最新部編版七年級語文語文常識及名篇名著復習題(含答案)

1、最新部編版七年級語文語文常識及名篇名著復習題 （ 含答案 ）一、初中語文常識及名篇名著1 下列各個選項中，說法錯誤的一項是（ ）A. “小大之獄，雖不能察，必以情。 ” 出自我國現(xiàn)存第一部敘事詳細的國別體史書左傳。B. “未若柳絮因風起”出自南朝宋臨川王劉義慶組織編撰的筆記小說世說新語。C. 老舍，中國現(xiàn)代作家，代表作有長篇小說駱駝祥子四世同堂，話劇茶館龍須溝等。D. 普希金，俄國詩人，代表作有假如生活欺騙了你自由頌等。【答案】 A【解析】【分析】A錯誤，左傳是我國第一部編年體史書。BCD正確。故答案為： A【點評】本題考查對文學常識的積累能力。本題涉及中外作家作品，既要注意積累表面的知識，如

2、作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，又要知道一些細節(jié)，做到積少成多，逐步深化印象。2 下列說法完全正確的一項是（ ）A. “說”“銘 ”“記 ”“表”都是古代常見的文體，我們學過張潮的核舟記、諸葛亮的出師表、韓愈的馬說、劉禹錫的陋室銘。B.沁園春雪是無產(chǎn)階級革命家毛澤東創(chuàng)作的一首詞，其中 沁園春”是詞牌名，規(guī)定了這首詞的字數(shù)、句數(shù)、平仄聲韻和寫作內(nèi)容。C. 我的叔叔于勒的作者是法國作家莫泊桑，其代表作有羊脂球悲慘世界等，他與俄國的契訶夫和美國的歐亨利并稱為世界三大短篇小說巨匠D. 詩經(jīng)兩首都采用了重章疊句的形式，充分表達了詩人細膩的情感。不同的是關(guān)雎敘事線索明晰，畫面形象可見；蒹葭意境

3、含蓄，場景朦朧?！敬鸢浮?D【解析】 【分析】A 項錯誤，核舟記的是魏學洢所做；B 項錯誤，詞牌名不能規(guī)定寫作內(nèi)容；C 項錯誤，悲慘世界是雨果所做；D 項正確。故選 D。故答案為： D【點評】本題考查對文學常識以及著名文學作品的理解能力。根據(jù)選項描述，抓住關(guān)鍵細節(jié)進行辨析是解答本題的關(guān)鍵。比如本題 A 項，雖然看上去描述很合理，但錯誤設(shè)置在 “張冠李戴 ”上， 張潮 ，清代文學家，而 核舟記 是明末散文家的作品，作者是魏學洢。3 下列對漢字 “寧” 的書法字體鑒賞中，加下劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）*工1城空, K或王上年班盛"看A.顏真卿的 寧”字是楷書，橫畫細豎畫粗，點畫豐厚

4、飽滿，結(jié)構(gòu)闊大端正。B.曹全碑中的 寧”字是隸書，筆畫正行，字體扁平勻稱，奔放豪逸。C.王羲之的寧”字是行書，筆畫遒勁穩(wěn)健，整體上剛健娟秀、樸素精巧。D.張旭的 寧”字是草書，筆畫連綿不斷，跌宕起伏，奔突游走，如龍蛇飛動。【答案】B【解析】 【分析】B項中，奔放豪逸是奔放灑脫的意思。但筆畫正行，字體扁平勻稱 ”，更多是方圓相濟，輕重有致，奔放豪逸”這個鑒賞便不符合。故答案為：B【點評】本題考查考生素質(zhì)能力及文化素養(yǎng)。考生在平時要積累相關(guān)的知識，對有關(guān)書法 的名家、書法字體特征、代表人物、作品等都應有一定的了解。4 .名著閱讀考查閱讀下面語段，然后填空。先主傳旨，請 A坐于龍榻之側(cè)，撫其背曰：朕

