高中信息技術學業(yè)水平考試知識點

1、高中信息學業(yè)水平考試知識點高中信息學業(yè)水平考試知識點主題一信息與信息技術一、信息及其特征【知識鏈接】1、信息是無處不在的，它是人類生存的基本條件。2、信息、物質和能量 是構成人類社會資源的三大支柱。3、信息的載體：語言、文字、圖像、聲音、視頻、動畫。4、信息的一般特征： 傳遞性、共享性、載體依附性、價值性相對、時效性、真?zhèn)涡?。二、日新月異的信息技術【知識鏈接】1、 一切與信息的獲取、加工、表達、交流、管理和評價等有關的技術都可以稱為信息技術。2、 信息技術又稱為“ IT(ln formationTech no logy) ”主要包括電子計算機技術、微電子技術、傳感技術、通信技術。3、人類社會發(fā)

2、展歷史上發(fā)生過五次信息技術革命：信息技術革命產生的標志產生意義第一次語言的使用從猿進化到人的標志第二次文字的創(chuàng)造使信息存儲和傳遞首次突破時空局限第三次印刷術的發(fā)明為知識的積累和傳播提供了可靠的保障”第四次電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及進一步突破時空限制第五次計算機技術及現(xiàn)代通信技術的普及與應用將人類推進數(shù)字化信息時代3、信息技術的發(fā)展趨勢1多元化;2網(wǎng)絡化;3多媒體化;4智能代化;5虛擬化(VR。4、合理使用信息技術面對信息技術的發(fā)展，既不要過度地崇拜，也不要因噎廢食、盲目排斥。6、界上第一臺計算機(ENIAC誕生于1946年美國，又稱為馮？諾依曼機，其工作原理:一、存儲程序，二、機內二進

3、制體系，三、計算機的邏輯組成。三、計算機的工作原理【知識鏈接】1、目前的電子計算機基本采用 馮.諾依曼原理制造的，其主要思想是存儲控制計算機組成硬件輸入設備鼠標、鍵盤、掃描儀等輸出設備顯示器、音響、打印機等運算器和控制器(CPUIn tel 系列、AMD系列等存儲器外部存儲硬盤、U盤、軟盤內部存儲只讀存儲器(ROM隨機存儲器(RAM軟件操作系統(tǒng)(OSDO(單用戶)、windows (單用戶多任務)、Linux系列等應用軟件Office 系歹U、 winrar 等計算機的主要應用數(shù)值計算、自動控制、輔助設計(CAD、輔助教學(CAI)、辦公自動化、遠程教育等2、信息的基本容量單位是 字節(jié)(Byt

4、e ),最小單位是 位(bit)。換算關系是:1B=8 旦 ;1KB= 1024 B ; 1MB= 1024 KB ; 1GB= 1024 MB 。主題二信息獲取一、信息的獲取過程【知識鏈接】1、信息獲取的一般過程：確定信息需求一一確定信息來源一一采集信息一一保存信息2、信息來源的主要途徑信息來源的主要途徑實例優(yōu)點直接獲取信息實踐活動、科學實驗等獲得的信息最可靠間接獲取信息廣播電視、影視資料、電子讀物快捷、方便3、按照信息來源可以將信息分為：文獻類、口頭型、電子型、實物型四種。(1) 文獻型信息源：報紙、期刊、公文、報表、圖書、辭典、論文、專刊(2) 口頭型信息源：通過交談、聊天、授課、討論等

5、方式進行口頭相傳的信息(3) 電子型信息源：廣播、電視、電話、因特網(wǎng)(4 )實物型信息源：運動會、動物園、銷售市場、各類公共場所4、信息獲取的方法和工具- 3 -高中信息學業(yè)水平考試知識點掃描儀：可以掃描圖片和文字，并能借助文字識別軟件OCRB動識別文字；（OCR技術就是利用專用設備對印刷文字或手寫文字進行識別并轉化為文字編碼的一 種使用技術。 ）錄音設備采集音頻信息（麥克風、錄音筆、Mp3）；數(shù)碼相機（DC可以采集圖像信息，部分可以拍攝短片； 數(shù)碼攝像機（DV可以采集音、視頻信息。二、因特網(wǎng)信息的搜索 【知識鏈接】1、通用資源定位符（ URL ）：表示文件在因特網(wǎng)上存放的名稱以及位置。URL

6、的組成：協(xié)議名或傳送方式 :/服務器域名或IP地址：端口號/路徑/文件名。如： ftp：/00：8080/123.asp 因特網(wǎng)的服務功能和協(xié)議：（ 1）電子郵件 E-mail ：是最基本、 最重要的服務功能， 是最為便捷的全球通信工具之一。（2）文件傳輸 FTP:通過文件傳輸協(xié)議可將不同計算機之間、不同操作系統(tǒng)間的文件進 行傳遞。（3）遠程登錄TELNET通過遠程登錄協(xié)議可將本地計算機作為遠程計算機的終端進行工 作，充分共享網(wǎng)絡資源。（4）電子公告牌系統(tǒng)（BBS :主要進行信息的發(fā)布和討論。（5）信息瀏覽與檢索（WWW/通過瀏覽器可瀏覽信息和檢索信息。（6）電子商務（E

