高一主題班會-如何使用塑膠跑道20151108

1、美麗的校園美麗的校園我們在行動如何使用塑膠跑道如何使用塑膠跑道同學(xué)們學(xué)們： 為了給廣大師生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的運動場所，為了給廣大師生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的運動場所，學(xué)校與今年暑假對原操場進行了全面改造，鋪設(shè)了學(xué)校與今年暑假對原操場進行了全面改造，鋪設(shè)了人造草坪足球場、塑膠跑道、給同學(xué)們一個好的學(xué)人造草坪足球場、塑膠跑道、給同學(xué)們一個好的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境，然而很遺憾，不到一個月，跑道上、習(xí)和活動環(huán)境，然而很遺憾，不到一個月，跑道上、草坪里、下水口、樹基旁，到處可見、包裝袋、面草坪里、下水口、樹基旁，到處可見、包裝袋、面巾紙、口香糖、廢紙、瓜子花生殼等黑色污染、白巾紙、口香糖、廢紙、瓜子花生殼等黑色污染、白

2、色污染、雜色污染！清新秀麗的綠茵場、塑膠跑道色污染、雜色污染！清新秀麗的綠茵場、塑膠跑道短時間里就變得短時間里就變得“蓬頭垢面蓬頭垢面”，滿目瘡痍。實在令，滿目瘡痍。實在令人惋惜！為了提高操場使用年限，保護其性能的穩(wěn)人惋惜！為了提高操場使用年限，保護其性能的穩(wěn)定和色澤絢麗多彩，給同學(xué)們一個好的學(xué)習(xí)和活動定和色澤絢麗多彩，給同學(xué)們一個好的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境，請同學(xué)們看幾張圖片。環(huán)境，請同學(xué)們看幾張圖片。校園操場有時候是這樣的校園操場有時候是這樣的校園操場有時候是這樣的校園操場有時候是這樣的校園操場有時候是這樣的校園操場有時候是這樣的校園操場有時候是這樣的校園操場有時候是這樣的校園操場有時候是這樣的校

3、園操場有時候是這樣的同學(xué)們學(xué)們： 運動場上的垃圾與運動場上的垃圾與“文明文明”蒙中顯得格格不入，蒙中顯得格格不入，既影響學(xué)校形象，還污染環(huán)境，危害同學(xué)們健康。既影響學(xué)校形象，還污染環(huán)境，危害同學(xué)們健康。特別是足球綠茵場上的瓜子花生殼和煙頭，口香糖特別是足球綠茵場上的瓜子花生殼和煙頭，口香糖那是很難清理的，嚴(yán)重增加了衛(wèi)生責(zé)任區(qū)班級的負(fù)那是很難清理的，嚴(yán)重增加了衛(wèi)生責(zé)任區(qū)班級的負(fù)擔(dān)。嶄新的運動場這么短時間就見垃圾扎眼，狼藉擔(dān)。嶄新的運動場這么短時間就見垃圾扎眼，狼藉一片，剛才的圖片我們學(xué)校也有很多相似之處，在一片，剛才的圖片我們學(xué)校也有很多相似之處，在這里，看不到校園的高雅與圣潔、厚重與寧靜，所這

4、里，看不到校園的高雅與圣潔、厚重與寧靜，所剩的只是對校園文明的質(zhì)疑。只有一聲嘆息！我們剩的只是對校園文明的質(zhì)疑。只有一聲嘆息！我們不禁要問：校園文明離我們到底有多遠(yuǎn)？看來，雖不禁要問：校園文明離我們到底有多遠(yuǎn)？看來，雖然大多數(shù)同學(xué)素質(zhì)較高，但我們有些同學(xué)的素質(zhì)的然大多數(shù)同學(xué)素質(zhì)較高，但我們有些同學(xué)的素質(zhì)的確需要提高，有些人在公共道德方面缺課很嚴(yán)重，確需要提高，有些人在公共道德方面缺課很嚴(yán)重，需要補課！需要補課！ 美麗的校園應(yīng)該是這樣的美麗的校園應(yīng)該是這樣的美麗的校園應(yīng)該是這樣的美麗的校園應(yīng)該是這樣的美麗的校園應(yīng)該是這樣的美麗的校園應(yīng)該是這樣的美麗的校園應(yīng)該是這樣的美麗的校園應(yīng)該是這樣的美麗的校

