高二語文第九次限時(shí)作業(yè)1

1、高二語文第九次限時(shí)作業(yè)高二語文第九次限時(shí)作業(yè) 1、A.饒有興味饒有興味:很有興味。很有興味。 B.匪夷所思匪夷所思: 匪：不是；夷：平常。指言談行匪：不是；夷：平常。指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。的。 C.未可厚非未可厚非: 厚非：過分責(zé)難、責(zé)備。不能過厚非：過分責(zé)難、責(zé)備。不能過分責(zé)備。指說話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取分責(zé)備。指說話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。之處，應(yīng)予諒解。 D.水乳交融水乳交融: 交融：融合在一起。像水和乳汁交融：融合在一起。像水和乳汁融合比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。）融合比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。

2、）D（ 2A休養(yǎng)生息：休養(yǎng)：何處保養(yǎng)；生息：人口休養(yǎng)生息：休養(yǎng)：何處保養(yǎng)；生息：人口繁殖。指在戰(zhàn)爭或社會(huì)大動(dòng)蕩之后，減輕人民負(fù)繁殖。指在戰(zhàn)爭或社會(huì)大動(dòng)蕩之后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，恢復(fù)元?dú)?。此題用錯(cuò)成語很顯然。擔(dān)，安定生活，恢復(fù)元?dú)?。此題用錯(cuò)成語很顯然。 B不堪設(shè)想：指未來情況不能想象。指預(yù)料事不堪設(shè)想：指未來情況不能想象。指預(yù)料事情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。也比喻事情壞到極點(diǎn)。情會(huì)發(fā)展到很壞的地步。也比喻事情壞到極點(diǎn)。 C情不自禁：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。情不自禁：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。用于描寫人的感情。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。用于描寫人的感情。此處應(yīng)作

3、此處應(yīng)作“不由自主不由自主”：指由不得自己，控制不：指由不得自己，控制不住自己。住自己。 D按下葫蘆又起瓢：顧了這頭丟那頭；此起彼按下葫蘆又起瓢：顧了這頭丟那頭；此起彼落。與成語應(yīng)接不暇意思相近。）落。與成語應(yīng)接不暇意思相近。）、D（ 3、 A、甘之若飴：感到像糖一樣甜；表示甘、甘之若飴：感到像糖一樣甜；表示甘愿承受艱難、痛苦。飴：愿承受艱難、痛苦。飴：y，飴糖，飴糖 B.“蠢蠢欲動(dòng)蠢蠢欲動(dòng)”是指是指“敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)人策劃破壞活動(dòng)”為貶義詞，此處用來指報(bào)為貶義詞，此處用來指報(bào)考學(xué)生顯然不對(duì)，褒貶誤用，故選考學(xué)生顯然不對(duì)，褒貶誤用，故選B。附解。附解釋：。

4、釋：。C、滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變、滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，比喻世事變化很大。也說成大海，比喻世事變化很大。也說“桑田滄桑田滄海?！薄！皽鏈妗币渍`為易誤為“蒼蒼”。 D、無足輕重：無關(guān)緊要。）、無足輕重：無關(guān)緊要。） B 4、A句式雜糅句式雜糅 “擬采用大師兒子擬采用大師兒子的說法的說法”或或“擬以大師兒子所講擬以大師兒子所講的為準(zhǔn)的為準(zhǔn)”二選一；二選一； C“培訓(xùn)基地是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)基地是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。主賓。主賓搭配不當(dāng)；搭配不當(dāng)； D.“決定采取分時(shí)段掛號(hào)決定采取分時(shí)段掛號(hào)”，賓語，賓語殘缺，在后面補(bǔ)上殘缺，在后面補(bǔ)上“的辦的辦法法”。 B 。 5、 B“所生產(chǎn)的內(nèi)衣產(chǎn)量成