7、C）:通過網(wǎng)絡進行商務數(shù)據(jù)交換和開展商務活動。2、搜索引擎：因特網(wǎng)信息查找的網(wǎng)絡工具；雅虎是最早的搜索引擎（1）目錄類搜索引擎（分類搜索引擎） ：搜狐、新浪、雅虎等。 采用人工方式采集和存儲信息。適用于“事先無法確定信息檢索目標（即無關鍵字） ”的情況。 （ 2）全文搜索引擎（關鍵字搜索引擎） ：百度、 Google 等。它的整個工作過程可以分為三步：搜索器從互聯(lián)網(wǎng)上抓取網(wǎng)頁、索引器建立索引數(shù)據(jù) 庫， 檢索器接收用戶提交的關鍵字查詢，在索引數(shù)據(jù)庫中對搜索結果進行排序，并將結果 反饋給用戶。（ 3）元搜索引擎：萬維搜索。可以同時在多個搜索引擎上進行搜索， 并將搜索結果二次加工， 反饋給用戶， 是

8、一種理論上 比較理想的搜索引擎。（ 4）搜索技巧關鍵詞提煉 細化搜索條件：條件越具體，返回的結果就越精確。 用好邏輯命令：與 （ and / + ）、或（ or / |）、非（ not / -）。用什么樣的搜索引擎搜索：根據(jù)具體要求選擇不同的搜索引擎。 強制搜索：通過添加英文雙引號來搜索短詞語。三、IE瀏覽器中的常用工具前進：下一個頁面；后退：（快捷鍵Backspace）:返回瀏覽過的前一個頁面；刷新：獲得最新的網(wǎng)頁內容；主頁：返回到設置的默認主頁；操作題：掌握如何設置默認主頁歷史：顯示最近訪問過的站點列表，并可以選擇訪問；操作題掌握如何刪除歷史記錄收藏：可以從收藏夾列表中選擇一個站點，快速訪

9、問；或者添加新的網(wǎng)址到收藏夾中。操作題：掌握收藏夾的基本操作（添加、刪除、整理、選擇并訪問）A、裕止園（重新下載當前網(wǎng)頁）、J后退 按鈕（回到剛訪問過的上一個網(wǎng)頁）B主頁：口起始頁設置主頁的方法：“工具”菜單一一“ In ternet 選項”命令一一“常規(guī)”標簽一在主頁文本欄中輸入主頁的網(wǎng)址，若只將當前網(wǎng)頁設成主頁，只需單擊“使用當前頁“按鈕，當前瀏覽的網(wǎng)頁地址會自動輸入到主頁文本框中；單擊“使用空白頁”按鈕，可將主頁設成空白頁。設好后，每次啟動IE瀏覽器就能瀏覽起始頁（主頁）。C歷史：歷史刪除歷史記錄的方法：“工具”菜單一一“ In ternet選項”命令一一“常規(guī)” 標簽一一單擊“清除歷史

10、記錄”按鈕D收藏：收藏將網(wǎng)址添加到收藏夾的方法：瀏覽網(wǎng)頁一一“收藏”菜單一一“添加到收藏夾”命令一一在出現(xiàn)的對話 框的名稱欄輸入保存的名稱一一或者單擊“創(chuàng)建到”按鈕一一選擇指定保存文 件夾一一“確定”按鈕整理收藏夾方法：建立目錄來分類保存收藏的快捷內容?！笆詹亍辈藛巍罢硎詹貖A”命令在對話框中按要求進行操作，方法同資源管理器（4）關閉瀏覽窗口中的圖片和動畫（可加快瀏覽速度）：在“工具”菜單/Internet選項/高級標簽，單擊多媒體下的 顯示圖片 和播放動畫兩個復選框，去掉鉤即可），單擊“恢復默認設置”，又恢復IE瀏覽器的默認狀態(tài)。設置IE瀏覽器的個性特色：（如：-）四、因特網(wǎng)信息的下載【知識

11、鏈接】1、 文字下載：選中一段文字，再使用“復制”、“粘貼”、“保存”等操作（文字處理軟件：word、記事本）。2、 圖片下載：右鍵單擊圖片，在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇“圖片另存為”，選擇保存位置。3、 網(wǎng)頁下載：在“文件”菜單中選擇“另存為”，文件類型為網(wǎng)頁（默認）類型。4、文件下載方法：目標另存為（適合小文件下載）利用FTP服務（適合大文件下載）下載工具軟件：網(wǎng)絡螞蟻（NetAnts ）、網(wǎng)際快車（FlashGet ）、迅雷（ThunderBird）、等。下載工具的特點：斷點續(xù)傳、多線程、批量下載。5、文件及其類型計算機中的信息通常是以文件的文件(File)是用文件名來標識的一組相關信息的集合

12、體, 形式在存儲器中保存的。文件名組成：文件名=主名(由使用者自定)+ “ ” +擴展名(也稱后綴名，作用是標明文件的類別)常見的文件類型:文件類型存儲格式可執(zhí)行文件*.exe數(shù)據(jù)文件文字*.txt *.doc *.htm *.pdf圖像*.jpg *.gif *.bmp *.psd動畫*.swf *.fla音頻*.wav *.mp3 *.mid、*.rm視頻*.avi *.mpg *.rmvb *.flv *.wmv壓縮文件*.rar *.zip表格*.xls數(shù)據(jù)庫*.mdb *.dbf5、文件夾文件夾是用來協(xié)助人們管理計算機文件的，每一個文件夾對應一塊磁盤空間。五、OutLook Expr