5、自得丞相，幸成帝業(yè)嗣子孱弱，不得不以大事相托。”言訖淚流滿面。A亦涕泣曰：愿陛下善保龍體，以副天下之望。”二國演義這小大蟲被搠得慌，也張牙舞爪鉆向前來。被 B手起，先搠死了一個，那一個望洞里 便鉆了入去，B趕到洞里，也搠死了，卻鉆入那大蟲洞內(nèi)。B卻便伏在里面張外面時，只見那母大蟲張牙舞爪，望窩里來。水滸傳 文段中A指代的人物是 ,出自名著中的精彩故事 ,文段中B指代的人物 是,出自名著中的精彩故事 ?！敬鸢浮?諸葛亮；白帝城托孤；李逵；黑旋風沂嶺殺四虎【解析】【分析】此題考查的是與三國演義水滸傳有關(guān)的文學常識。文段中A指代的人物是諸葛亮，出自名著中的精彩故事白帝城托孤白帝城托孤”講的是劉備在與

6、東吳的大戰(zhàn)失敗后，在白帝城病危，將諸葛亮招到白帝城，將兒子也就是后主劉禪托付給諸葛 亮。B指代的人物是李逵，出自名著中的精彩故事黑旋風沂嶺殺四虎”。李逵上了梁山后，因思念家中老母，所以回到家中欲背老母回梁山頤養(yǎng)天年，但是半路上，老娘口渴，李逵就放下老娘去尋水，回來后，發(fā)現(xiàn)老娘不見了 ，只見地上有血跡，遂隨著血跡找到了老虎窩，只發(fā)現(xiàn)他老 娘的衣服，遂知道老娘被老虎吃了 ，于是殺了四個虎，為老娘報了仇。故答案為：諸葛亮；白帝城托孤；李逵；黑旋風沂嶺殺四虎【點評】學生對所要填空的知識比較了解，容易記憶。閱讀名著，要了解名著的故事內(nèi) 容，對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致了解，比如作者的情況，對名著中的人

7、物，要掌握 其形象特征。閱讀名著，盡可能的寫點讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。做此類常識 題，注意題干要求答什么，簡要回答即可。5 .閱讀名著，回答問題。理圓四德，智滿金身。纓絡(luò)垂珠翠，香環(huán)結(jié)寶明。烏云巧迭盤龍，繡帶輕飄彩風翎。碧 玉紐，素羅袍，祥光籠罩；錦絨裙，金落索，瑞氣遮迎。眉如小月，眼似雙星。玉面天生 喜，朱唇一點紅。凈瓶甘露年年盛，斜插垂楊歲歲青。解八難，度群生，大慈憫：故鎮(zhèn)太 山，居南海，救苦尋聲，萬稱萬應，千至千靈。蘭心欣紫竹，蕙性愛香藤。他是落珈山上 主。以上一段文字描述的是 （填寫作品名）中的 （

8、填寫人物名）?！敬鸢浮?西游記；觀世音菩薩【解析】【分析】以上文字出自西游記第八回我佛造經(jīng)傳極樂 觀音奉旨上長安。這是對觀世音菩薩的描寫。故答案為：西游記；觀世音菩薩?！军c評】做好本題需要平時對名著的主要內(nèi)容進行積累。6 .湯姆到中國學習中國傳統(tǒng)文化，他在學習的過程中遇到了一些困難，請你給予幫助。（1）【辨年齡排座位】出席宴會的人，年齡有如下的特點：古??；垂髯；不惑；花甲；弱冠；而立請你幫他按照從年長到年幼的順序排好座位。座 位 排 序 是 （填 數(shù) 字 序 號）（2）【作古詩領(lǐng)報酬】湯姆創(chuàng)作的一首七言絕句被校刊登載了，稿費以每字7元來計算（只算正文，不計標題和標點）。湯姆在寫領(lǐng)條時，不會用漢

9、字大寫數(shù)字的標準寫法來寫金額，請你幫幫他。已領(lǐng)金額：元。（3）【讀美文理語序】正確順序是（）今天的課堂作業(yè)有一道語序排列題，湯姆被難住了，請你幫他把語序排列好。漢字，你是中華文化的載體。; ;:。時間的長河，奔涌不息，五千年的文化，通過文字的傳承，源遠流長。 采菊東籬的悠然、帶月荷鋤的自在，因為你而淡泊成最美的風景玄妙靈動的女郎中、機智勇敢的屠戶，因為你而隨鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳一覽眾山小的志向、石壕村中的夜啼，因為你而譜寫成振聾發(fā)耳貴的詩史西湖飲酒的通判、承天夜游的閑人，因為你而塑造出灑脫豪邁的形象A.B.C.D.(4)【開班會擬標語】九年級( 6)班將舉行 走進傳統(tǒng)文化”主題班會，邀請湯姆參加

