冀教版科學(xué)六年級下冊知識點(diǎn)

1、冀教版六年級科學(xué)下冊知識點(diǎn)1課、常見的建筑1、古時(shí)候，人類只能住在（洞穴）（草棚）和（樹巢）中。2、人們用獸皮做成可移動(dòng)的（帳篷），這可能是人類（最早）建造的房屋。3、引起房屋變化的主要原因是什么？答：生產(chǎn)力的發(fā)展，建筑技術(shù)的進(jìn)步。4、建筑技術(shù)的進(jìn)步對人類房屋的發(fā)展有什么作用？答：建筑技術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)了建筑材料的發(fā)展。建筑材料的發(fā)展和先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用又改進(jìn)了建筑物的結(jié)構(gòu)和功能。推動(dòng)人類社會的進(jìn)步。5、雖然不同地區(qū)、不同民族的房屋在很多方面有（差別），但它們在構(gòu)成上都有一定的（層次）。6、不同地域建筑物的外形和功能與（當(dāng)?shù)丨h(huán)境）和（人們的生活方式）相適應(yīng)。2課、巧妙的結(jié)構(gòu)1、（王蓮）是世界上最大的睡

2、蓮科植物。2、英國建筑師根據(jù)王蓮葉子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的展覽廳英國建筑師設(shè)計(jì)的鋼絲網(wǎng)看臺都是（仿生建筑）。3、趙州橋?yàn)槭裁词枪靶蔚模看穑涸黾訕蛄旱目缍群蛯挾?，便于行船。支撐力?qiáng)。4、樓板、立柱為什么做成空心的？答：節(jié)省材料.輕巧.結(jié)實(shí).支撐力強(qiáng).5、屋頂或墻體的鋼架結(jié)構(gòu)為什么是三角形的？答：因?yàn)槿切斡蟹€(wěn)定性。i/113課、美麗的建筑1/101、建筑物的美，一方面表現(xiàn)在它的（自身造型）和（色彩）上，另一方面還表現(xiàn)在（與周圍環(huán)境及功能的協(xié)調(diào)一致）上。4課、人體的組成1、從外部形態(tài)上看，人體由（頭）（頸）（軀干）（四肢）組成。2、構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)是（細(xì)胞）。3、與人體一樣，構(gòu)成其他動(dòng)物、植物等生命的基本單

3、位是（細(xì)胞）4、絕大多數(shù)生命體都是由（細(xì)胞）構(gòu)成的。有的結(jié)構(gòu)簡單，只有（一個(gè)）細(xì)胞；有的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由（數(shù)億個(gè)）細(xì)胞構(gòu)成。人體內(nèi)的細(xì)胞不斷地吸取（氧氣）和（養(yǎng)料），排出（二氧化碳）等廢物，為人體的生命活動(dòng)源源不斷地提供（物質(zhì)和能量）。5、細(xì)胞是怎樣構(gòu)成人體的？答：各種人體細(xì)胞一一各種人體組織一一各種人體器官一一各種人體系統(tǒng)一一人體。5課、消化與吸收1、什么是消化？答：在消化系統(tǒng)中，大塊食物被切割、磨碎成小顆粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的過程叫消化。2、什么是吸收？答：消化后的營養(yǎng)成分穿過小腸壁進(jìn)入血液的過程叫吸收。3、食物在消化過程中要經(jīng)過哪些器官？答：口腔一食管一胃一小腸一大腸一肛門。4

4、、消化系統(tǒng)疾病有：腸炎、胃炎、胃潰瘍、胃穿孔、胃酸、肝炎、脂肪肝、苗禹齒等。5、我們應(yīng)該哪些良好的飲食和生活習(xí)慣？答：不暴飲暴食。吃東西細(xì)嚼慢咽。少喝酒。睡前不吃固體食物和甜食。不喝生水少吃涼東西。少吃油膩食品。2/116課、呼吸與交換1、我們進(jìn)行呼吸的過程是通過（吸氣）和（呼氣）兩個(gè)動(dòng)作完成的。2/102、吸氣與呼氣時(shí)，自己的胸部是怎樣變化的？答：吸氣時(shí)，胸腔向外擴(kuò)張；呼氣時(shí)，胸腔向內(nèi)收縮。3、呼吸的作用：通過呼吸，我們可以將氧氣輸送到體內(nèi)，并將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。4、感冒是一種常見的（呼吸道傳染?。?。5、（適當(dāng)加快呼吸）能幫助我們獲得更多的氧氣。6、人在安靜時(shí)，平均每分鐘呼吸16次