13、ess 的相關知識(操作為主)【知識鏈接】1、設置電子信箱地址格式電子信箱地址格式：用戶名網(wǎng)絡服務器的主 機名。例：zha ngsa nsin 和limi ng.c n2、設置用戶賬號 新建賬戶：打開Outlook Express窗口，選擇“工具”一 “帳戶”命令，打開“Internet 帳戶(A) ”對話框，單擊“郵件”選項卡，選擇“添加”、“郵件”命令，根據(jù)“ In ternet連接向導”的提示完成電子郵件接收服務器和外發(fā)電子郵件服務器的設置任務。(2) 將已有賬戶設置為默認值3、發(fā)送電子郵件(1 )、掌握新建郵件命令的操作：信紙、收件人地址、抄送、主題以及郵件正文編寫。(2) 、掌握帶“

14、附件”郵件的操作方法。(3) 、多媒體郵件發(fā)送：信的背景，信中插入圖片、動畫、聲音等。(4) 、掌握郵件發(fā)送給多個人時，每個郵件地址之間用“，”或“；”隔開。 、掌握發(fā)送電子郵件的幾種方法：“發(fā)送”、“以后發(fā)送”、“保存”、“另存為”操作的區(qū) 別。- 7 -高中信息學業(yè)水平考試知識點4、收閱電子郵件打開“收件箱” ，選中一個郵件，在預覽窗口中可以閱讀郵件全文。如果有附件，單擊附件 圖標，打開相應附件，可以查看附件內容。5、轉發(fā)郵件 打開一個郵件，單擊工具欄中的“轉發(fā)”按鈕，填寫“收件人”和“抄送人”地址，主題默 認是（FW原主題）再單擊“發(fā)送”按鈕，可將郵件原樣發(fā)送給其他人。轉發(fā)郵件時，可以

15、編輯原文件和添加“附件” 。6、回復郵件與轉發(fā)郵件的區(qū)別在于：郵件回復給“發(fā)件人”（不用自己填寫），主題默認是（RE:原主題）郵件正文內容是收件人自己撰寫的內容。7、整理電子郵件（ 1）電子郵件排序a）打開收件箱；b）利用“查看”菜單中的“排序方式”命令，選擇排序方法；或單擊標 題框中“發(fā)件人”、“主題”、“接收時間”等按鈕進行排序。（ 2）信件的分組歸類：將電子郵件移動到一個信箱中或復制到一個信箱中。8、通訊簿選擇“工具”一 > “通訊簿（B）”命令，打開“通訊簿一一主標識”窗口，利用窗口中的“文 件”菜單中的一些命令， 掌握新建組、 新建聯(lián)系人、 將現(xiàn)有聯(lián)系人歸組、 新建文件夾的操作

16、。9、掌握網(wǎng)上免費電子信箱的申請方法；學會用免費電子信箱發(fā)送和接收電子郵件。主題三 信息加工一、信息加工概述【知識鏈接】 1信息加工概念：通過判別、篩選、分類、排序、分析和研究等一系列過程，使收集到的 信息成為能夠滿足我們需要的信息。2信息加工的主要目的：挖掘信息的價值，方便用戶使用。 3信息加工的一般過程：記錄信息、加工信息、發(fā)布信息 、存儲信息。4信息加工的基本方式：（ 1）人工方式：方法靈活，使用方便，但較煩瑣，易出錯，費時。（ 2）計算機加工方式：縮短加工時間，提高精度，增強處理能力。5 計算機信息加工:類另U舉例基于程序設計的自動化信息加工BASIC JAVA PASCAL VB C

17、 C+、JAVA語言基于大眾信息技術工具的信息化加工WP（國產）、WORD EXCEL FLASH PHOTOSHC基于人工智能技術的智能化信息加工模式識別、機器翻譯、機器人應用等6. 計算機信息加工的過程：根據(jù)信息類型和加工要求選擇合適的計算機軟件或自編程序； 信息錄入；信息加工；信息輸出；信息存儲。三、信息的智能化加工【知識鏈接】1信息的智能化加工：指利用人工智能技術加工信息。2. 人工智能：人造的智能，主要是對人腦思維機理的模擬。3. 人工智能技術：（1）模式識別：文字識別（OCR光學字符識別、手寫識別）、語音識別等。（2 ）機器翻譯：利用計算機把一種自然語言轉換成另一種自然語言。常見的

18、語言翻譯軟件有金山快譯、譯星、萬能對譯等。（3）專家系統(tǒng)：指模仿人類專家來解決專門領域問題的軟件系統(tǒng)。（4） 其他應用：智能機器人、計算機博弈、智能代理（Office 助手）、機器證明、數(shù)據(jù)挖 掘。四、文本信息的加工知識點1:文本信息加工的基本概念【知識鏈接】1. 漢字起源于象形文字。2. 漢字編碼方式：編碼方式作用實例輸入碼（外碼）用于輸入漢字區(qū)位碼、拼音碼、王碼、自然碼機內碼（內碼）用于存儲漢字國標碼（GB、BIG5碼（繁體）輸出碼（字型碼）用于輸出漢字點陣、向量3.常用的字處理軟件:常用軟件文件擴展名軟件特征記事本、與字板*.txt系統(tǒng)自帶軟件，存儲容量最小WORD*.docMicros