10、， 湯姆想為這次活動擬寫一副宣傳對聯(lián)，請你幫幫他?！敬鸢浮?1)；(2)壹佰玖拾陸(3) C(4)共搭漢語橋，同筑中國夢?！窘馕觥?【分析】 本題考查學生對表示年齡的詞語的掌握。古稀是七十歲，花甲是六十 歲，不惑是四十歲，而立是三十歲，弱冠是二十歲，垂髯是七八歲。本題考查學生對數(shù)字大寫的掌握。七言絕句只算正文，不計標題和標點共有28個字。數(shù)字的大寫是壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰。本題考查學生排列順序的能力。認真觀察這四個句子可知，這四句是按時間順序排列 的。第一句是晉朝。第二句是清朝。第三句是唐朝。第四句是春秋。據(jù)此可作答。本題考查學生擬寫對聯(lián)的能力。擬寫對聯(lián)時，上下聯(lián)字數(shù)相同，

11、語義相關(guān)，詞性相同。 圍繞 走進傳統(tǒng)文化”主題，可擬寫為共搭漢語橋，同筑中國夢。故答案為：；壹佰玖拾陸；C;共搭漢語橋，同筑中國夢?！军c評】 本題考查學生對表示年齡的詞語的掌握。答題時應注意，我國古人對嬰、幼、 少、青、壯、中、老各個年齡的稱謂，真可說是名目繁多，雅致有趣，平時就要注意辨析 掌握。初生：孩提、總角、垂髻 童年；弱冠之年：男子 20歲；而立之年：男子 30 歲；不惑之年：男子 40歲；知命之年：男子 50歲；花甲之年：男子 60歲；古稀之年：男 子70歲。本題考查學生對數(shù)字大寫的掌握。答題時應注意，貳、伍、陸、拾、佰”易混淆， 壹、貳、叁、肆、柒、玖”易寫錯，平時要注意辨析掌握。

12、本題考查句子排序能力。答題時應注意，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系。句，東晉陶淵明飲酒；句，唐朝杜甫望岳、石壕吏；句，宋朝蘇軾飲湖上初晴后雨二首、記承天寺夜游；句，清朝蒲松齡的聊齋志異。本題考查學生擬寫對聯(lián)的能力。答題時應注意，根據(jù)湯姆到中國學習中國傳統(tǒng)文化的身 份，緊扣走進傳統(tǒng)文化”的主題，上下聯(lián)所表達的含義要相互關(guān)聯(lián)，上下聯(lián)內(nèi)容合起來表 達一個完整的語義，比如 學習漢語，傳承文化”等。7 .某班擬開展以漫步古詩苑”為主題的系列活動，請你參加并完成下列任務。(1)【古詩分類】班委會準備將教材中出現(xiàn)過的詩句分類編輯，下列詩句不宜放在思鄉(xiāng)”主題類的一項是

13、()A.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！盉.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。C.深林人不知，明月來相照。，”D.共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。E.因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。(2)【詩人競猜】班委會舉行詩人競猜”的猜謎活動，請仿照示例，在橫線上填上適當?shù)恼Z句。示例：(謎面)最恨凡塵世，一生獨愛菊。(謎底)陶淵明(謎面) (謎底)陸游(3)【新聞撰寫】班上還舉行了古詩詞誦讀比賽”，下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞，請你為其擬寫一個標題。為了弘揚博大精深的傳統(tǒng)文化，讓同學們進一步感受古詩詞的神奇魅力，我班于4月21日至23日開展了以 經(jīng)典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽。本次比賽設(shè)置了初賽、復賽、決 賽

14、三個環(huán)節(jié)，經(jīng)過激烈的角逐，最終評出5名獲獎者。這次誦讀比賽，讓同學們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。【答案】(1) C(2)示例1:鐵馬冰河夢，驛外斷橋梅示例2: 一梅一放翁，滿腔愛國情(3)我班開展古詩詞誦讀比賽【解析】【分析】(1)第句寫出了隱居生活的美好情趣，沒有表達思鄉(xiāng)之情。(2)謎面要能突出陸游的特點，可結(jié)合陸游的生平、詩句以及精神品質(zhì)等進行擬寫。(3)抓住關(guān)鍵句 我班于4月21日至23日開展了以經(jīng)典誦讀為主題的古詩詞誦讀比賽 ” 概括即可。故答案為：C；示例1:鐵馬冰河夢，驛外斷橋梅示例2: 一梅一放翁，滿腔愛國情；我班開展古詩詞誦讀比賽?！军c評】本

