冀教版三年級語文上冊第三單元提升練習(xí)題及答案

1、第三單元提升練習(xí)時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分: 一、用“ ”畫出詞語的正確讀音。 玻璃(b lib lí)端詳(dun xiángruì yáng) 沐浴(mù gmù yù)摔跤(shui jioshuài jio)二、看拼音,寫詞語。 q m bì mén jn qián() () ()fèng xiàn qí miào rè nao () () ()三、選詞填空。 清新清脆1.幾響()的鑼聲,劃破了村莊的寧靜。2.早

2、晨的空氣十分( )。芬芳芳香3. 水果店里,各種各樣的新鮮水果發(fā)著()。4.第三片、第四片呢,你能嘗到露水與榆錢混合后的甜美,嘗到科爾沁草原土地的()。四、寫出詩句中加點(diǎn)字詞的意思。 1.飛入菜花無處尋 尋: 2.意欲捕鳴蟬 欲: 3.繞池閑步看魚游 閑步: 4.我來施食爾垂鉤 爾: 五、根據(jù)本單元課文內(nèi)容填空。 1.宿新市徐公店是宋朝詩人 寫的,所見是清朝詩人 寫的。 2.柳笛和榆錢是(季節(jié))的玩具和食物。 3.書堂,瀑泉垂地三千丈;孔明祀廟,參天四十圍。 六、課內(nèi)閱讀。 吹糖人(節(jié)選) 一個(gè)糖人一個(gè)故事。孩子們憑借想象,

3、講述糖人的趣事,這個(gè)這么講,那個(gè)那么編,嘻嘻哈哈地說個(gè)不停。猛然發(fā)現(xiàn)糖人要融化,這才想起應(yīng)該吃掉?？墒钦l吃第一口,又成了難題。大家讓掏錢的孩子先吃,掏錢的孩子又讓別人先吃,推讓好久定不下來,只好猜拳。猜勝的孩子拿起糖人,端詳一會兒,用舌尖舔舔,然后鄭重地讓給別人,別人依然用舌尖小心地舔舔,誰也不想咬碎這個(gè)糖人。糖人就這樣漸漸地融化了,消失了。1.這段話寫的是孩子們。 2.畫“”的句子說明了。 3.哪句話寫出了孩子們之間互相謙讓?用“”畫出來。 4.“誰也不想咬碎這個(gè)糖人”說明了什么?   七、課外閱讀。月光下的童年又是一個(gè)夜晚,我披著銀白色的月光,走在青石板路上,欣賞美麗柔和的月光下

4、的景色,人們在月光下散步,老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是月光下長大的。記得夏天每當(dāng)夜幕降臨時(shí),外婆就帶著我到小院子里乘涼,外婆用長滿老繭的手撫摸著我,一邊扇著扇子,一邊給我講老掉牙的民間故事,我每晚便在故事聲中入睡,多么愜意和快樂!幼時(shí),我很愛捉蟲,在朦朧的月光下,隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱,那唱得最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走進(jìn)草叢,打著手電筒,翻開一塊塊的大石頭,便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就小心用雙手一捂,然后,小心翼翼地捉起來。借著月光,跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。中秋節(jié),是我感到最溫馨的時(shí)候,我和家人在月光下品嘗月餅,還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌,真快樂。月落月升,

5、一天又一天,一年又一年,我也長大了,但我依然愛那慈母般溫和的月光。在我眼中,月亮那么美,我在月光下長大,月光下有我童年的足跡,我愛美麗的月光。1.用“”畫出“我”捉蛐蛐的句子。 2.作者是從、 三個(gè)方面回憶月光下的童年的。 3.為什么“在我眼中,月亮那么美”?   八、快樂寫話。 題目:我的童年要求:(1)選擇自己熟悉的有意義的幾件事,圍繞一個(gè)中心來寫,不要寫成流水賬；(2)材料要具體真實(shí)。參考答案一、b lidun xiángmù yùshui jio二、騎馬閉門金錢奉獻(xiàn)奇妙熱鬧三、1.清脆2.清新3.芳香4.芬芳四、1.尋找。2.想要。3.散步。4.你。五、1.楊萬里袁枚2.春季3.太白老柏六、1.吃糖人2.孩子們編故事入了迷3. 大家讓掏錢的孩子先吃,掏錢的孩子又讓別人先吃,推讓好久定不下來,只好猜拳。 4.說明了孩子們對糖人的喜愛。七、1.我悄悄走進(jìn)草叢,打著手電筒,翻開一塊塊的大石頭,便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就小心用雙手一捂,然后,小心翼翼地捉起來。2.外婆在院子里給“我”講民間故事“我”在月光下捉蛐蛐中秋節(jié)“我”和家人一起賞月、唱歌3.月光