19、oft Office套裝軟件之一，功能強大，國際通用性強WPS*.wps我國金山公司開發(fā)的，更符合中文用戶的使用習慣，具有民族特色Dreamweaver、Fron tPage*.htm*.html網(wǎng)頁制作工具，適用于制作在網(wǎng)絡上流通的網(wǎng)頁文件PowerPoi nt*.ppt文稿演示工具，適用于制作方便演講者表達信息的現(xiàn)場演示文稿4. 文本信息的結構化和形象化：（1）項目式表達（2）表格表達（3）結構圖表達（4）流程圖表達知識點2: word操作要點【知識鏈接】各菜單項能完成的操作如下：1. 文件一 頁面設置（頁邊距、紙型）、打印、打印預覽2. 編輯一 查找、替換3. 視圖一 頁眉和頁腳、工具欄

20、4. 插入一 分隔符、頁碼、特殊符號、圖片、文本框、藝術字、自選圖形5. 格式：（1）字體：字體、字形、字號、文字顏色、上下標、著重號（2 ）段落：對齊方式、左右縮進、段前段后間距、特殊格式（首行縮進）、行距（3）邊框和底紋：邊框、頁面邊框、底紋（注意應用范圍）（4）分欄（5）項目符號和編號（6 ）首字下沉6 表格：插入表格（行、列、單元格）、合并/拆分單元格、排序、刪除設置單元格對齊方式：某單元格內右擊，彈出菜單中一一“單元格對齊方式”7. 圖文混排設置圖片格式：在圖片上右擊鼠標，打開“設置圖片格式”對話框，可在其中設置顏色和線 條、大小、版式（嵌入型、四周型、緊密型、襯于文字下方、浮于文字

21、上方等）。1. 一些字處理軟件中大多都有如下圖所示的工具欄，要實現(xiàn)本題的排版效果，則最少要用 到哪幾個按鈕？（）。說明：字處理軟件默認為宋體，IOpt（即10磅）。宋悴*10B Z UA| A1 23456A . 1, 3, 4 B . 1, 2, 3, 4 C . 1, 4, 6 D . 3, 4, 62 常見的字處理軟件中大多都有首行縮進的功能，但是有些軟件中沒有這個功能，如Win dows系統(tǒng)自帶的記事本和寫字板中就沒有。關于首行縮進或想達到首行縮進的效果，下列說法中不恰當?shù)氖牵ǎ?。A. 在有首行縮進功能的軟件中，可以新建文檔后一開始就進行首行縮進設置，然后再輸入 文章內容B. 在有首行

22、縮進功能的軟件中，可以等全文輸入完畢后統(tǒng)一進行首行縮進設置C. 在沒有首行縮進功能的軟件中可以用插入空格的方法來達到首行縮進的效果在沒有首行縮進功能的軟件中無法達到與首行縮進同樣的效果- 11 -高中信息學業(yè)水平考試知識點- # -高中信息學業(yè)水平考試知識點R.柞勺劇民一蒔中.其中衛(wèi)厭畫標"Ift磅 苛(T的胸沛盅丸 的1琲加T丸和於抽 幻海科馴3.左圖所示是胡小莉同學利用word編輯文檔時插入剪貼畫后的E申則酉 帽逹崢謬5 坤砒 猱一酋I非躺 羽 W<vd九flffi蘇-跖 審IIT文觀黑效果，其中剪貼畫的環(huán)繞方式為()A.四周型B緊密型C.浮于文字上方D .襯于文字下方4.

23、在word2000中要使文檔的標題位于頁面居中位置，應使用格- # -高中信息學業(yè)水平考試知識點K ftH ,d#J?F7S諾抽.耳中爲IE百式工具欄中的()。- # -高中信息學業(yè)水平考試知識點- # -高中信息學業(yè)水平考試知識點A、兩端對齊B、分散對齊C、居中對齊D、右對齊5 .在Word中，對于“字號”框內選擇所需字號的大小或磅值說法正確的是()。A、字號越大字體越大，磅值越大字體越大B、字號越小字體越大， 磅值越小字體越大C、字號越大字體越小，磅值越大字體越大D字號越大字體越大，磅值越大字體越小6.要將某一段文字的格式復制給另一段，采用下圖中那個工具最合適()- # -高中信息學業(yè)水平

24、考試知識點五、表格信息的加工【知識鏈接】1. excel 基本概念(1) EXCEL文件的擴展名為：*. xls(2) 工作簿：一個 Excel文件就是一個工作簿。在工作簿中可對工作表進行增加、刪除、重命名等操作，每張工作簿最多可以有255張工作表。(3) 工作表：是由行列組成的，Excel中一張工作表是由 256列X 65536行組成。(4) 列：工作表中共有 256列，每一列的內容稱為字段。(5) 行：工作表中共有 65536行，每一行的內容稱為記錄。(6) 單元格：行列的交叉點是單元格。每個單元格可以用行列號來表示唯一地址，如第4行第2列的單元格地址是 B4,該單元格稱B4單元格。B2:

25、 D5指從B2到D5 四行三列的數(shù)據(jù)區(qū)。2. 表格格式設置及錄入數(shù)據(jù)(1) 數(shù)據(jù)輸入：直接輸入。 獲取外部數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)一 >獲取外部數(shù)據(jù)一 >導入文本文件。下屬性：數(shù)據(jù)格式、對齊方式(水平、垂直) 底紋。 單元格屬性設置：右擊某單元格 一 > 單元格格式，即可在單元格格式對話框中設置如 、自動換行、合并單元格、字體、邊框、- 13 -高中信息學業(yè)水平考試知識點(2) 設置列寬、行高：格式一 行高；格式一 列寬。3. 公式和函數(shù)的使用(1) 公式計算：編輯欄中輸入“=”符號，然后通過單元格地址來引用該單元格內容，進行 計算。(2 )函數(shù)計算：在編輯欄中直接輸入函數(shù)名及參數(shù)。單擊“

26、常用”工具欄中的“ fx ”按鈕或執(zhí)行“插入t函數(shù)”菜單命令, 打開“插入函數(shù)”對話框，選擇相應的函數(shù)并進行參數(shù)設置。(3)常用函數(shù):AVERAGE計算選中單元格中的數(shù)據(jù)的平均值均值COUNT計算所選中單元格中的數(shù)據(jù)的個數(shù)計數(shù)SUM計算所選中單元格中的數(shù)據(jù)的總和求和MAX計算所選中單兀格中的數(shù)據(jù)中的最大數(shù)據(jù)最大值MIN計算所選中單元格中的數(shù)據(jù)中的最小數(shù)據(jù)最小值(4 )自動填充功能：選中某單元格，鼠標移至右下角變成黑色十字箭頭即可拖動鼠標完成 填充。3. 數(shù)據(jù)的篩選、排序、分類匯總(1) 排序：在數(shù)據(jù)排序操作中，可使工作表中的數(shù)據(jù)按照一個或多個字段進行排序后顯示。(2) 篩選：在工作表中只顯示符

27、合設定篩選條件的行，而隱藏其他行。分自動篩選(主要) 和高級篩選。(3)分類匯總：可使數(shù)據(jù)按照不同的字段對各匯總項進行求和、求平均值、求 個數(shù)等計算。并可刪除匯總項。注意點：先排序后匯總。學號*2002325105 *20021551U4 *2002155151"2002325107*2002325209*200243511：*2002325201*2002435128"2002435102 02435101*2002155108 Pnnp 豹 e ridB 丨 書 丨D E計算租血用掠極51 黃術教W02S1 雋術數(shù)鄧2S1 計算利應用狡術0251 計算機應用技術曙2 俸

28、可載育Q251 計算機應用技術駝盹 ff®W02Sl 體育鞍育02S1 體宵較育0251 芙術鞍育如S1身帯證號忡別 竊泗21時另 如CE821晁閃男 缶060,般甌舅 032319B6J 習4CS251貼機禹 知CBE219貂月 ©408議19甌另 命皈419斷另 勺4爲1訴閃另 印C®器1懈閃男 笳妬1朝町女 IldhfWI CiRRI-r排序2D023251092002325110A學號2002155103 00021651M 2002155105 2002155106 2002155107 200232510330023251112QQ232513&

29、;貯卜烽2002325210 曾明華2002325211 王賢昌0 .v '.v.' V.1 ¥. V.1 y.1 yj ji7 JGF務英語6690馥B3鉗尿開7368牝6690Y3陰6?70&56B&3疑7370f-669TO7Q&6S36689JKJG .mH®0 =K ©動師選，顯示語文前迪名前同學.i1 i1 'i i1733B15510S12帶號20023251115 加02】離1的S3B32510T 觀畑的 勸鮭馬351訊 *33023252011 L21P-止 -162002325205 OffiZJ

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31、21311?。宏?如 QB82HB61 劇 勺加龍319弗】男 勺如吐319肪：真 勺4038血冊/ dJ0B2519B6： ?計耳區(qū)應用校卞0旳男平均苗篩選- # -高中信息學業(yè)水平考試知識點- # -高中信息學業(yè)水平考試知識點分類匯總- # -高中信息學業(yè)水平考試知識點- 15 -高中信息學業(yè)水平考試知識點2.A.單元格中輸入的文字沒有全部顯示出來，其原因是 單元格列寬太小B .單元格行高太小()。.數(shù)據(jù)輸入錯誤D . Excel軟件錯誤3.A.用()可使該單元格顯示 0 . 5。3 / 6 B . “ 3 / 6”C . = “ 3/ 6”.=3/ 64.A、(多選)下列關于表格信息加工

32、的說法不正確的是一個Excel工作薄只能有一張工作表B、sum()函數(shù)可以進行求和運算C、B3表示第3行B列處的單兀格地址D分類匯總可以使分類后每組數(shù)據(jù)分頁顯示5 .想快速找出“成績表”中成績最好的前20名學生，合理的方法是()A、進行分類匯總B、只能一條一條看C、要求成績輸入人員嚴格按高低分錄入D給成績表進行排序4. 表格數(shù)據(jù)圖形化(1) 表格圖形化的特點：“簡單、直觀、清晰、明了” 。(2) 創(chuàng)建圖表的方法有：選擇“插入”菜單中的“圖表”命令。單擊“常用”工具欄中的“圖表向導”按鈕。(3 )三種常見圖表適用場合類型具體用途柱形圖清楚表示每個項目的具體數(shù)據(jù)，體現(xiàn)不冋項目之間的比較折線圖反映事

