五年級下品德教案錦繡中華在我們心中_冀教版

1、.?錦繡中華在我們心中?教案教學(xué)目的態(tài)度：通過“錦繡中華在我心中的活動，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，進(jìn)一步理解祖國不同地區(qū)的差異和對人們消費生活的影響。才能：培養(yǎng)學(xué)生的搜集、整理和分析資料的才能、合作學(xué)習(xí)的才能。知識：會按專題如人物、風(fēng)景、節(jié)日、民族等類別將搜集的資料布置板報。學(xué)生準(zhǔn)備：查找資料搜集祖國各地的資料教學(xué)重點通過動手制作手抄報，讓學(xué)生從中體驗學(xué)習(xí)、勞動和成功的快樂，培養(yǎng)他們的合作精神、責(zé)任感和動手、動腦才能。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。談話引課題：出示中國地形圖師述：俯視祖國大地，她就像一只威武的雄雞，傲然屹立的世界的東方。她就像一幅色彩斑斕的水彩畫千百年來，我們中華兒女就是在這片土地上生活

2、、繁衍。板書：江山多嬌二、理解祖國的地形地貌。板書：祖國就像一副畫。1、問：這是一張中國地形圖，它有幾塊主要的色塊，這不同顏色有什么作用呢？今天，我們大家就一同對我國的地形圖，理解和研究我國的地形、河流。2、理解我國的地形三級階梯。問：地形圖上的各種顏色就是代表不同的高度。如今，我們來看一看在這張圖上各種顏色都代表的高度是多少呢？老師點圖片上的各種顏色，分別判斷土黃色、黃色、綠色的海拔是多少。師述：我們從高空向下觀看我國的地形，大體上分為三級階梯，因為是從上往下看，所以第一階梯最高，第二階梯次之，第三階梯最低，此后是海洋。再仔細(xì)觀察，我國的地勢明顯是西高東低。板書：西高東低3、我國主要的地形地

3、貌。世界上的地形分為五種，詳細(xì)是：山地、高原、平原、盆地、丘陵。這五種地形在我國都有分布，請在地圖上找一找。板書：五種地形齊全請讀小資料：幻燈出示資料請同學(xué)們以小組為單位，在地圖上找出四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要島嶼互相指一指?？紤]討論：多樣的地形、地貌對我們的消費、生活有哪些好處？我們的家鄉(xiāng)屬于什么地形？擴(kuò)展資料：海拔是指地球上某一點高出平均海平面的垂直間隔 。我們用的?中國地形圖?上中國各地的海拔是以青島黃海水準(zhǔn)原點為起算點的。水原點即平均海平面。多種地形與我國消費的關(guān)系：我國幅員遼闊，世界上五種地形都有，這樣就給我們開展多種經(jīng)營創(chuàng)造了極為有利的條件。平原為我們提

4、供了耕地，高原為我們開展牧業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，山地為我們帶來了豐富的礦藏等等。這樣使得我國可以從各方面滿足人們消費和生活的需要。三、走進(jìn)母親河。板書：我們的母親河。1、考慮：我們?yōu)槭裁捶Q長江、黃河為母親河？2、搜集資料，請你拿出有關(guān)母親河的資料、故事、贊美母親河的詩歌、散文、歌曲、繪畫3、以小組為單位，匯報資料，全班同學(xué)把資料進(jìn)展歸類。4、歌唱母親河。以小組為單位，全班進(jìn)展比賽。說一個評價母親河的詞。每組不重復(fù)，看誰用詞最貼切。說一句贊美母親河的話?？凑l感情最真摯。講一個長江、黃河的傳說、故事，或朗讀一首詩、唱一首贊美的歌四、講我的旅游故事。請幾名同學(xué)講一處自己曾經(jīng)去旅游過的地方。要求：1、講清景點所在省市位置，游覽時間，自己印象最深的景點，自己游覽后的感受。2、學(xué)生介紹完一處風(fēng)景，就把圖片貼在相應(yīng)的位置上。五、小組活動“我的旅游觀光夢想。1、展示自己的一個全國范圍的旅游道路圖。在小組內(nèi)介紹需攜帶的物品，采用的交通工具，觀光的順序、注意的事項等。2、著重講自己最想去的一個地方及原因，以及對那個地方的初步理解。六、我會表演小品：我是世界自然遺產(chǎn)。1、學(xué)生分組，看書查資料，理解“世界自然遺產(chǎn)的含義，以及我國被列入“世界自然遺產(chǎn)的地方，老師進(jìn)展指導(dǎo)。2、分別就自己感興趣的一處，理解它的景觀特色、被保護(hù)情況，合作編小品腳本，進(jìn)展排練。如扮成游客、導(dǎo)游、當(dāng)?shù)鼐用?、擬