開學第一課：父母眼中的家風教案

1、開學第一課：父母眼中的家風教案家風 ,是塑造孩子的無形力量。家風對孩子的影響到底有多大呢?開學第一課：父母眼中的家風告訴你。查字典語文小編給大家?guī)黹_學第一課：父母眼中的家風教案，通過討論會形式，讓家長講述自己的家風，使廣大家長認識到給孩子樹立良好家風的重要性，同時也希望通過這堂特別的“開學第一課 ”，讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性，并將“父母教會我 ”的優(yōu)良 “家風 ”傳承下去。開學第一課：父母眼中的家風教案教學過程1、主持人談話引入為了我們的孩子健康成長，幸福生活，今天我們相聚在一起，通過交流家風這個話題共同探討一些在教育孩子方面的得與失，希望我們?nèi)收咭娙?，智者見智，不要保守?、提出

2、問題：什么是家風?你是怎樣理解家風的、你的家風是什么 ? 3、家長簡短交流4、主持人小結家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、 最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處

3、事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印?？梢哉f，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。那么我們應該怎樣為孩子打造一個良好的成長空間呢?有請家長代表發(fā)言5、家長代表發(fā)言家長(1)發(fā)言(孫玉瑩家長發(fā)言)主持小結：家風是塑造孩子無形的力量。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L的

4、重要了。家長 (2)發(fā)言主持小結：父母可以用看書，賞花，聽音樂等好的習慣來影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。給孩子創(chuàng)設濃厚的學習氣氛“文風 ”是家風中的重要一種，是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。熱愛學習、崇尚知識，讓家庭充滿學習氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下，久而久之， 也會變成知書達理的“紳士 ”或 “淑女 ”。 信息時代要求我們建立學習型家庭。無論父母做什么工作，都應該熱愛學習，崇尚知識，讓家庭充滿學習氣氛。（舉例） 有個孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當編輯的父母一定為他修改過作文， 做過指導?？墒且涣私?，父母根本就沒給他“吃小灶 ”： “我每

5、天忙得不亦樂乎，哪有時間輔導他呀! ”那么，秘密在哪兒呢?還是氛圍 每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫作，家里來了客人，談論的也都是如何修改文章，論“結構 ”，談 “中心 ”，家庭中的這種“文風 ”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫作文。6、 建設和諧家風需要從哪幾方面入手? 家庭成員要理智，善于調節(jié)和控制自己的情感; 父母不要當著孩子面吵架，要相親相愛 ; 父母要與孩子保持親密無間的關系; 家庭成員要尊敬老人，關心老人;孩子的朋友來做客時父母要表示熱情的歡迎; 要與鄰里和睦相處 ;父母要開朗、樂觀， 不要在孩子面前流露愁苦、抑郁情緒; 家庭成員對客人要熱情、誠懇;對有困難的人要同情、關心和幫

6、助對任何人都不能漠不關心，要以友善的態(tài)度為人處事。7、好的家風要代代相傳在父母們極其重視孩子物質生活的今天，我們應該清醒的認識到，我們不能因為忙碌于滿足孩子的物質生活而忽視了對孩子的教育，更不能將教育完全推給學校，完全依靠老師來為孩子樹立正確的三觀。或許一些父母認為自己的文化水平太低，根本不能教育好孩子，然而，家風的形成，無關家庭貧富， 亦無關父母文化程度，所關涉的乃是父母的德行素養(yǎng)。一個知識分子，可能在教育孩子方面差強人意;一對文盲父母，卻可能培育出良善品德的孩子。家庭是社會的細胞，兒女是父母的鏡子，俗語說 “家風可正源頭清 ”， 只有父母正確的言傳身教才能為孩子樹立一個看齊的標準，以家風促國風，下一代的思想高度決定著中國的發(fā)展前途。 總而言之，樹立端正的家風，傳承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，的確是值得弘揚的民族