33、務隨時間變化的情況，可以清楚地表現(xiàn)出事務發(fā)展的趨勢餅圖清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比(4 )右擊圖表，在彈出的快捷菜單中可以修改圖表類型、圖表選項、源數(shù)據(jù)、圖例位置等設置。1 錢會計要統(tǒng)計公司各部門的工資總額，做了以下工作： 按職工姓名順序，建立了包含工號、姓名、部門、工資等字段的Excel工作表，并輸入了所有品工的相關信息 選定相關的數(shù)據(jù)區(qū)域 通過數(shù)據(jù)“分類匯總”出各部門的工資總額 按部門遞減的順序排序 這些工作的正確順序是 ()A、B、C- # -高中信息學業(yè)水平考試知識點6. 數(shù)據(jù)排序時最多可同時按 （）個關鍵字排序。A. 1 B . 2 C . 3 D . 47以下關于數(shù)據(jù)篩選

34、的說法正確的是（）。A. 篩選后的表格中只含有符合篩選條件的行，其他行被刪除B. 篩選后的表格中只含有符合篩選條件的行，其他行被暫時隱藏C. 篩選條件中的值必須是表格中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)D. 篩選條件不能由用戶自定義，只能由系統(tǒng)確定&下表是一班、二班、三班在2007年三次信息技術單元考試的平均成績，請問可以選用哪種類型的圖表來分析成績的發(fā)展趨勢，預測期末考試的情況。（）一班二班三班第一次786775第二次757076第三次857270A .折線圖B .餅圖 C .柱形圖D .條形圖9.下圖是一張 Excel工作表，其中F11單元格中的函數(shù)是（）ABCDEGH1|光盤銷售統(tǒng)計表（規(guī)格主3片盒）2

35、日期進貨量 （盒）進貨價（元）銷售量 （盒）銷售價 （元）銷售額 （元）（元）利潤（元）32007->415056691208280424¥3, 99242007-3-515056321203別U202¥1,84052007-3-615056601207200370¥3,470G2007-3-730056501206000310¥2, 890172007-3-8300568912010680544¥5152S2007-3-91806615012018000910¥8, 69092007-3-1020056230120276001

36、390¥13, 33010總計816004150¥39, 37011平均11557592-86¥5,624. 29光盤軸售統(tǒng)計表/ £ hie叭2 f Sheet 3 /A. =AVERAGE(F3:F10) B. =AVERAGE(F3:F9) C. =SUM(F3:F10) D . =SUM(F3:F9)10某次數(shù)學考試滿分為150分，現(xiàn)在想使用“篩選”功能，選取出分數(shù)不低于A、大于、120、或、小于、72B、大于或等于、120,或、小于、72C、大于或等于、120,與、小于、72D大于、120、或、小于或等于、72分數(shù)低于72分的學生，在“自定義自

37、動篩選方式”對話框中相應的 ABCDE部分應選擇或填寫（120分以及)ABCEF12期中考試成績表 姓名語文數(shù)學英語物理化學853王麗12011573V54李小軍1121109585855李朋明1141098587796陳曉云3582?5S29511.（多選）如圖所示的 Excel工作表,ABCDEF1期匚卩考試成績表2姓語文魏字英語物理化學3王麗120115758545李小軍112110958585李明明1141098587796陳曉云8582?58295高中信息學業(yè)水平考試知識點圖一要將“圖一”設置成如“圖二”所示的效果，需要的操作步驟有（）A. 選定A1:F6單元格，“設置單元格式”為“

38、合并及居中”B. 選定A1:F1單元格，“設置單元格式”為“合并及居中”C. 選定A1:F1單元格，“設置單元格式”為“內、外邊框”效果D. 選定A1:F6單元格，“設置單元格式”為“內、外邊框”效果12.（多選）張彤等四位同學去拾貝殼，要求出每人所拾貝殼占總貝殼數(shù)的百分比，具體見左表。下列1四個選項是 C2到C5單元格中的四種計算公式，你I認為可行的操作有（ABD ）。.45A.在四個單元格中分別輸入："=B2/B6"、”=B3/B6"、&"=B4/B6"、"=B5/B6"-名彤歡末南數(shù)拾到貝殼數(shù)1527C占總貝殼

39、數(shù)的百分比6 3 112 8B. 在四個單元格中分另輸入： "=B2/$B$6"、"=B3/$B$6"、"=B4/$B$6"、"=B5/$B$6"C. 在C2單元格中輸入"=B2/B6"，然后指向填充柄向下拖動到C5單元格后松開鼠標D. 在C2單元格中輸入"=B2/$B$6"，然后指向填充柄向下拖動到C5單元格后松開鼠標13.以下說法中正確的是 （）。A.源數(shù)據(jù)的變化會引起圖表的變化B.源數(shù)據(jù)的變化不會引起圖表的變化C.源數(shù)據(jù)的變化不一定會引起圖表的變化D以上答案都不對六、多

40、媒體信息的加工知識點1:圖像信息的加工【知識鏈接】1. 多媒體技術的發(fā)展與應用（1）多媒體技術的發(fā)展媒體：指承載信息的載體，如文本.圖象.聲音.動畫等.。多媒體：一般意義上的多媒體指兩種或兩種以上的.媒體的.組合.。多媒體技術：即運用計算機處理多媒體信息的技術。（2）多媒體技術的應用 數(shù)字化信息技術：A/D轉換，即（模/數(shù)轉換）。 高速計算機處理技術 高效率壓縮技術：MPEG JPEG都是采用壓縮技術制作的。 高容量存儲技術：VCD DVD等采用高容量存儲技術制作而成。 高速網(wǎng)絡傳輸技術目前它正朝著網(wǎng)絡化、智能化等方向迅速發(fā)展。2.數(shù)字化圖像圖像類型組成特點常用制作工具文件格式點陣圖(位圖)1

