小學(xué)一年級家長會PPT模板

1、一（2）班 感謝你們能從百忙感謝你們能從百忙之中抽出時間到校參加之中抽出時間到校參加會議，謝謝你們對我們會議，謝謝你們對我們工作的支持工作的支持!家長會議程家長會議程一、班級情況一、班級情況二、期中考試二、期中考試情況分析情況分析三、三、上半個學(xué)期與下半個學(xué)期區(qū)別上半個學(xué)期與下半個學(xué)期區(qū)別四四、語文書利用、語文書利用五五、常規(guī)作業(yè)、常規(guī)作業(yè)六六、家校本利用、家校本利用七七、為什么要做家庭作業(yè)？、為什么要做家庭作業(yè)？八、光榮榜八、光榮榜一、班級情況一、班級情況班級總?cè)藬?shù)65人，男生： 38 人；女生： 27 人。由于年齡、受啟蒙教育以及地區(qū)教育差異不同，孩子的學(xué)習(xí)能力也不同。二、期中考試情況分析

2、二、期中考試情況分析 90 90分分-100-100分分 4040人人 80 80分分-89-89分分 1717人人 70 70分分-79-79分分 4 4人人 60 60分分-69-69分分 2 2人人 0 0 分分-59-59分分 1 1人人 平均分：平均分：88.6788.67 三、上半個學(xué)期與下半個學(xué)期區(qū)別三、上半個學(xué)期與下半個學(xué)期區(qū)別 拼音 詞語類型 識字、寫字、知識積累 古詩詞 課外閱讀修辭手法 四、語文書利用語文書利用1、二類字：只要求會讀、會認、會注音。2、一類字：會讀、會寫、會組詞。3、要求背誦課文，一定要背，家長簽名。4、語文書后面也有習(xí)題也要做。五、常規(guī)作業(yè)五、常規(guī)作業(yè)1

3、 1、寫字作業(yè)，端正、格子占正確，有筆鋒。、寫字作業(yè)，端正、格子占正確，有筆鋒。2 2、預(yù)習(xí)要求：、預(yù)習(xí)要求：1.1.讀通課文：讀通課文：一定要讀對一定要讀對平翹平翹舌、前后鼻音、舌、前后鼻音、。2.2.劃分自然段，標(biāo)出每段劃分自然段，標(biāo)出每段的句子數(shù)量。的句子數(shù)量。3.3.圈出生字，劃出生詞。圈出生字，劃出生詞。3 3、優(yōu)秀、優(yōu)秀試卷作業(yè)要求：字跡端正、漂亮、整試卷作業(yè)要求：字跡端正、漂亮、整潔，潔，題目自讀題目自讀，孩子自己做，做完自查，在孩子自己做，做完自查，在題目上打題目上打“”“”，不要有遺漏，不要有遺漏，孩子查完后，孩子查完后，家長再查，杜絕磨蹭、拖拉現(xiàn)象，家長一定家長再查，杜絕磨

4、蹭、拖拉現(xiàn)象，家長一定要簽名。要簽名。5 5、日積月累，厚積薄發(fā)。、日積月累，厚積薄發(fā)。希望孩子們平時多希望孩子們平時多讀課外書讀課外書六、家校本利用六、家校本利用1、學(xué)會抄家庭作業(yè)，逐項檢查，在做完的作業(yè)后打“”。2、讀的情況每天都要寫。3、反饋孩子在家的表現(xiàn)。七、為什么要做家庭作業(yè)？七、為什么要做家庭作業(yè)？1 1、家庭作業(yè)的好處、家庭作業(yè)的好處（1 1）彌補課堂講授之不足，是對課堂學(xué)習(xí)的有效延伸，彌補課堂講授之不足，是對課堂學(xué)習(xí)的有效延伸，鞏固和消化新知識的過程。鞏固和消化新知識的過程。由于學(xué)校正規(guī)上課的時間有限、由于學(xué)校正規(guī)上課的時間有限、班內(nèi)人數(shù)多、程度不齊，加之是處于競爭狀態(tài)下，容易

5、隨班內(nèi)人數(shù)多、程度不齊，加之是處于競爭狀態(tài)下，容易隨大流、學(xué)習(xí)難以深入。所以在輕松愉快的氣氛里，讓學(xué)生大流、學(xué)習(xí)難以深入。所以在輕松愉快的氣氛里，讓學(xué)生通過做作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，獨自進行思考和加強練習(xí)很有通過做作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，獨自進行思考和加強練習(xí)很有必要。必要。（2 2）加深理解。重要的知識只有在心情平靜的情況下才加深理解。重要的知識只有在心情平靜的情況下才能記往，所以才布置作業(yè)，以便于孩子通過在家自學(xué)，牢能記往，所以才布置作業(yè)，以便于孩子通過在家自學(xué)，牢固地掌握這些重要的知識。固地掌握這些重要的知識。同時，學(xué)校上課所講授的內(nèi)容，同時，學(xué)校上課所講授的內(nèi)容，知別是重點內(nèi)容，也需要復(fù)習(xí)和通過練