5、。7、哪些因素會影響呼吸系統(tǒng)的健康？答：大量吸煙、一氧化碳中毒、大氣污染等。8、怎樣才能減少呼吸系統(tǒng)的疾病？答：參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。7課、循環(huán)與運(yùn)輸1、有我們的身體中，有一套由（血管）組成的遍布全身的（管道）系統(tǒng)，（血液）在這套管道系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)，完成（物質(zhì)）的（運(yùn)輸）。2、心臟的大小與自己（握緊的拳頭）相似。心臟就像一臺強(qiáng)有力的（泵），將（血液）壓入（血管），推動(dòng)血液流經(jīng)（全身各部位），從而將（養(yǎng)料和氧氣）輸送到全身，滿足人體（生長發(fā)育）的需要。3、心率與脈搏的頻率是（一致）的，我們可以通過測（脈搏）來測量心率。4、心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)叫（心率）。測量心率時(shí)要保持（平靜）。3/

6、115、正常成年人在平靜狀態(tài)下的心率是（75）次左右，兒童的心率一般（略高于）成年人。6、心跳加快時(shí)血液（流動(dòng)加快），從而運(yùn)送到全身的（營養(yǎng)和氧氣）增加。7、心跳加快時(shí)，輸送到全身的血液（流動(dòng)加快），以滿足人體的（需求）。3/108、叛國波士頓哈佛醫(yī)學(xué)院的佐爾醫(yī)生發(fā)明了（心臟起搏器），挽救了許多患者的生命。9、1982年，美國（杜布利茲）醫(yī)生將JARVIK-次工心態(tài)植入人體內(nèi)，使病人存活了112天。10、心跳的快慢與哪些因素有關(guān)？答：心跳的快慢與運(yùn)動(dòng)劇烈程度有關(guān)，運(yùn)動(dòng)越劇烈心跳越快。8課、心理與適應(yīng)1、人類不僅具備（消化）、（呼吸）、（血液循環(huán)）、（身體運(yùn)動(dòng)）等重要的（生理功能），而且具有（感

7、覺）、（思維）、（情緒）等重要的（心理功能）。這些心理功能主要是由人體內(nèi)的（神經(jīng)系統(tǒng)）實(shí)現(xiàn)的。2、神經(jīng)系統(tǒng)是由哪些器官組成的？答：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和神經(jīng)組成。3、什么叫反應(yīng)時(shí)？答：從刺激呈現(xiàn)到反應(yīng)開始之間存在的時(shí)間間隔，被稱為反應(yīng)時(shí)。在反應(yīng)時(shí)內(nèi)，經(jīng)歷了許多復(fù)雜的（心理加工）過程。4、反應(yīng)時(shí)的長短與哪些因素有關(guān)？答：刺激的強(qiáng)度感覺器官的靈敏程度人對刺激的熟悉程度動(dòng)作及反應(yīng)的次數(shù)等。5、什么是錯(cuò)覺？答：在某些特殊條件下，我們對刺激的感覺與真實(shí)情況并不相同，這就是錯(cuò)覺。6、（大多數(shù)條件下），我們（對刺激的感覺）與（刺激的真實(shí)情況）是（一致）的。9課、健康成長4/111、我們的身體雖然是由（不同器官

8、和系統(tǒng)）組成的，但它們在（大腦）和（神經(jīng)）的指揮與調(diào)節(jié)下，配合得非常默契。2、在成長過程中，我們的（身體）和（心理）逐漸發(fā)生著一系列（變化），有的階段（變化明顯），有的階段（變化不太顯著）。3、在青春期（身高）、（體重）、（肺活量）等方面發(fā)生了明顯的變化。4、每個(gè)人青春期（開始的年齡）和（結(jié)束的年齡）（略有不同），一般為（10歲到20歲），女孩比男孩平均早（2歲）4/105、（青春期）是人體生長發(fā)育的（第二個(gè)高峰期），是從（兒童）走向（成年）的重要階段。6、要健康、順利地度過青春期，我們需要怎樣做呢？答：不挑食，全面、合理地?cái)z取營養(yǎng)物質(zhì)。加強(qiáng)體育鍛煉。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。多和家長、老師交流、商

