分()A.一部偉大的作品,要表現(xiàn)人性最真切的欲望,這種欲望就是對(duì)當(dāng)前黑暗社會(huì)的否認(rèn)和對(duì)未來(lái)光明的向往。B.文學(xué)作者必須具有

23、宗教的熱忱,勇于進(jìn)取,超乎習(xí)慣與俗見(jiàn)而向前,他的理想與社會(huì)改革者和思想家不盡相同。C.文學(xué)以生活為根據(jù),但又離不開(kāi)想象,它可以自由馳騁,任意飛翔,其感情以一切自然與生活現(xiàn)象為依托。D.文學(xué)是極富自由性的,利用文學(xué)來(lái)表達(dá)思想情感的人,其行動(dòng)不必為一個(gè)時(shí)代的趣味所拘束,而可以在想象的世界里馳騁。2.以下對(duì)沈從文文學(xué)作品特點(diǎn)的闡釋,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分()A.結(jié)構(gòu)精巧、感情細(xì)膩,顯示出作家錘煉的功夫,且始終保持著對(duì)底層社會(huì)中人民群眾的關(guān)心。B.關(guān)注抽象的人性,同時(shí)又對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)不滿,因此將問(wèn)題引向真實(shí)、具體、現(xiàn)實(shí)和可以操作的方面。C.在整個(gè)現(xiàn)代文學(xué)的根本格局中,顯得特立獨(dú)行,與新月派、京派文學(xué)處于一

24、種和而不同的狀態(tài)。D.一顆坦誠(chéng)的、執(zhí)著的藝術(shù)靈魂,是由平易的、抒情的、散文化的表達(dá)刻畫出來(lái)的,并沒(méi)有借助艱深的思辨。3.以下表述符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分()A.沈從文的文學(xué)思想能夠?qū)⑷诵缘谋憩F(xiàn)與啟蒙追求結(jié)合在一起,這與梁實(shí)秋討論人性問(wèn)題時(shí)的思辨不同。B.沈從文認(rèn)為,盡管文學(xué)作者與社會(huì)改革者及思想家不同,但他與他們往往有著相同的理想、熱忱和勇于進(jìn)取的精神。C.沈從文的文學(xué)態(tài)度是認(rèn)真的、嚴(yán)肅的,他反對(duì)以游戲的態(tài)度從事文學(xué)活動(dòng),這跟他來(lái)自社會(huì)底層、目睹了黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)有關(guān)。D.文學(xué)是允許靈魂安息的精神家園,特別是在時(shí)局動(dòng)亂、民生艱難的情況下,它成了文學(xué)家的避難所。二、文學(xué)類文本閱讀(10分)閱

25、讀下面的文字,完成第4-6題。瓦爾特·施那夫斯奇遇記自從隨軍入侵法國(guó)以來(lái)，瓦爾特·施那夫斯覺(jué)得自己處處背時(shí)不順。他身體肥胖，走起路來(lái)很費(fèi)力，老是喘氣，他那雙又肥又厚的平腳板，痛得他苦不堪言。每當(dāng)夜幕降臨，他裹著大衣躺在地上睡覺(jué)，這時(shí)，他總要久久地思念著留在家鄉(xiāng)的妻子兒女。碰到好吃的東西，他總是細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)品嘗。他常這樣想，人一死，世上一切良辰美景、歡快幸福豈不立即就化為烏有？他所屬的那個(gè)兵團(tuán)向諾曼底進(jìn)發(fā)。有一天，他奉命跟一支小分隊(duì)外出偵察。田野里一切似乎都毫無(wú)動(dòng)靜，這些普魯士人放心大膽地走進(jìn)一個(gè)溝壑縱橫的小山谷。突然，槍聲大作，猛烈的火力阻擋了他們的去路，他們隊(duì)伍中立即有二十來(lái)人被撂倒。一支游擊隊(duì)從一個(gè)巴掌大的小林子里直撲而來(lái)。施那夫斯起初愣在那里沒(méi)動(dòng)，他一時(shí)不知所措，竟忘了趕快逃命。隨后他才拔腿就逃，但立即又意識(shí)到自己慢得像一只烏龜。這時(shí)，他看見(jiàn)，在他前方六步開(kāi)外有一道寬寬的地溝，上面長(zhǎng)滿荊棘并有枝葉掩蓋，他猛然雙腳一并，縱身往溝里一跳，正如從橋上往河里一跳那樣。有一段時(shí)間，槍聲、叫喊聲與呻吟聲仍清晰可聞。后來(lái)，一切歸于平靜，寂寥無(wú)聲。這個(gè)普魯士大兵開(kāi)始盤算起來(lái)：我該怎么辦呢？如果回部隊(duì)的話，那又要去