162探究串并聯(lián)電路電壓規(guī)律導(dǎo)學(xué)案

1、梯田文化 教輔專家 課堂點(diǎn)睛 課堂內(nèi)外 作業(yè)精編物理導(dǎo)學(xué)案 內(nèi)容： 二 探究串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律 課型：新授一【教學(xué)目標(biāo)】： 【知識(shí)與技能】：1.通過探究實(shí)驗(yàn),探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法;2.通過探究實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)連接電路的基本技能;3.通過實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、概括能力?！具^程與方法】：科學(xué)探究全過程的親身體驗(yàn),領(lǐng)會(huì)科學(xué)研究的過程和方法。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】：1.通過自主探究,培養(yǎng)熱愛科學(xué)、積極研究、探索科學(xué)知識(shí) 的精神; 2.通過小組合作 實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)協(xié)作精神。二【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：通過實(shí)驗(yàn)探索串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。三【實(shí)驗(yàn)器材】：多媒體、投影儀、電池組、小

2、燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干、電壓表四【課堂導(dǎo)學(xué)】（一）課前預(yù)習(xí)，引入新課1、常見的電壓值：一節(jié)干電池的電壓為： V.一節(jié)鉛蓄電池的電壓是 V.對(duì)人體的安全電壓為 V.家庭照明電路電壓為 V。2、測(cè)量電壓的工具是 。測(cè)量前應(yīng)觀察電壓表的 和 。電壓表的量程有 和 兩個(gè)，對(duì)應(yīng)的分度值是 和 。3 電壓表使用規(guī)則：（1）電壓表應(yīng)該跟被測(cè)用電器聯(lián)；（2）電流從接線柱流進(jìn)，從接線柱流出；（3）被測(cè)電壓不要超過電壓表的；（在預(yù)先不知道被測(cè)電壓的大約值的情況下，如果判定被測(cè)電壓不會(huì)超過15V,可以先用 ，如果測(cè)得的電壓不超過3V,為提高準(zhǔn)確性，應(yīng)改為 量程測(cè)量。）（4）電壓表（能或不能）直接接在電源的兩極上。(二

3、 ) 探究新知：【學(xué)點(diǎn)一】探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律1.提出問題： 2猜想假設(shè)： 3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（1）設(shè)計(jì)試驗(yàn)電路圖。（把實(shí)驗(yàn)的電路圖畫在方框內(nèi)）（2）（具體實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)看課本114頁）思考：如何記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)（設(shè)計(jì)表格）。4進(jìn)行試驗(yàn)（看演示視頻實(shí)驗(yàn)）。 注意正確使用電壓表，把實(shí)驗(yàn)結(jié)果如實(shí)地記錄下來，填寫在下面的實(shí)驗(yàn)記錄中，并把實(shí)驗(yàn)中遇到的問題也記下來。5 分析歸納 ：同學(xué)們認(rèn)真分析你們測(cè)量出的數(shù)據(jù)。測(cè)量結(jié)果說明了什么？你得出了什么樣的結(jié)論？和你原來的猜想一致嗎？你覺得試驗(yàn)中有沒有需要改進(jìn)的地方，試驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)有無失誤？6 得出結(jié)論：_表達(dá)式_【學(xué)點(diǎn)二】探究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律：1提出問題 ：_？（2）2

4、猜想與假設(shè)：_。3設(shè)計(jì)試驗(yàn) ：（1）設(shè)計(jì)試驗(yàn)電路圖。 （2）思考：如何記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)（設(shè)計(jì)表格）。4 進(jìn)行試驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)演示和觀看視頻相結(jié)合）。 注意正確使用電壓表，把實(shí)驗(yàn)結(jié)果如實(shí)地記錄下來，填寫在下面的實(shí)驗(yàn)記錄中，并把實(shí)驗(yàn)中遇到的問題也記下來。5 分析歸納 ：6得出結(jié)論： _表達(dá)式_五 【反思小結(jié)】：你學(xué)到了什么？我學(xué)到了六【考題演練】1串聯(lián)電池組的電壓是各節(jié)電池的電壓的 ，并聯(lián)電池組的電壓跟每節(jié)電池的電壓 。2 （2010四川自貢）請(qǐng)你給以下的物理量填寫合適數(shù)值或單位：（1）人的正常體溫是37_。（2）我國(guó)家庭電路的電壓是_V。（3）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室電學(xué)實(shí)驗(yàn)中通過小燈泡的電流大約為0.2 _。（4）一