9、量。7、當(dāng)你和異性交往時(shí)，需要（掌握分寸）。10課、小池塘大世界1、什么是生態(tài)系統(tǒng)？答：像池塘這樣，由水草、魚、蝦、水蚤和各種細(xì)菌等生物及水、空氣、陽光、溫度、土壤等非生物共同構(gòu)成的一個(gè)相互作用的整體，被稱為生態(tài)系統(tǒng)。2、生態(tài)系統(tǒng)是怎樣構(gòu)成的？答：生物個(gè)體生物種群生物群落和非生物因素生態(tài)系統(tǒng)。3、生物的生存離不開哪些外界條件？答：生物的生存離不開水、空氣、陽光、溫度、土壤等非生物環(huán)境。4、研究生態(tài)系統(tǒng)的過程方法是什么？答：選點(diǎn)觀察取樣記錄統(tǒng)計(jì)整理展示結(jié)果11、小瓶子大學(xué)問1、什么是生態(tài)平衡？答：在分析生態(tài)系統(tǒng)各種生物之間的聯(lián)系時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，有些鳥類吃昆蟲，大多數(shù)昆蟲吃植物，植物通過光合作用自己

10、制造營養(yǎng)物質(zhì)并放出氧氣，土壤里的細(xì)菌分解著動(dòng)植物的尸體。周圍的溫度、土壤、空5/11氣、水分等與生物也有著密切的聯(lián)系，形成一個(gè)相對穩(wěn)定的狀況，這就是生態(tài)平衡。2、當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一類生物突然減少甚至消失時(shí)，會對生態(tài)系統(tǒng)的平衡帶來怎樣的影響？答：生態(tài)平衡被打破。3、由此能得出什么結(jié)論，受到什么啟示？答：生態(tài)平衡是大自然經(jīng)歷了很長時(shí)間才建立起來的動(dòng)態(tài)平衡。一旦受到破壞，有些平衡就無法重建了，帶來的惡果可能是靠人的努力而無法彌補(bǔ)的。因此，人類要積極地保護(hù)生態(tài)平衡，幫助維護(hù)這個(gè)平衡，絕不要輕易去干預(yù)大自然，打破這種平衡。5/104、生態(tài)系統(tǒng)中的平衡是不變的嗎？答：不是。生態(tài)平衡不是一成不變的，所謂的生態(tài)

11、平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，在不同的時(shí)期有著不同的平衡。5、北京大興留民營村維持生態(tài)平衡，大力發(fā)展（生態(tài)農(nóng)業(yè)），被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署正式確認(rèn)為（中國生態(tài)農(nóng)業(yè)第一村）6、生態(tài)系統(tǒng)中有（生產(chǎn)者）（消費(fèi)者）（分解者）。7、什么是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者？答：生產(chǎn)者：在生態(tài)系統(tǒng)中，能利用陽光制造營養(yǎng)供自己和其他生物生長的植物被稱為生產(chǎn)者。消費(fèi)者：人、牛、豬等不能自己制造食物，以其他生物為食的各種動(dòng)物被稱為消費(fèi)者。分解者：能分解動(dòng)物的排泄物、尸體或腐爛植物的細(xì)菌等微生物，被稱為分解者。8、生態(tài)系統(tǒng)中死去的動(dòng)物和植物為什么會腐爛？答：因?yàn)楸患?xì)菌分解了。9、動(dòng)植物腐爛對生態(tài)系統(tǒng)有什么作用？答：動(dòng)物和植物腐爛

