第二冊我們對香港問題的立場(篇二)_第1頁
第二冊我們對香港問題的立場(篇二)_第2頁
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文檔簡介

第二冊我們對香港問題的立場一. 教學(xué)目標(biāo)：1. 理清文章結(jié)構(gòu)2. 體會作者在說話語氣及詞語的運用二. 教學(xué)過程：1.背景介紹本文是作者與英國首相撒切爾夫人的談話記錄,實際上是一篇關(guān)于香港的聲明，所以也屬于政論文。2.文章思路總論：明確的基本立場，三個問題：主權(quán)問題；管理問題；過渡問題問：為什么按這樣的順序來提出問題？（討論這三個問題的內(nèi)在邏輯關(guān)系）分述：就三個問題闡述觀點和立場（1）主權(quán)問題不能討論。從收回的范圍，時間及決心予以確認（2）管理問題取決于政策。正面論證：現(xiàn)行制度和法律可以保留，只做適當(dāng)改革；要同香港各界人士交流意見；中英兩國進行友好磋商。反面論證：如果中國把四化建設(shè)能否實現(xiàn)放在香港是否繁榮上，那這個決策本身就是不正確的（3）過渡問題要進行磋商我們不怕出現(xiàn)波動甚至是嚴重的波動，我們會勇敢的面對；但我們應(yīng)該通過外交途徑進行友好磋商，討論如何避免這種災(zāi)難?？偨Y(jié)：建議達成一個協(xié)議。3. 學(xué)生討論文章正文在討論三個問題時的排列次序能否更改，為什么？4. 給出另外兩篇文章毛澤東的別了，司徒雷登和江澤民的在香港回歸儀式上的講話，要求學(xué)生將這三篇

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