5、個(gè)遙控汽車，工作時(shí)電壓為6V，可用_節(jié)干電池串聯(lián)起來作為電源。3 串聯(lián)電路的總電壓 各部分電路兩端的 ，并聯(lián)電路各支路兩端的電壓 。4 兩個(gè)不同的小燈泡，如果將它們串聯(lián)后接在電路中，則通過它們的電流之比為_，如果將它們并聯(lián)后接在同一電路中，則加在它們兩端的電壓之比為_5 四只完全相同的燈泡串聯(lián)后直接接在某一電源兩端而正常發(fā)光，用電壓表測(cè)出一只燈兩端電壓為3.8V，則該電源電壓約為 ；如果將四只燈泡并聯(lián)在該電源兩端，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 6 在右圖中，a是 表，b是 表，c是 表。7 如圖所示，電源電壓為9V，且保持不變，開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，則【 】A兩端的電壓為3V B兩端的電壓為

6、6V C兩端的電壓為3V D兩端的電壓為9V8 某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將電壓表和電流表的位置對(duì)換了，如圖若開關(guān)閉合其后果是【 】A.兩表會(huì)被燒壞 B. 兩表不會(huì)被燒壞； C. 電壓表不會(huì)被燒壞，但無示數(shù)D. 電壓表不會(huì)被燒壞，電流表可能被燒壞 8題圖 6題圖 7題圖9如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí)，電 壓表的示數(shù)為4.5V；當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，則L1和L2兩端的電壓分別為: 【 】A3V和4.5V;   B1.5V和4.5V; C3V和1.5V;  D1.5V和3V. 9題圖 10

7、題圖 11題圖 12題圖10如圖示電路，L1、L2、L3是三盞相同的燈泡，V1的示數(shù)為6V，V2的示數(shù)也為6V，請(qǐng)問，L1、L2、L3是             連接的V1、V2分別是                         

8、60;    和                                          .A、B間的電壓為    &#

9、160;    V。11 王剛同學(xué)按如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(1)由圖可知L1、L2連接方式是           ；(2)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中A1、A2的示數(shù)可得出結(jié)論                       

10、0;                                                 

11、0;              ；A1示數(shù)(A)A2示數(shù)(A)V1示數(shù)(V)V2示數(shù)(V)V示數(shù)(V)    0.5    O5    7.5    4.5    12(3)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)V1、V2、V3的示數(shù)可得出結(jié)論       &#

12、160;                                                 &#

13、160;                           12（2010浙江蕭山中學(xué)）在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時(shí)，某同學(xué)使用的電路如圖所示，他先用電壓表正確的測(cè)量了燈泡1兩端的電壓，為了測(cè)量燈泡2兩端的電壓，他想將電壓表接A點(diǎn)的哪一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn)，而保持接電壓表B點(diǎn)的不動(dòng)。對(duì)這種做法的正確性以及理由三位同學(xué)進(jìn)行如下的討論：甲同學(xué)：這種做法不正確，因?yàn)殡妷罕碚?、?fù)接線柱接反了 乙同學(xué)：這種做法不正確，因?yàn)長(zhǎng)2兩端的電壓值超出電壓表的量程； 丙同學(xué)：這種做法正確，A點(diǎn)改接到C點(diǎn)時(shí)，電壓表與L2是并聯(lián)的。他們的討論正確的有【 】21世A.只有 B.只有 C.只有 D.只有13 如圖所示，有兩只燈泡L1和L2，還有電池、開關(guān)和電壓表，電池的電壓為2V?，F(xiàn)要求將燈泡L1和L2并聯(lián)