12、后的營養(yǎng)物質(zhì)被植物吸收，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡發(fā)展。10什么是生物圈？答：地球表面所有的校小的、較簡單的生態(tài)系統(tǒng)組成了一個(gè)最大的、最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，就是生物圈。6/1111、除了生物圈之外，地球上還有（水圈）（大氣圈）（巖石圈）等其他圈層。12、（生物圈）是所有圈層交會的大生態(tài)系統(tǒng)。13、人和生物圈有著怎樣的聯(lián)系？答：生物圈是地球上所有生物的家，它為人類提供了生存的基本條件。12、小行為大環(huán)境1、（美國）科學(xué)家曾模擬地球上的生物圈，建造了一個(gè)名為（生物圈2號”）的建筑。2、生物圈2號”試驗(yàn)用事實(shí)告訴我們，（地球）才是人類和其他生物（惟一）的家園。6/1013、浩瀚的宇宙1、無論你居住在地球上的哪

13、個(gè)地方，都能看到（銀河系）。2、仰望天空，看到一條長長的白色光帶，那就是（銀河系）。3、從（地球）上看，銀河系是一條（滿是星星的帶子）；從（宇宙）中看，銀河系像一個(gè)（不斷旋轉(zhuǎn)的大鐵餅）；從（側(cè)面）看，銀河系像一個(gè)（織布的梭子）。4、銀河系由大約（500億顆恒星）、（2000億顆行星）組成。宇宙中存在著（幾十億、上百億）銀河系那樣的星系。5、科學(xué)家把（所有的空間）以及其中的萬物叫做（宇宙）。6、科學(xué)家用（光年）表示星球之間的距離。1光年就是光在（一年內(nèi)）所是”的距離，大約（10萬億千米）。7、中國民間牛郎織女的故事，反映了人類對（星際航行）的向往。14、探索宇宙7/111、在北京建國門的古天文觀

14、象臺有一個(gè)巨大的銅球引人注目，那就是（渾天儀），這表明（500多）年以前，中國人就已經(jīng)用一些儀器來觀測太陽、月球和星星了。2、（意大利人伽俐略）是世界上第一個(gè)用（望遠(yuǎn)鏡）觀測（恒星和行星）的天文學(xué)家。3、（射電望遠(yuǎn)鏡）轉(zhuǎn)動(dòng)它的（巨耳）對準(zhǔn)天空，就能接收到來自遙遠(yuǎn)（宇宙）的各種電波。4、千萬不要用望遠(yuǎn)鏡觀察（太陽），否則會（傷害眼睛）5、你知道哪些宇宙探測器？答：麥哲倫太空探測器。哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。射電望遠(yuǎn)鏡。天文觀測站。宇宙飛船。太空空間站。人造衛(wèi)星等。6、（麥哲倫太空探測器）圍繞著（金星）運(yùn)轉(zhuǎn)7/107、1990年發(fā)射的（哈勃太空望遠(yuǎn)鏡），圍繞著（地球）運(yùn)轉(zhuǎn)，它能觀測（宇宙的深處），比地球上（

15、任何望遠(yuǎn)鏡）看得（更遠(yuǎn)）。8、（火箭）是中國人在（一千多年前）發(fā)明的，當(dāng)時(shí)使用的燃料是（火藥）?，F(xiàn)在人們用（煤油或液態(tài)氫）作為火箭的燃料。用來（發(fā)射）衛(wèi)星等宇宙探測器。9、我國（明朝）一位名叫（萬戶）的人試圖用（火箭）使自己飛上天，但他沒有成功，并獻(xiàn)出了生命。為紀(jì)念這位先軀者，國際天文學(xué)聯(lián)合會把（月球背面）的一座（環(huán)形山）命名為（萬戶）。10、（明朝）發(fā)明了（一窩蜂火箭）。11、用氣球模擬實(shí)驗(yàn)研究火箭的動(dòng)力時(shí)發(fā)現(xiàn)，氣球中的空氣（向下）噴出，氣球（向上）飛出，氣球靠（空氣的反沖）力量前進(jìn)。12、哪些因素影響火箭的飛行？答：火箭本身的材料、動(dòng)力和工藝。外界氣候、環(huán)境等。8/1113、中國航天的創(chuàng)始