15、題考查詩句欣賞。答題時應先清楚詩句的意思，是答題關(guān)鍵；要想比較順利地猜中謎語，就要掌握猜謎的方法與要領(lǐng)。一條謎語的謎面、謎目、和謎 格，是出謎者讓猜謎者思考聯(lián)想的基本資料，一定要琢磨透徹。首先要全面理解謎面文字 或揭示的內(nèi)涵，從多角度去探尋，然后參照謎目規(guī)定的范圍去求索正確的謎底。謎語應是 一謎一底，個別一謎幾底的，都會在謎目中注明。猜謎的具體方法有多種，重點是會意法、增損離合法和形象法。下面介紹這些常用方法；做本題時，注意標題的制作并非越簡短越好，應該具體情況具體分析，以準確、規(guī)范為 原則，因稿而異、因版而異，尤其注意不能隨意簡縮。8 .閱讀文段，完成小題。真正瘋狂了的藝術(shù)家是徐渭。徐渭善詩

16、、書、畫、戲劇、軍事。他胸懷奇才不得伸展， 于是以詩書畫來表現(xiàn)胸中勃然不可磨滅之氣”，晚年漸成瘋狂。他的內(nèi)心憤郁和苦痛已經(jīng)只有在強度的自虐里得到發(fā)泄。袁宏道說他：晚年詩文益奇。”他的書法，字忽大忽小，忽草忽楷，筆觸忽輕忽重，忽干忽濕，時時出人意料，故意的反秩序，反統(tǒng)一，反和諧。在 醉雨巫風”的筆致中顯出fen shj這的情緒來。草書字之間、行之間，密密麻麻，幅面的空間遮礙得全無盤桓吧吸的余地，行筆時線條扭曲盤結(jié)，li angqi a n默頓，是困獸張皇奔突覓不得出路的亂跡。筆畫扭成泥坨、敗絮，累成淚滴、血絲，內(nèi)心的huang hu 6與絕望都呈現(xiàn)在這里。徐渭言吾書第一詩次之文次之畫又次之。(節(jié)

17、選自熊秉明中國書法理論體系)(1)請給文段中劃線字注音。自星 盤里(2)請根據(jù)拼音將漢字工整地書寫在田字格內(nèi)。fen sh si ilh a ng qi hu a ng| hu oD.(4)給文段中的畫線句子加標點符號，最恰當?shù)囊豁検?A.徐渭言， 吾書第一，詩次之，文次之，畫又次之B.徐渭言： 吾書第一，詩次之、文次之、畫又次之?！盋.徐渭言， 吾書第一，詩次之、文次之、畫又次之D.徐渭言： 吾書第一，詩次之，文次之，畫又次之。 ”【答案】(1) nu e huan(2)憤世嫉俗；踉蹌；惶惑(3) A(4) D虐"謔”的讀音區(qū)別，另外注音【解析】【分析】(1)根據(jù)對漢字字音的積累答

18、題，注意 時不要注成“nue,“桓“和恒”的讀音區(qū)別。(2)根據(jù)對漢字字形的積累答題，注意憤世嫉俗”不要寫成 奮世疾俗“，踉蹌”兩個字都是足字旁“；惶惑”不要寫成 謊惑”等。(3)文段中 他的書法，字忽大忽小，忽草忽楷，筆觸忽輕忽重，忽干忽濕，時時出人意料，故意的反秩序，反統(tǒng)一，反和諧”是徐渭書法的特點，據(jù)此可知 A是徐渭的作品。(4)這句話是引用徐渭的話，因此言”后應該用冒號、引號。 “詩次之、文次之、畫又次之”這是三句話，不是三個詞語，中間應該用逗號，不應該用頓號。故選D。故答案為：n u e hu G n;憤世嫉俗；踉蹌；惶惑；A;D【點評】 本題考查給漢字注音的能力。做這樣的題，要求學