5、園應(yīng)該是這樣的美麗的校園應(yīng)該是這樣的美麗的校園應(yīng)該是這樣的美麗的校園應(yīng)該是這樣的同學(xué)們學(xué)們： 校園，一個高雅文明的集散地，一校園，一個高雅文明的集散地，一個文化深遠(yuǎn)的圣地，一座純潔美麗的殿個文化深遠(yuǎn)的圣地，一座純潔美麗的殿堂，一首抑揚頓挫的樂章。校園里的一堂，一首抑揚頓挫的樂章。校園里的一人一事都是樂章中跳動的音符。同學(xué)們，人一事都是樂章中跳動的音符。同學(xué)們，你心中到底喜歡怎樣的校園呢？你心中到底喜歡怎樣的校園呢？班長長在嗎嗎？在不在？你說說唄你說說唄 校園里，校園里， 你看到過哪些不文明的你看到過哪些不文明的現(xiàn)象？關(guān)于塑膠跑道使用的。現(xiàn)象？關(guān)于塑膠跑道使用的。剛才誰發(fā)言來著？誰發(fā)言誰有權(quán)找個

6、同學(xué)繼續(xù)聊聊剛才誰發(fā)言來著？誰發(fā)言誰有權(quán)找個同學(xué)繼續(xù)聊聊 校園里，校園里， 你看到過哪些不文明的你看到過哪些不文明的現(xiàn)象？關(guān)于塑膠跑道使用的?，F(xiàn)象？關(guān)于塑膠跑道使用的。 別光聽啊，記下來，還要交材料呢？別光聽啊，記下來，還要交材料呢？這會兒不寫啥時候?qū)?。這會兒不寫啥時候?qū)憽?那一天，我看到有個個同學(xué)學(xué)向下水口扔扔了張張面巾紙紙，還還塞里個個雪糕皮，我想管來來著，沒沒敢，怕打不過過他，后來來看到個個感覺覺能打過過的，可我又沒沒追上他，我要是不說說，這這件事誰誰也不知道，你你遇到過沒過沒，以前怎么怎么做的，再遇到怎么怎么做？ 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)委員員在哪哪？你來說說你來說說，對對就是你你，看什么么看，來說說

7、來說說問題問題一、操一、操場場下水口下水口經(jīng)經(jīng)常有常有東東西塞西塞進進去，怎么解決？下水口去，怎么解決？下水口要是壞了，聽要是壞了，聽說說很很難難修，修，還還的拆，的拆，還還得拆，拆拆拆，修修，估得拆，拆拆拆，修修，估計計好久不好久不讓讓用，用，還還的浪的浪費費好多好多資資源。源。 問題問題二、口香糖、瓜子、零食總總有人亂扔亂扔，怎么怎么解決決？看他們亂扔你們亂扔你是羨羨慕嫉妒恨？還還是覺覺得他素質(zhì)質(zhì)低，還還是 生活委生活委員員，你說說吧你說說吧，對對就是就是經(jīng)經(jīng)常常幫幫忙充忙充飯飯卡的那卡的那個個同同學(xué)學(xué)，沒說錯吧沒說錯吧，再辛苦，再辛苦一下，一下，你你要是感要是感覺沒說覺沒說全，就再找?guī)兹?/p>

8、，就再找?guī)讉€吧個吧。 其他同其他同學(xué)記學(xué)記下下沒沒？下？下課課我就收材料，我就收材料，不交不交你試試你試試？ 問題問題三、你們見你們見到過過坐在草坪上揪揪草皮玩的同學(xué)嗎學(xué)嗎，你說你說他怎么怎么那么么欠手丫子，不知道揪揪一塊塊需要切好大一塊來補嗎塊來補嗎？替我告訴訴他，學(xué)學(xué)校監(jiān)監(jiān)控都開開著呢，已經(jīng)經(jīng)安排專專人查查了，據(jù)說抓說抓到按價賠償賠償，修好了，修到看不出來來，記記大過過，取消一年內(nèi)內(nèi)任何獎勵獎勵，告訴訴他，別揪別揪了，對誰對誰都沒沒好處處 我累了，主持人，我累了，主持人，你你找找個個同同學(xué)說說吧學(xué)說說吧 問題四、交往過密的同學(xué)問題四、交往過密的同學(xué) 這個問題這個問題我我懶懶得提起，得提起，你說你說他就不怕被他就不怕被勸勸退，校退，校規(guī)規(guī)那那么嚴(yán)么嚴(yán)，聽以前同，聽以前同學(xué)說學(xué)說，抓抓到的到的就按校就按校規(guī)處規(guī)處理，我理，我懶懶得得說說，愛說你說吧愛說你說吧菁菁校園，碧樹芳草，靠師生的共同呵護，菁菁校園，碧樹芳草，靠師生的共同呵護，才有其春意常在；才有其春意常在； 不帶零食