交際勸告教學(xué)案

1、 東方市第二思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)案年級(jí)：七年級(jí) 課題：口語(yǔ)交際(勸告) 課時(shí)：1課時(shí) 主備：時(shí)淑娟 授課者：一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解什么是勸告，學(xué)習(xí)并運(yùn)用學(xué)到的常見(jiàn)的勸告方法。2通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)勸告能力，努力做到勸告方式恰當(dāng)、語(yǔ)言真誠(chéng)。二知識(shí)傳授1什么是勸告？勸告是一種常見(jiàn)的口語(yǔ)交際形式。它是一種由心理置換到心理相容的說(shuō)服過(guò)程。勸告的關(guān)鍵在于雙方要處于平等地位，要講究一定的技巧，以達(dá)到告之以理、導(dǎo)之以行的目的。切忌以勢(shì)壓人、以理壓人；要心理相容，讓對(duì)方心服口服。2勸告常見(jiàn)的技巧有哪些？（1）正面勸告，有理有節(jié)。這種方法要求對(duì)被勸告者直陳道理，注意因勢(shì)利導(dǎo)，層層深入。（2）直話曲說(shuō)，借例言理。這種方法通

2、過(guò)曲折含蓄的語(yǔ)言旁敲側(cè)擊，以達(dá)到勸告目的。（3）運(yùn)用“歸謬法”，迂回包抄。這種方法針對(duì)對(duì)方認(rèn)識(shí)上的缺陷，分析出其自相矛盾的判斷，讓對(duì)方認(rèn)識(shí)到其中的謬誤。（4）運(yùn)用“激將法”，再因勢(shì)利導(dǎo)。這種方法主要是用言語(yǔ)激將，“請(qǐng)君入甕”。（5）巧用譬喻法，曉之以理，動(dòng)之以情。三課堂探究想想看，下列情況下，他們各會(huì)怎樣勸告？1、有一次，唐太宗回到后宮，滿臉怒容，咬牙切齒地說(shuō)：“早晚要?dú)⒘诉@個(gè)鄉(xiāng)巴佬?！被屎箝L(zhǎng)孫氏忙問(wèn)發(fā)生了什么事。太宗說(shuō)：“魏征經(jīng)常在朝廷上當(dāng)眾羞辱我。”長(zhǎng)孫皇后聽(tīng)完，馬上退回內(nèi)室換了一身朝服出來(lái)表示祝賀。太宗很驚奇，長(zhǎng)孫皇后對(duì)他說(shuō)：“ ”太宗于是轉(zhuǎn)怒為喜，對(duì)魏征更加尊重?！緟⒖即鸢浮课衣?tīng)說(shuō)主明

3、臣直，魏征敢于直言，是因?yàn)楸菹率敲骶?，我怎能不祝賀呢？2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)，公輸般替楚國(guó)監(jiān)造云梯，準(zhǔn)備用它來(lái)攻打宋國(guó)。墨子趕到楚國(guó)的郢(yng)都見(jiàn)公輸般，勸說(shuō)他不要為楚國(guó)造云梯攻打宋國(guó)。見(jiàn)面后，公輸般問(wèn)：“先生有何見(jiàn)教？”墨子故意說(shuō)：“現(xiàn)在北方有人想侮辱我，我想借你的力量殺了他，事成之后，我送你一千兩黃金?！惫敯愫懿桓吲d，斷然拒絕道：“我是講仁義的不能隨便殺人?！蹦右?jiàn)公輸般口稱“仁義”，正中下懷，他立即借題發(fā)揮，慷慨激昂地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我向您進(jìn)言。 ”。公輸般被墨子說(shuō)得無(wú)言以對(duì)?！緟⒖即鸢浮课以诒狈铰?tīng)說(shuō)您造了云梯，要去攻打宋國(guó)，但是宋國(guó)有什么罪呢？楚國(guó)本來(lái)就地廣人稀，卻拼命在戰(zhàn)爭(zhēng)中葬送自己本來(lái)就不足