6、習(xí)提高應(yīng)用能力。知別是重點內(nèi)容，也需要復(fù)習(xí)和通過練習(xí)提高應(yīng)用能力。（3 3）反復(fù)練習(xí)。反復(fù)練習(xí)。讀寫與計算，要求既正確又迅速，形成讀寫與計算，要求既正確又迅速，形成條件反射。所以，應(yīng)反復(fù)地進行練句。不言而喻，校內(nèi)的條件反射。所以，應(yīng)反復(fù)地進行練句。不言而喻，校內(nèi)的練習(xí)時間是不足的，需要在家自學(xué)予以彌補。練習(xí)時間是不足的，需要在家自學(xué)予以彌補。（4 4）及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，加以補缺。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，加以補缺。（5 5）形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成對學(xué)校的積極態(tài)度。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成對學(xué)校的積極態(tài)度。（6 6）預(yù)習(xí)能提高課堂學(xué)習(xí)的積極性。預(yù)習(xí)能提高課堂學(xué)習(xí)的積極性。班上部分孩子的

7、家庭作業(yè)情況班上部分孩子的家庭作業(yè)情況（1 1）字跡潦草。）字跡潦草。（2 2）做題丟三落四。）做題丟三落四。（3 3）錯誤率高。）錯誤率高。（4 4）上課沒有鉛筆或者數(shù)學(xué)教具。）上課沒有鉛筆或者數(shù)學(xué)教具。（5）家庭作）家庭作業(yè)帶業(yè)帶不到不到學(xué)學(xué)校。校。（6 6）最嚴重的是不少孩子或因父母都比較忙，下）最嚴重的是不少孩子或因父母都比較忙，下班遲，放學(xué)后無人管束等，直接不做作業(yè)。班遲，放學(xué)后無人管束等，直接不做作業(yè)。 送給家長朋友們兩句話，與大家送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：一起共勉：不要讓孩子一直呆在起跑線上。不要讓孩子一直呆在起跑線上。家長，你的態(tài)度決定孩子的進步！家長，你的態(tài)度決定

8、孩子的進步！共同品悟回答問題積極的學(xué)生回答問題積極的學(xué)生：楊紫軒楊紫軒 程嘉輝程嘉輝 白白 楊楊 陳惠妍陳惠妍 林浩聰林浩聰 耿藝昕耿藝昕 王琪博王琪博 竇靖涵竇靖涵吳晨濤吳晨濤 王王 璐璐 石曉俊石曉俊 馬美妍馬美妍侯侯鈺鈺琳琳 王春蕾王春蕾 趙趙子衡子衡 袁袁顥顥宸宸金金澤澤熙熙 林心雨林心雨 肖肖國國印印 劉劉朝朝陽陽李彥霖李彥霖 王王 怡怡 王王鴻釗鴻釗 楊楊靖逸靖逸賀賀子子陽陽 李李 楊楊 梁梁軼軼宸宸 楊楊兆樸兆樸申永申永歡歡 黃黃冠杰冠杰 丁丁書書涵涵 上課聽課專心的學(xué)生：上課聽課專心的學(xué)生：侯鈺琳侯鈺琳 張麗萍張麗萍 張嘉彤張嘉彤 石曉俊石曉俊馬晨茜馬晨茜 王王 璐璐 秦文杰秦

9、文杰 成成 堯堯 郭昱博郭昱博 李佳珉李佳珉 賀子陽賀子陽 金澤熙金澤熙耿藝昕耿藝昕 竇靖涵竇靖涵 梁佳雯梁佳雯 陳司彤陳司彤秦逍遙秦逍遙 焦焦 振振 王春蕾王春蕾 馮佳毅馮佳毅王王 銳銳 田錦研田錦研 張欣柯張欣柯 王王 琦琦李佳妍李佳妍字體字體優(yōu)優(yōu)秀的秀的學(xué)學(xué)生：生：李佳珉李佳珉 張張永琪永琪 李佶李佶濤濤 石石曉軍曉軍金金澤澤熙熙 耿耿藝藝昕昕 侯侯鈺鈺琳琳 焦焦 振振孫鈺凱孫鈺凱 王王 琦琦 楊楊紫紫軒軒 竇竇靖涵靖涵王王 怡怡 王琪博王琪博 李李 楊楊 王王 璐璐陳栩陳栩冰冰 張麗張麗萍萍 秦文杰秦文杰 林心雨林心雨馬馬晨茜晨茜 袁袁顥顥宸宸 張張嘉彤嘉彤 王王 銳銳 郭佳郭佳龍龍 張張永琪永琪 愛勞動的學(xué)生：趙振彭趙振彭