筆算小數(shù)加法_教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)三年級(jí)第六冊(cè))_第1頁(yè)
筆算小數(shù)加法_教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)三年級(jí)第六冊(cè))_第2頁(yè)
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1、筆算小數(shù)加法_教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)三年級(jí)第六冊(cè))第三課時(shí)筆算小數(shù)加法教學(xué)內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)P90頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步掌握小數(shù)加法的計(jì)算方法。2、通過(guò)對(duì)比小數(shù)加法與整數(shù)加法的相同點(diǎn)以加深學(xué)生對(duì)小數(shù)加法的理解。重點(diǎn):掌握小數(shù)的加法計(jì)算方法教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。列豎式計(jì)算下面各題,并說(shuō)一說(shuō)做整數(shù)加法時(shí)要注意什么?74+2851+62(小結(jié)時(shí),突出“相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起?!保┒?、新課。1、設(shè)計(jì)購(gòu)物情景圖。學(xué)習(xí)小數(shù)的加法計(jì)算。從畫面中你知道了什么信息?你想購(gòu)買哪些商品?它們的價(jià)格分別是多少元?你最少選擇購(gòu)買兩種商品,請(qǐng)你計(jì)算一下你一共用去了多少元錢?計(jì)算結(jié)束之后說(shuō)給同桌

2、的小伙伴,你自己是怎樣計(jì)算的?(給出活動(dòng)時(shí)間)學(xué)生活動(dòng)后匯報(bào)歸總。得出小數(shù)加法的計(jì)算方法。(教師可以板書)教師補(bǔ)充講清,直接用小數(shù)計(jì)算的書寫格式。(強(qiáng)調(diào)格式)2、試一試(用豎式計(jì)算下面各題)4.5+2.30.9+6.214.1+3.62.08+0.493、師生小結(jié),計(jì)算小數(shù)加法時(shí)要注意什么?形成文字。計(jì)算小數(shù)加法時(shí),要使相同數(shù)位對(duì)齊,也就是要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,從低位加起,加得的結(jié)果要對(duì)齊加數(shù)的小數(shù)點(diǎn),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。三、實(shí)踐活動(dòng):1、把自己的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本的單價(jià)找出來(lái),計(jì)算一下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩本書一共用多少元錢?2、看夠物信息,幫小強(qiáng)計(jì)算一共用去多少元錢。面條一包食鹽一袋火腿腸味精一袋1.86元1.00元

3、5.06元9.47元四、鞏固練習(xí)。1、判斷正、誤(并說(shuō)出錯(cuò)誤的原因)。2、選擇正確的答案填在相應(yīng)的括號(hào)里。3、摘果游戲。說(shuō)明(果樹(shù)圖上有小數(shù)的加法算式,誰(shuí)計(jì)算結(jié)果正確,摘下的果子歸誰(shuí)。)五、全課歸結(jié)1、通過(guò)這節(jié)課的活動(dòng),你學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?2、你在計(jì)算小數(shù)加法時(shí),要注意些什么?第四課時(shí)筆算小數(shù)的減法教學(xué)內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)P96頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步掌握小數(shù)減法的計(jì)算方法。2、通過(guò)對(duì)比小數(shù)減法與整數(shù)減法的相同點(diǎn)以加深學(xué)生對(duì)小數(shù)減法的理解。重點(diǎn):掌握小數(shù)的減法計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。1、復(fù)習(xí)小數(shù)加法。0.37+0.5810.9+7.82、重點(diǎn)復(fù)習(xí)小數(shù)加法的計(jì)算法則。二

4、、新課:1、組織學(xué)生自學(xué)P96頁(yè)例4。從例4中你學(xué)到了什么?從1.2-0.6=0.6的豎式計(jì)算中你發(fā)現(xiàn)了什么秘密?它與小數(shù)加法比較有什么不同的地方?你能說(shuō)一說(shuō)小數(shù)減法的計(jì)算方法嗎?(留時(shí)間讓學(xué)生議論。)2、結(jié)小數(shù)的減法的計(jì)算方法。(略)3、設(shè)計(jì)情景,提出問(wèn)題,鞏固小數(shù)減法的計(jì)算。出數(shù)據(jù)信息:尺子鉛筆作文本圖畫本筆盒彩色筆0.80元0.50元1.20元0.60元9.67元12.40元師:根據(jù)以上的商品價(jià)格,你能提出什么問(wèn)題,并解決它。4、回顧對(duì)比:小數(shù)減法計(jì)算與整數(shù)減法計(jì)算有什么不同?小數(shù)減法計(jì)算與小數(shù)加法計(jì)算有什么相同點(diǎn)和什么不同點(diǎn)?三、小組活動(dòng),鞏固計(jì)算,提高計(jì)算能力。說(shuō)明:1、兩人一組。每人說(shuō)出一個(gè)小數(shù)。兩人同時(shí)寫豎式計(jì)算,比一比誰(shuí)算得又對(duì)又快。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),計(jì)算

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