41、.像素2.3.色彩豐富的圖像； 容易失真； 文件容量較大。Photoshop畫圖等BMP JPEG PSD 等向量圖(矢量圖)1. 數(shù)學2. 向量3.文件容量較小； 不會失真；色調單一FlashCorelDrawSWF GIF 等3.圖像的簡單處理(1 )學會使用軟件對圖片進行裁剪、縮放、旋轉、合并等簡單處理。(2 )圖層：相當于一個透明的容器，用來放置需要處理的圖像元素；通常每個圖層放一個 或一組圖像、文字元素；圖層間互相并不影響；多個圖層疊放在一起就形成了一幅新圖。Photoshop、flash 都有圖層。主題四信息集成與發(fā)布一、信息的集成與發(fā)布【知識鏈接】1、信息集成：將文本、圖像、聲音

42、、動畫、視頻等媒體素材，有計劃、有目的地組織在一 起，為表達某一主題服務。2、信息集成的一般過程：階段名稱本階段中心任務(1)選題立意階段確定主題、設計目標；(2)設計規(guī)劃階段規(guī)劃內容結構、收集加工素材；(3)開發(fā)制作階段選擇工具、實際制作；(4)評估測試階段收集反饋、評價修正。3、信息集成工具:工具類別代表軟件基于頁面的工具Word、WPS PowerPoint、FrontPage、Dreamweaver 等基于圖標的工具Authorware、方正奧思等基于時間的工具Flash、Director 等4、信息發(fā)布有多種方式，如演講、網(wǎng)站發(fā)布、廣播、電視、報刊、新聞發(fā)布會等。根據(jù)信 息發(fā)布主體的

43、不同可分成三類：個人信息發(fā)布、行業(yè)信息發(fā)布、官方機構信息發(fā)布。二、網(wǎng)站設計知識點 1：網(wǎng)站的概念【知識鏈接】1、網(wǎng)站、網(wǎng)頁、主頁的概念及其相互關系。(1) 網(wǎng)站：因特網(wǎng)上具有相似性質、同類內容的一組信息資源。(2) 網(wǎng)頁：用HTML語言寫成的文件，其中包括了文本、圖像、超級鏈接及動畫等基本元素。( 3)主頁：訪問網(wǎng)站時出現(xiàn)的第一個頁面，用于對整個網(wǎng)站進行概括性介紹。( 4)網(wǎng)站的結構有：樹狀結構、線性結構、網(wǎng)狀結構。 (5)網(wǎng)站文件夾中存放的文件類型：第一類是網(wǎng)頁文件；第二類是網(wǎng)頁文件所連接到的圖 像、音頻與視頻等資源文件；第三類是 web 數(shù)據(jù)庫和程序文件。2、靜態(tài)網(wǎng)頁、動態(tài)網(wǎng)頁及其區(qū)別。(

44、 1)靜態(tài)網(wǎng)頁可簡單地根據(jù)用戶的請求傳送已有的頁面，無法實現(xiàn)各種個性化的交互功能，日常維護也十分煩瑣。(2) 動態(tài)網(wǎng)頁則是指包括動態(tài) HTML效果、ASP PHR CGI和JSP等網(wǎng)頁技術在內的能提供 個性化信息服務的頁面。它由計算機實時生成，具有日常維護簡單、更改結構方便、交互功 能強大等優(yōu)點。3、簡單的動態(tài)HTML效果(網(wǎng)絡技術應用 R106)選中要添加效果的文字或圖片，執(zhí)行“格式t動態(tài)HTML效果”菜單命令，在彈出的 DHTML效果工具欄中設置觸發(fā)事件、效果類型及其設置內容。知識點 2：網(wǎng)站的規(guī)劃與設計【知識鏈接】1 、網(wǎng)站設計。(1) 網(wǎng)點主題；主題要小而精、題材是自己擅長和喜歡的內容

45、。( 2) 網(wǎng) 點名稱：要與主題緊密相關、要有意義、要上口悅耳易記。(3) 網(wǎng)站欄目設置：要緊扣主題、將最有吸引力的內容列在欄目、方便訪問者瀏覽。( 4 ) 網(wǎng) 站版面設計：主次分明，斤斤有條。( 5) 設計網(wǎng)站風格：網(wǎng)站標志(Logo)的創(chuàng)意來自網(wǎng)站的名稱和內容。它可以是中文、英文字母， 可以是符號、圖案，可以是動物或者人物等。色彩的應用是“總體協(xié)調，局部對比” ，一個網(wǎng)站的標準色彩不超過 3種。 使用特別的字體時，最好采用圖片的形式。( 6) 收集素材：分類存放、見名知意。2、網(wǎng)頁制作工具。HTML語言：超文本標記語言，使用一組特定的標記來描述網(wǎng)頁的結構。- 15 -高中信息學業(yè)水平考試知