16、人是（錢學(xué)森）14、（1970年4月24日），（長征一號運(yùn)載火箭）把（中國第一顆人造衛(wèi)星）送入太空。15、人造地球衛(wèi)星1、（1957年10月4日），（前蘇聯(lián)）制造發(fā)射了人類歷史上第一顆（人造衛(wèi)星）。2、我國（1970年10月24日）成功發(fā)射（第一顆人造衛(wèi)星）。3、到1998年底已經(jīng)有（35顆）國產(chǎn)衛(wèi)星上天遨游。4、人造衛(wèi)星具有（科學(xué)實(shí)驗(yàn)）（通信）（導(dǎo)航）（偵察）（氣象預(yù)報(bào)）（資源勘測）（天文觀測）等多種用途。5、人造地球衛(wèi)星繞地球飛行而落不下來，這是（因?yàn)榈厍虻囊Γ?、用乒乓球和棉線模擬人造衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)時(shí)得出什么結(jié)論？答：棉線越長，乒乓球受力越??；乒乓球質(zhì)量越大，受力越大；轉(zhuǎn)動(dòng)速度越大，乒乓

17、球受力也越大。8/107、同步衛(wèi)星從地面上看，它好像靜止在空中不動(dòng)，用相對運(yùn)動(dòng)的原理怎樣解釋？答：同步衛(wèi)星就是衛(wèi)星運(yùn)行的速度與地球的自轉(zhuǎn)速度剛好一樣，都是24小時(shí)旋轉(zhuǎn)一周，這樣從地球上看，衛(wèi)星就像是靜止在地球的上空。16、在太空中生活1、（前蘇聯(lián)人）（加加林）是人類歷史上第一個(gè)在（太空中）飛行的宇航員。2、（和平號”）空間站是當(dāng)今世界上（最大）（飛行時(shí)間最長）的空間站。也是第一家（太空工廠）。3、目前，美國、日本、俄羅斯和其他幾個(gè)國家正在攜手建造一個(gè)繞（地球）轉(zhuǎn)動(dòng)的空間站。9/114、（2003年2月1日），美國哥倫比亞號航天飛機(jī)在結(jié)束科學(xué)研究之旅重返地面的途中爆炸。5、（2003年10月15

18、日）上午9點(diǎn)，我國獨(dú)立設(shè)計(jì)和研制的第一艘（載人）飛船（神舟”五號）在（酒泉）發(fā)射成功。標(biāo)志著中國是世界上（第三個(gè)）有自主能力將航天員送入太空的國家。17、走近科學(xué)家1、列舉你所知道的科學(xué)家的名稱張衡、袁隆平、居里夫人、牛頓、阿基米德、愛因斯坦、愛迪生2、我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些科學(xué)精神？答：刻苦學(xué)習(xí)、忘我工作、善于探索、勇于創(chuàng)新、堅(jiān)持真理、不唯權(quán)、一絲不茍、實(shí)事求是、不唯權(quán)、不唯上等。3、1769年（法國人）制造了第一輛（三輪蒸汽汽車）。4、1886年（德國人）制造了（四輪汽車）。5、1908年（美國人）制造了（T型福特）汽車。18、科學(xué)學(xué)習(xí)回顧9/101、在科學(xué)課中我們進(jìn)行了哪些類型的探究活動(dòng)？答：觀察與實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與實(shí)施閱讀與思考設(shè)計(jì)與制作等。2、盡管探究活動(dòng)有著不同的類型，但是科學(xué)探究的基本過程是（一致的）。3、說說科學(xué)探究的基本過程是什么。答：提出問題猜想、假設(shè)與預(yù)測制定計(jì)劃觀察、實(shí)驗(yàn)、操作或搜集整理信息思考與結(jié)論表達(dá)與交流。4、科學(xué)課中學(xué)到了哪些技能？答：觀察記錄預(yù)測分類對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與制作建立模型信息搜集和整理表達(dá)與交流等。10/115、利用多種圖表整理信息：曲線圖柱狀圖扇形圖概念圖實(shí)驗(yàn)題：地球同步衛(wèi)星真的是靜止在空中不動(dòng)嗎？請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的想法。我的假設(shè)：同步衛(wèi)星不