幼兒園承認(rèn)錯(cuò)誤-勇敢地說出來-課件

1、勇敢地勇敢地說出來說出來 中班中班 社會(huì)社會(huì)& &語言語言*課件中文字為方便備課，可自行刪除；教師也可根據(jù)授課情況調(diào)整課件。l 引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)，引出活動(dòng)內(nèi)容。你做過錯(cuò)事嗎？做過什么錯(cuò)事？犯錯(cuò)后你是怎樣做的？備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）你做什么錯(cuò)事？犯錯(cuò)后你是怎樣做的？l 播放故事音頻及圖片誠(chéng)實(shí)的小狐貍，引導(dǎo)幼兒欣賞并理解故事內(nèi)容。小狐貍為什么得了“心病”？丟掉水彩筆的小兔子心情如何？小狐貍承認(rèn)錯(cuò)誤了嗎？你從哪里看出來的？小兔子原諒小狐貍了嗎？你從哪里看出來的？如果你是小狐貍，你會(huì)怎么做呢？小結(jié)：做錯(cuò)事情應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并盡力去彌補(bǔ)過錯(cuò)，這樣才有機(jī)會(huì)

2、得到原諒。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏） 森林里有一只快樂的小狐貍，做什么事情都高高興興的，臉上總是帶著微笑?？墒怯幸惶焖婚_心了，而且臉上再也沒有了微笑。原來小狐貍得了“心病”。前幾天，小兔子帶來了一盒水彩筆，正好小狐貍的水彩筆用完了，他好喜歡，趁小兔不注意的時(shí)候，就悄悄從小兔子的櫥里拿出來帶回家了。點(diǎn)擊屏幕播放故事 沒有了心愛的水彩筆，小兔子著急得哭了，看到小兔子傷心的樣子，小狐貍知道做錯(cuò)了?！拔以撛趺崔k呢?”小狐貍想了想說，“對(duì)，我要這樣做!”點(diǎn)擊屏幕播放故事 小狐貍給小兔子寫了一封信:“親愛的小兔子，不好意思。我把你放在小櫥子里的水彩筆拿回家了，對(duì)不起!”小狐貍仔細(xì)

3、地將水彩筆包好，連同信一起放到了小兔子的櫥子里，還把最喜歡吃的蜂蜜送給了他。點(diǎn)擊屏幕播放故事 第二天，當(dāng)小狐貍打開自己的小櫥子時(shí)，他驚喜地發(fā)現(xiàn)水彩筆又回來了，還有小兔子的回信:“這盒水彩筆就送給你吧。你很誠(chéng)實(shí)，我們還做好朋友?！毙『偟男那橐幌伦酉耜柟庖粯訙嘏?。從此，微笑又回到了他的臉上，大家更加喜歡他了。點(diǎn)擊屏幕播放故事l 出示圖片“判斷對(duì)錯(cuò)”,引導(dǎo)幼兒討論遇到這樣的情形應(yīng)該怎么做。1.出示圖片“判斷對(duì)錯(cuò)-1”,引導(dǎo)幼兒觀察并說說自己的觀點(diǎn)。你看到了什么?（蜜蜜想吃碗里的甜甜圈，不小心把碗打碎了。）媽媽發(fā)現(xiàn)碗碎了，如果你是蜜蜜，你會(huì)怎么做？讓我們一起看看蜜蜜是怎么做的，你覺得她做的對(duì)嗎？備

4、課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）蜜蜜想吃碗里的甜甜圈，不小心把碗打碎了。蜜蜜誠(chéng)實(shí)地告訴媽媽是自己不小心把碗打碎了。 任意點(diǎn)擊出現(xiàn)對(duì)錯(cuò)標(biāo)志2.出示圖片“判斷對(duì)錯(cuò)-2”,引導(dǎo)幼兒觀察并說說自己的觀點(diǎn)。你看到了什么?（壯壯在窗外的草地上踢足球，足球不小心踢到窗戶上玻璃碎了。）奇奇發(fā)現(xiàn)玻璃碎了，壯壯在一旁不出聲，你認(rèn)為他做的對(duì)嗎？如果你是他，你會(huì)怎么做呢？備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請(qǐng)刪除或隱藏）壯壯踢足球不小心把玻璃窗踢碎了。奇奇回家發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃碎了，壯壯在一旁不出聲。 任意點(diǎn)擊出現(xiàn)對(duì)錯(cuò)標(biāo)志3.提出問題引發(fā)幼兒討論。如果沒有人看見要不要承認(rèn)錯(cuò)誤呢？為什么？小結(jié)：當(dāng)沒有人看到你犯錯(cuò)的時(shí)候，也