46、識點HTML文檔是文本格式的文件，可以用任何一種文本編輯軟件(如Word寫字板或記事本等)來編輯，保存后將文件的擴展名改為 htm 或 html 即可。(1) “所見即所得”型網(wǎng)頁制作工具：這類工具中的HTML代碼由FrontPage后臺自動生成； 女口 FrontPage、Dreamweaver 等。Dreamweaver、Flash、Fireworks 統(tǒng)稱為 “網(wǎng)絡三劍客”。三、網(wǎng)頁制作(操作重點)【知識鏈接】1、站點( 1)作用：用于保存、調試創(chuàng)建的網(wǎng)頁和素材。(2) 建立站點：“文件”7“新建”7“站點”。2、表格( 1)作用：對網(wǎng)頁進行布局。( 2)新建表格： “表格”7 “插入表

47、格” 。( 3)設置表格屬性(大小、邊框的粗細、對齊方式、背景等)：右擊表格7“表格屬性”。( 4)設置單元格屬性(合并及居中、單元格中的對象的對齊方式)：右擊單元格7“單元 格屬性”。3、超鏈接(網(wǎng)頁制作中的重點和難點)( 1)建立超鏈接：第一步：選取鏈接源(文字或圖片)； 第二步：“插入”7“超鏈接”； 第三步：確定鏈接目標：Web、 E mail 、文件、書簽。(2) 熱區(qū)鏈接是一種特殊的超鏈接，它利用熱區(qū)工具在一幅圖中定義若干個區(qū)域，每個區(qū) 域中指定一個不同的超鏈接，當單擊不同的區(qū)域時便可以跳轉到相應的目標頁面。4、表單( 1)作用：用來收集網(wǎng)頁瀏覽者信息。( 2)表單組件：單行文本框

48、、單選按鈕、復選框、下拉菜單等。( 3)新建表單：“插入”7“表單”。5、框架網(wǎng)頁。( 1)作用： 將瀏覽器窗口分割成幾個相對獨立的小窗口，每個小窗口顯示一個單獨的網(wǎng)頁，這樣就可以同時瀏覽不同的網(wǎng)頁文件。( 2)新建框架網(wǎng)頁： “文件” 7 “新建” 7 “網(wǎng)頁” 7 “框架網(wǎng)頁”標簽7選擇所需的框 架類型。( 3)框架間的超鏈接：右擊鏈接源(文字或圖片) 7 “超鏈接” 7確定鏈接目標7選擇目 標框架。( 4)保存框架網(wǎng)頁：“文件”7“保存”。6、添加網(wǎng)頁元素。( 1)插入水平線?！安迦搿?“水平線”。(2) 插入圖片?！安迦搿?“圖片”7“來自文件” t選取所需圖片文件。(3) 插入Fla

49、sh動畫?！安迦搿?“高級”7“插件”7選取Flash動畫文件。(4) 插入GIF動畫?！安迦搿?“圖片”7“來自文件”7選取所需GIF文件。(5 )插入動態(tài)組件?！安迦搿?“組件”7選擇對應組件(滾動字幕、懸停按鈕等)7、網(wǎng)頁屬性設置。(1 )執(zhí)行“格式”7“背景”或右擊網(wǎng)頁7“網(wǎng)頁屬性”；(2) 在“背景”選項卡，設置背景圖片或背景顏色；(3) 在“常規(guī)”選項卡，設置背景音樂。四、動態(tài)網(wǎng)頁技術 知識點4: HTML語言 的基本應用【知識鏈接】1、HTM文件的基本 結構。<html> <head>d fe a * *</head><body>&

50、lt;/body></html>文件頭部(網(wǎng)頁 卜的標題r說明 J等部分)文件的主體部分(如背景及文字 色彩)完整的html文件- 17 -高中信息學業(yè)水平考試知識點- # -高中信息學業(yè)水平考試知識點2、HTMI中的基本元素。放置網(wǎng)頁的標題名</title(2) 圖片：<img src= ”(3) 文字:<font size=圖片文件路徑及文件名” >粗體 <b></b> ,(4)表格：下劃線<u></u> ,color= ” #rrggbb ” face= ”字體”斜體 <i></i

51、>文字 </font>(5 )超鏈接：文字鏈接：<a href=表示一行， 兩個標簽N 之間放置£ 單元格<table> r<tr><td>】表示單元格,兩個-標簽之間放置具體</td> J的單元格內容J </tr> </table>”鏈接的文件路徑或網(wǎng)址” >鏈接文字 </ a>的表格- # -高中信息學業(yè)水平考試知識點- # -高中信息學業(yè)水平考試知識點圖片鏈接：<a href=”鏈接的文件路徑或網(wǎng)址” ><img src= ”圖片文件路徑及文件名”

52、 ></ a>- # -高中信息學業(yè)水平考試知識點【同步練習】1、文件 Test.html 的代碼如下所示，問用瀏覽器打開它，窗口內顯示的內容是( ) <html><head>A. <html></html><title> 我的第一個網(wǎng)頁 </title>B. 我的第一個網(wǎng)頁 </head>C. <body>D. hello<a href="">hello</a>2、 下面不是組組成一個 HTML文件基本結構的標簽的是()。A. <form> <</f/ohrtml>B. <head> </head> C. <body> </body> D. <html> </html>3、超文本標記語言 "<a href="mailto:cctv" > 央視國際 </a>"( 不含引號 )的作用是()A. 創(chuàng)建一個指向央視國際網(wǎng)站的超級鏈接B. 創(chuàng)建一個指向央視國際網(wǎng)站的電子郵件超鏈接C. 插入一幅央視國際網(wǎng)站的圖片D. 插入一段央視國際網(wǎng)站的文字五、網(wǎng)