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精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 20 學(xué)年度第_學(xué)期任教學(xué)科： _任教年級： _任教老師： _xx 市實驗學(xué)校育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teaching plan燈塔教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文中寫了哪幾件事物，引導(dǎo)學(xué)生體會燈塔面對惡勢力毫不畏懼，堅守服務(wù)崗位的可貴品質(zhì)。教學(xué)重點： 引導(dǎo)學(xué)生感受燈塔的可貴美好心靈和暗礁內(nèi)心的污穢。教學(xué)難點： 引導(dǎo)學(xué)生體會燈塔面對惡勢力毫不畏懼，堅守服務(wù)崗位的可貴品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)課時： 1教學(xué)過程：教學(xué)教師教學(xué)活動學(xué)生學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)激情導(dǎo)入說說這篇童話寫了一件什么事？自讀課文燈塔具有怎樣的品質(zhì)，從文中哪些地方再讀課文，思考體現(xiàn)出來？圍繞課后問題展開討學(xué)習(xí)論。小組學(xué)習(xí) , 討論交流想想暗礁為什么認為燈塔可惡，想課文把它毀滅掉？面對狂風(fēng)暴雨， 雷鳴閃電和咆哮的浪濤，燈塔為什么毫不畏懼？文中寫了哪幾種事物？拓展學(xué)完這篇童話后你有何感受？延伸板書設(shè)計育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計| Excellent teac

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