中考語文作文課件創(chuàng)意表達(dá)錦上添花

1、創(chuàng)意表達(dá)，錦上添花 中考作文語言創(chuàng)新指導(dǎo) 課標(biāo)中關(guān)于語言表達(dá)的說明： “運(yùn)用想象和運(yùn)用想象和聯(lián)想，豐富表達(dá)的內(nèi)容，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)聯(lián)想，豐富表達(dá)的內(nèi)容，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)” 。近些年宜昌市中考作文評(píng)分說明： 對(duì)表達(dá)有創(chuàng)意的作文實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)分。凡立意新穎、構(gòu)思別致、語言表達(dá)有文采語言表達(dá)有文采的作文可在擬評(píng)分的基礎(chǔ)上獎(jiǎng)勵(lì)2分 什么樣的文章叫有文采？什么樣的文章叫有文采？1 1、語言創(chuàng)新方法之一語言創(chuàng)新方法之一 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯

2、出努力的樣子。 (朱自清背影) 這段動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫真切而感人，“攀、縮、傾”三個(gè)典型動(dòng)詞表現(xiàn)出父親買橘子時(shí)行路的艱難，愈是艱難，父親愛子之情就愈深沉，人物形象就愈鮮明。 松鼠面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快 ，非常敏捷，非常機(jī)警。 運(yùn)用“清秀”、“閃閃有光”、 “矯健”、“輕快”四個(gè)形容詞，分別描寫“面容”、“眼睛”、“身體”、“四肢” ，準(zhǔn)確地描寫了松鼠的外部特征，使松鼠的形象栩栩如生，躍然紙上。 續(xù)寫下面的材料，用上幾個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞表達(dá)我急于回家的迫切心情。 在白熱化般緊張的初三生活中，又盼來了星期天大逃亡。放學(xué)鈴聲剛響 參考：我立刻抓抓起書包，沖沖出教室，急匆匆往樓下趕趕，直奔奔向

3、操場 在語言形式上，句式不同，表達(dá)的在語言形式上，句式不同，表達(dá)的效果也會(huì)不一樣。短句表意簡潔，明快效果也會(huì)不一樣。短句表意簡潔，明快有力；長句表意嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)；整句有力；長句表意嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)；整句形式對(duì)稱，氣勢貫通；散句靈活自形式對(duì)稱，氣勢貫通；散句靈活自然然一篇文章，多種句式靈活運(yùn)用，一篇文章，多種句式靈活運(yùn)用，使句式長短富于變化，整散結(jié)合錯(cuò)落有使句式長短富于變化，整散結(jié)合錯(cuò)落有致，給人以美的享受。致，給人以美的享受。 語言創(chuàng)新方法之二語言創(chuàng)新方法之二（1）她一手提著一個(gè)內(nèi)中放了一個(gè)空的破碗的竹籃。（長句）（2）她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的。（短句）常式句是正常語序的句子，變式句

4、是句子成分有倒裝的句子。 荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。 荷塘四面長著許多蓊蓊郁郁的樹。 整句與散句整句與散句 句式有整散之分。整句指整齊勻稱的句整句指整齊勻稱的句式式，往往構(gòu)成對(duì)偶、排比的修辭格；散句指散句指字?jǐn)?shù)多少不等，參差錯(cuò)落的句式字?jǐn)?shù)多少不等，參差錯(cuò)落的句式。示例：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏、梨兒。朱自清春 文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用整句，可以文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用整句，可以顯示其整齊美，勻稱美，富有節(jié)奏顯示其整齊美，勻稱美，富有節(jié)奏感；整句與散句結(jié)合，更有句式富感；整句與散句結(jié)合，更有句式富

5、于變化，生動(dòng)活潑的效果。于變化，生動(dòng)活潑的效果。 （1）漓江的水，你似乎感覺不到）漓江的水，你似乎感覺不到它在流動(dòng)，因?yàn)樗o；它也清得可它在流動(dòng)，因?yàn)樗o；它也清得可以看見江底的沙石；至于綠，那簡以看見江底的沙石；至于綠，那簡直是一塊完整無瑕的翡翠。直是一塊完整無瑕的翡翠。練筆（2）漓江的水真靜啊，靜得讓你）漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓啊，清得可以看見江底的沙石；漓 江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊完整無瑕的翡完整無瑕的翡 翠。翠。 語言創(chuàng)新方法之三語言創(chuàng)新方法之三 在遠(yuǎn)古時(shí)代，地

6、球就像一位年輕漂亮的女子。綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚；浩瀚無垠的大海，是她美麗的衣裳；交錯(cuò)分布在她周身的江河湖泊，是她日夜奔騰不息的血管。珍愛我們的家園 這段文字大量地運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象的寫出了森林大海和江河湖泊的美麗可愛，這樣的文字，既文采飛揚(yáng)，情感充沛，自然容易吸引閱卷老師的目光 。春天快要到了。 春天的腳步近了（擬人） 這里作者把春天當(dāng)作美麗的小姑娘，想象她邁著輕盈的步態(tài)向我們走來，表現(xiàn)出春天的可愛與多情。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小

