籃球急停轉(zhuǎn)身教案_第1頁(yè)
籃球急停轉(zhuǎn)身教案_第2頁(yè)
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1、籃球課教案課次4教材內(nèi)容轉(zhuǎn)身、急停教學(xué)目標(biāo)1. 初步學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身技術(shù)動(dòng)作。2. 復(fù)習(xí)急停、運(yùn)球、雙手胸前傳接球基本技術(shù)。3. 培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展。課的部分教學(xué)內(nèi)容及手段組織教法時(shí)間開(kāi)始部分1. 體育委員整隊(duì)集合,報(bào)告人數(shù)。2. 檢查服裝。3. 宣布本課內(nèi)容任務(wù)。4. 安排見(jiàn)習(xí)生。組織:*要求:快、靜、齊。3'準(zhǔn)備部一、簡(jiǎn)易球操。1. 指尖撥球。2. 繞肩大8字。3. 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。4. 雙手持球腰繞環(huán)。5. 腹背放地上球然后從后面拿起來(lái)。二、“運(yùn)球打球游戲”組織口:*教法:教師前面領(lǐng)操,喊口令,學(xué)生跟著練習(xí)。要求:動(dòng)作到位。方法:學(xué)生每?jī)扇艘唤M每人一球,分散在整個(gè)籃球場(chǎng)上,運(yùn)

2、球一分鐘,在運(yùn)球各組同學(xué)之間可互相打球,但不能打別組同學(xué)的8'分球。一、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身組織:二列體操隊(duì)形。301.用途:轉(zhuǎn)身是隊(duì)員以一腳做中樞教法:腳,另一腳向前或抽后跨出,以改變自己身體的站位方向,適應(yīng)進(jìn)攻1.示范技術(shù)動(dòng)作。時(shí)所需要的與對(duì)手位置的一種技2.講解該動(dòng)作用途及動(dòng)作方法?;g(shù),分為前轉(zhuǎn)身和后轉(zhuǎn)身。3學(xué)生練習(xí)。2.動(dòng)作方法:(1)前轉(zhuǎn)身練習(xí):個(gè)人先模仿本(1)前轉(zhuǎn)身:移動(dòng)腳向中樞腳前體會(huì)動(dòng)作,然后在教師指揮口令跨出而改變身體位置稱(chēng)前轉(zhuǎn)身,前下兩列相對(duì)輪流做前轉(zhuǎn)身練習(xí),轉(zhuǎn)身時(shí)移動(dòng)腳腳掌內(nèi)側(cè)用力蹬地互相糾正動(dòng)作。部并向轉(zhuǎn)動(dòng)方向跨步使身體重心移至中樞腳上,中樞腳前腳掌用力輾(2)后轉(zhuǎn)身練

3、習(xí):方法同(1)。分地使身體眾中樞腳前轉(zhuǎn)動(dòng)。4.教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況,糾正(2)后轉(zhuǎn)身:移動(dòng)腳向中樞腳腳錯(cuò)誤動(dòng)作。跟方向跨出而改變身體站位方向要求:稱(chēng)后轉(zhuǎn)身。后轉(zhuǎn)身時(shí)移動(dòng)腳的前腳掌1.用前腳掌內(nèi)側(cè)蹬地,用力方向正確。2.蹬地現(xiàn)時(shí)轉(zhuǎn)髖,重心移到軸心內(nèi)側(cè)向側(cè)前方蹬地并向后跨步腰胯用力扭轉(zhuǎn)協(xié)助身體旋轉(zhuǎn)。二、復(fù)習(xí)運(yùn)球、急停1. 原地單手高低運(yùn)球。2. 原地體前雙手交替按拍球。3. 快速運(yùn)球上籃,見(jiàn)障礙物急停腳上。3.蹬地同時(shí)軸心腳輾地。教法:教師先做示范,并提出見(jiàn)障礙物急停,學(xué)生練習(xí)。要求:1. 運(yùn)球時(shí)要抬頭手腳配合。2. 運(yùn)球與投籃動(dòng)作銜接。組織:(1)三、復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球1.傳球比賽游戲方法:兩人一球,相距4米,根據(jù)教師的信號(hào)開(kāi)始傳球30秒,計(jì)數(shù),以接球次數(shù)排名次。2.移動(dòng)中接球急停傳球方法:如圖所示,學(xué)生成兩路縱隊(duì),面對(duì),相距67米,跑動(dòng)中傳球后均跑向另一隊(duì)隊(duì)尾,連續(xù)進(jìn)行。要求:開(kāi)始時(shí)慢速進(jìn)行,接球同時(shí)二步急停,隨動(dòng)作熟練程度的提咼逐漸提咼速度。結(jié)一、整隊(duì)集合。組織:四列橫隊(duì)。4'

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