5、為一個(gè)著名品牌所生產(chǎn)的內(nèi)衣產(chǎn)量成為一個(gè)著名品牌”搭配不當(dāng)，改為搭配不當(dāng)，改為“所生產(chǎn)的內(nèi)衣在全國同行業(yè)銷所生產(chǎn)的內(nèi)衣在全國同行業(yè)銷售額率先突破十億大關(guān)，成為一個(gè)著名品牌。售額率先突破十億大關(guān)，成為一個(gè)著名品牌?！?C中中“這這”指代不明，改為指代不明，改為“則則”。 D項(xiàng)項(xiàng)“愛國心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀以及手愛國心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀以及手抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡抄本那漂亮的字跡也讓我非常喜歡”搭配不當(dāng)，搭配不當(dāng)，改為改為“書中的故事對(duì)我的愛國心、人生觀、事業(yè)書中的故事對(duì)我的愛國心、人生觀、事業(yè)心、愛情觀產(chǎn)生了潛移默化的影響，手抄本那漂心、愛情觀產(chǎn)生了潛移默化的影響，手抄本那漂亮的

6、字跡也讓我非常喜歡。亮的字跡也讓我非常喜歡?！?6A句式雜糅，句式雜糅，“原因是居民不原因是居民不合適的裝修合適的裝修”或或“是居民不合適是居民不合適的裝修造成的的裝修造成的”。 B“提出精神損害撫慰金提出精神損害撫慰金”搭配不搭配不當(dāng)，將當(dāng)，將“提出提出”改為改為“支付支付”。 C 成分贅余，刪去成分贅余，刪去“的機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)” 14、通讀全文，理清文章的行文脈絡(luò)。（、通讀全文，理清文章的行文脈絡(luò)。（6分）分） 14、首先，由曹雪芹食粥創(chuàng)作出偉大的作品，引、首先，由曹雪芹食粥創(chuàng)作出偉大的作品，引出粥與文學(xué)間的關(guān)系的論述；出粥與文學(xué)間的關(guān)系的論述； 其次，由食粥不同情形的分析，點(diǎn)明當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)其次

7、，由食粥不同情形的分析，點(diǎn)明當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作中存在的作中存在的“粥化粥化”現(xiàn)象；現(xiàn)象； 再次，由社會(huì)需要貨真價(jià)實(shí)的精神食糧，引發(fā)對(duì)再次，由社會(huì)需要貨真價(jià)實(shí)的精神食糧，引發(fā)對(duì)文學(xué)文學(xué)“粥化粥化”現(xiàn)象原因的分析；現(xiàn)象原因的分析； 最后，呼吁文學(xué)創(chuàng)作中應(yīng)杜絕最后，呼吁文學(xué)創(chuàng)作中應(yīng)杜絕“粥化粥化”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。（4點(diǎn)每點(diǎn)點(diǎn)每點(diǎn)1分，答全分，答全4點(diǎn)給點(diǎn)給5分。）分。） 15.文章第段和第段兩處畫線句文章第段和第段兩處畫線句子分別有什么特點(diǎn)和作用？簡要概子分別有什么特點(diǎn)和作用？簡要概括（括（6分）分） 151排比鋪陳，排比鋪陳，(1分分)說明文學(xué)領(lǐng)說明文學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)域出現(xiàn)“粥化粥化”危機(jī)；危機(jī)；(2分分) 2比喻論證，比喻論證，(1分分)形象地指出作形象地指出作家創(chuàng)作素材貧乏是文學(xué)家創(chuàng)作素材貧乏是文學(xué)“粥化粥化”的的原因之一。（原因之一。（2分）分） 16、.請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容，概括當(dāng)下文請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容，概括當(dāng)下文學(xué)學(xué)“粥化粥化”的原因。（的原因。（6分）分） 16從社會(huì)層面：物質(zhì)第一，人心浮從社會(huì)層面：物質(zhì)第一，人心浮躁，評(píng)價(jià)錯(cuò)位。（躁，評(píng)價(jià)錯(cuò)