4、的人民，去爭(zhēng)奪自己已經(jīng)很多的土地，不能算是聰明；宋國(guó)沒(méi)有罪而楚國(guó)卻要攻打它，不能算仁愛(ài)；懂得這個(gè)道理，卻不身體力行，以理抗?fàn)?，不能算是忠臣；抗?fàn)幉贿_(dá)目的，不能算是堅(jiān)強(qiáng)；殺了一個(gè)人認(rèn)為不義，卻去殺很多人，不能算是會(huì)類推事理。3楚莊王想攻打陳國(guó)，使人去探聽(tīng)陳國(guó)的情況。使者回來(lái)說(shuō)：“陳國(guó)不能攻打??！”楚莊王說(shuō)：“為什么？”使者回答說(shuō)：“陳國(guó)的城郭很高，護(hù)城河很深，物資積蓄得很多?！睂巼?guó)卻認(rèn)為陳國(guó)是可以攻打的。他對(duì)楚莊王說(shuō)：“ 。起兵攻打它，陳國(guó)是可以輕易得手的?！薄緟⒖即鸢浮筷愂且粋€(gè)小國(guó)，卻積蓄很多，說(shuō)明賦稅多剝削重，那么人民肯定怨恨在位者了！城郭很高，護(hù)城河很深，那么人民肯定筋疲力盡了?。?赤壁之

5、戰(zhàn)的前夕，諸葛亮對(duì)孫權(quán)說(shuō)：“將軍，如果您認(rèn)為吳、越之眾能與曹操相抗衡，就應(yīng)該和他斷絕一切聯(lián)系，下定決心抗擊曹軍；如果您認(rèn)為無(wú)力和曹軍對(duì)抗，那就不如放下武器，解甲投降，向他稱臣?，F(xiàn)在將軍您表面上假裝服從他，向他投降，而內(nèi)心又遲疑不定，事情已經(jīng)如此緊迫，但您還不做出決定，這樣禍患馬上就要來(lái)臨了！”孫權(quán)反問(wèn)：“如果像你所說(shuō)的那樣，兵微將寡的劉備為何不向曹操北面稱臣呢？”諸葛亮說(shuō)：“從前有個(gè)田橫，他只是齊國(guó)的一個(gè)壯士，尚且不肯對(duì)漢高祖稱臣；何況劉皇叔是 ”【參考答案】何況劉皇叔是漢室后裔，英才蓋世，天下仰慕，怎么會(huì)向曹操稱臣呢？ 51942年，中央警衛(wèi)團(tuán)劃歸軍委，由葉劍英分管。警衛(wèi)團(tuán)成員大多是從部隊(duì)抽

6、調(diào)來(lái)的經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征的同志。他們普遍不安心在警衛(wèi)團(tuán)工作，希望到前線去。葉劍英同志便到警衛(wèi)團(tuán)團(tuán)部召開(kāi)會(huì)議。他說(shuō)：“警衛(wèi)團(tuán)應(yīng)該改名，不叫警衛(wèi)團(tuán)，叫鋼盔團(tuán)?！贝蠹冶徽f(shuō)懵了。葉劍英解釋說(shuō)：“鋼盔是干什么的？鋼盔是保護(hù)腦袋的！中央警衛(wèi)團(tuán)是保護(hù)全黨的腦袋黨中央，所以應(yīng)該鋼盔團(tuán)。你們都是英雄好漢，到前方去可以殺千百個(gè)鬼子，但是沒(méi)有黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，怎能把鬼子打出去？”從此，再?zèng)]有人要求離開(kāi)警衛(wèi)團(tuán)?！緟⒖即鸢浮咳~劍英勸告警衛(wèi)團(tuán)同志安心工作，沒(méi)有以勢(shì)壓人，而是巧用譬喻，以平等的方式曉之以理，動(dòng)之以情，取得了良好的效果。 提示： 勸告要有原則。1、言之有“禮”說(shuō)話要得體，要尊重對(duì)方，不可以勢(shì)壓人；2、言之有“物”說(shuō)話內(nèi)容要符合實(shí)際，語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔、清楚；3、言之有“序”說(shuō)話要有一定的順序，不顛三倒四。四課堂演練1、小紅的父親吸煙成癮，如果你是小紅，該怎樣勸告父親？以下的答案好不好，為什么？答案一：說(shuō)過(guò)多少次了，不要再抽煙了，吸煙有害健康的！答案二：爸，自從你吸煙以來(lái)，家里就像“天宮”一樣，“煙霧彌漫”，我和媽媽的身體都受到了“熏陶”。答案三：吸煙是很浪費(fèi)錢的。答案四：既然我勸了你，你卻不聽(tīng)，那我也抽