7、的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 這段文字大量運(yùn)用比喻、擬人、排比的修辭方法寫景抒情，充滿詩情畫意，顯得文采飛揚(yáng)。 要保證外觀的漂亮，就要使用比喻、排比、對(duì)要保證外觀的漂亮，就要使用比喻、排比、對(duì)比、對(duì)偶等修辭方法，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性、說服力，比、對(duì)偶等修辭方法，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性、說服力，增強(qiáng)語言氣勢，使文章生動(dòng)形象、情緒激昂、氣勢增強(qiáng)語言氣勢，使文章生動(dòng)形象、情緒激昂、氣勢磅礴。磅礴。 請用比喻的手法，以請用比喻的手法，以“青春是青春是”的句式寫幾的句式寫幾句話。句話。 練練 筆筆 青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人青春是盛開

8、的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健譜寫生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏出廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用的翅膀搏出廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖跨陳舊的桎梏。它倒海的氣勢沖跨陳舊的桎梏。常用修辭方法的作用 1、比喻：化平淡為生動(dòng)；化深?yuàn)W為淺顯；化抽象為具體；化冗長為簡潔。 2、借代：以簡代繁；以實(shí)代虛；以奇代凡；以事代情。 3、比擬：色彩鮮明；描繪形象；表意豐富。 4、夸張：揭示本質(zhì)，給人以啟示；烘托氣氛，增強(qiáng)感染力；增強(qiáng)聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛。 5、對(duì)

9、偶：便于吟誦，易于記憶；用于詩詞，有音樂美；表意凝練，抒情酣暢。 6、排比：內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢；敘事透辟，條分縷析；節(jié)奏鮮明，長于抒情。 7、設(shè)問：引人注意，啟發(fā)思考。 8、反問：加強(qiáng)語氣。語言創(chuàng)新方法之四語言創(chuàng)新方法之四 我向往悠閑,我喜歡純凈,我心儀靜謐,我追求祥和。（修改前 ） 我向往幽閑，我喜歡清純，我心儀靜謐，我追尋祥和。我向往“采菊東籬下”的那種悠閑；我喜歡“濯清漣而不妖”的那般清純；我心儀“人跡板橋霜” 的那片靜謐；我追尋“低頭弄蓮子” 的那般祥和。（修改后） 太白忘卻人生假丑惡，直掛云帆駛向人生的彼岸；東坡銘記人間真善美，大江東去流向人生最輝煌的汪洋。人之一生，當(dāng)忘則忘，當(dāng)記則

10、記，只有這樣，才能坦誠、執(zhí)著。 這段話因有這兩個(gè)典故，因有了這兩句話而顯得底蘊(yùn)飽滿，魅力十足。 如表達(dá)“幸福幸福”的文段中可引用這些詩詞名句。 幸福是幸福是“ ， ”的的美好祝愿；美好祝愿；幸福是幸福是“ ， ， 的意外驚喜；幸福是的意外驚喜；幸福是“ ， ”的釋然；的釋然；幸福是幸福是“ ， ” 的偉大理想；幸福是的偉大理想；幸福是“ ， ”的自信；的自信； 幸福是幸福是“ ， ”的追求；的追求； 幸福是幸福是“ ， 的付出。的付出。 但但 愿愿 人人 長長 久久 千千 里里 共共 嬋嬋 娟娟夢里尋他千百度夢里尋他千百度 驀然回首驀然回首 那人卻在燈火闌珊處那人卻在燈火闌珊處安得廣廈千萬間安

11、得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏大庇天下寒士俱歡顏 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海直掛云帆濟(jì)滄海舉舉 杯杯 邀邀 明明 月月 對(duì)對(duì) 影影 成成 三三 人人欲欲 窮窮 千千 里里 目目 更更 上上 一一 層層 樓樓 春蠶到死絲方盡春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干蠟炬成灰淚始干. 幽默詼諧增情趣 幽默風(fēng)趣的文章讓人百看不厭，我們在作文中適時(shí)幽他一默，定能使文章呈現(xiàn)亮麗的風(fēng)采。一是自我調(diào)侃，二是活用詞語，三是巧妙嫁接，四是善于改編。語言創(chuàng)新方法之五語言創(chuàng)新方法之五 新班頭新班頭“海拔海拔”不很高，不很高，3的開方不足，的開方不足，2的開方略有余，身材也符合中國國情的開方略有余，身材也符合中國國情尚處在社會(huì)主義初級(jí)階段。只是有點(diǎn)少年尚處在社會(huì)主義初級(jí)階段。只是有點(diǎn)少年老成，許是腦瓜過分聰明的緣故，頭頂上老成，許是腦瓜過分聰明的緣故，頭頂上“草木草木”稀疏，更顯其老氣橫秋。新班頭稀疏，更顯其老氣橫秋。新班頭朋友無幾，但和牛頓、焦耳朋友無幾，但和牛頓、焦耳“交往交往”甚密，甚密，光學(xué)、力學(xué)常掛嘴邊。光學(xué)、力學(xué)常掛嘴邊。我的班長我的班長 “離中考還有10天?！蔽业男睦锟┼庖幌戮o了