19、生熟練掌握漢語拼音的拼讀 規(guī)則，掌握常用漢字的讀音，注意多音字、形近字、形聲字、音近字等。本題考查積累漢字字形的能力。根據(jù)拼音寫漢字，要讀準拼音，結(jié)合語境來選擇漢字， 注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。這就要求在平時的學習過程中，對于形似字、同 音字、易錯字等，要勤于積累，加強記憶。本題考查書法的有關(guān)常識。在平時的學習中，要了解漢字的有關(guān)常識，了解各種書體的 特點，答題時要細心對比，防止張冠李戴。本題只要結(jié)合文段的介紹性文字即可正確做出 判斷。本題考查學生使用標點符號的能力。標點符號是平時學習和考試中經(jīng)常涉及到的，因此 必須熟練掌握常用的標點符號及其用法?？荚嚂r一般會以填空和選擇兩種形式出現(xiàn)

20、，答題 時，要結(jié)合語境內(nèi)容選擇合適的標點符號。9 .傳統(tǒng)文化和文化常識。(1)古代對于不同的年齡有相應的不同的稱呼，下列選項中錯誤的一項是()A.襁褓未滿周歲的孩子B.弱冠一一男子二十歲成年C.及笄一一女子18歲成年D.花甲一一六十周歲(2)選出對傳統(tǒng)文化知識表述錯誤的一項是()A.孟子，名軻，儒家學派的代表人物之一，地位僅次于孔子，與孔子并稱孔孟”。宣揚仁政”，最早提出 民貴君輕”的思想。B.親射虎，看孫郎”中的 孫郎”指孫權(quán)； 八百里分麾下炙”中的 八百里”原指牛。C.戰(zhàn)國策是一部國別體史書，唐雎不辱使命曹劌論戰(zhàn)兩篇課文都是來自于這 部史書。D.古代在竹簡上寫字，先以火炙烤竹片，以防蟲蛀。

21、因竹片水分蒸發(fā)如汗，所以稱之為汗 青。詩句 留取丹心照汗青”中的 汗青”指史冊?！敬鸢浮?1) C(2) C【解析】【分析】(1) C對于年齡有相應的稱呼錯誤。及笄”是古代女子滿15歲。笄，本來是指古代束發(fā)用的簪子。古代女子一般到15歲以后，就把頭發(fā)盤起來，并用簪子維住，表示已經(jīng)成年。(2) C對傳統(tǒng)文化知識表述錯誤。曹劌論戰(zhàn)選自左轉(zhuǎn)。左傳原名為左氏春 秋，漢代改稱春秋左氏傳，簡稱左傳。舊時相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子 的春秋而作。故答案為：C;C?！军c評】本題考查學生對傳統(tǒng)文化的了解。中國是一個傳統(tǒng)文化豐富的民族，例如節(jié)氣 歌、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文學、中華禮儀等都是學生應該了解和掌握的知識。本

22、題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、 作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情 節(jié)，根據(jù)問題作答即可。10.閱讀下文，回答問題 酒是激發(fā)創(chuàng)作靈感的源泉，酒是( cu1生詩文書法的(jiao母。自古以來，中國文人 就與酒結(jié)下了不解之(yuGi),留下了許多(gu i I詩篇與書法珍品。酒中有少年意氣，王維詩句“系馬高樓垂柳邊”，描寫了少年游俠慷慨激昂，暢飲豪談的情態(tài)；酒中有中年曠達，歐陽修謫居滁州，飲少輒辭， “在乎山水之間也”，表現(xiàn)了他寄情山水，忘懷寵辱的灑脫。 酒中有生活美景，孟浩然與老友閑話農(nóng)事，" ,充

23、滿輕松愜意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“, : 排遣內(nèi)心寂寞；酒中有報國雄心，辛棄疾拔劍細看， " :渴望重回沙場。酒中還有書法佳話。晉代王羲之蘭亭聚會，乘酒興作蘭亭集序，筆法道勁穩(wěn)健，被稱為 天下第一行書”；唐代張旭豪飲之后，揮毫落紙，字如龍蛇飛走，人稱草圣”。(1)根據(jù)拼音寫出第 段中相應的漢字或詞語。cu 1 ji a o yu a ngu i l i生 母不解之(2)根據(jù)提示，默寫 一 段中的名句。(3)根據(jù)第 段內(nèi)容，下面書法作品中屬王羲之行書的是 ,屬張旭草書的是A.B君目作彼和 童女英4集， 若忸河宜內(nèi). 倭其尚欷伊【答案】(1)催；酵；緣；瑰麗(2)相逢意氣為君飲； 醉翁之意不在酒； 開軒面場圃，把酒話桑麻； 舉杯邀明月，對影成三人(暫伴月將影，行樂須及春)；醉里挑燈看劍，夢回吹角連營(3) D; B【解析】【分析