食堂風(fēng)光四年級(jí)敘事作文400字

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持食堂風(fēng)光四年級(jí)敘事作文 400 字食堂風(fēng)光四年級(jí)敘事作文 400 字校園里，朗朗的讀書聲如期響起。同學(xué)們正看著無味的課本。突然，“鈴鈴”下課了。原本無精打采的同學(xué)們， 一聽到鈴聲， 馬上精神振奮，草草地喊完三部曲，就蜂擁至食堂?！半u飯一碟”，“叔叔，我要的椰漿飯呢？ ” 同學(xué)們此起彼落的聲音不絕于耳， 本來寧?kù)o的食堂，頓時(shí)沸騰起來。 食堂的工作人員個(gè)個(gè)忙得不可開交，額頭上滾動(dòng)著豆大般的汗珠兒，汗水濕透了他們的襯衫。買到食物的同學(xué)各自找了個(gè)位子，準(zhǔn)備好好享受美味的一餐。有的同學(xué)抵抗不了眼前的美食，竟不顧儀態(tài)得狼吞虎咽了起來; 有的則

2、慢條斯理的吃，盡情地享受片刻的休息時(shí)間。同學(xué)們一邊吃，一邊和朋友們高談闊論，暢快言笑。食堂里的談笑聲和喧器聲不止。知情的巡查員忙著維持秩序，他們認(rèn)真服務(wù)的精神實(shí)在讓人欽佩，但還是有一些頑劣的學(xué)生不肯給予合作，不但插隊(duì)買食物，還恐嚇低年級(jí)的學(xué)生把位子讓給他們。巡查員惟有將這些同學(xué)列入黑名單，等待紀(jì)律老師處理。上課鐘聲響起，同學(xué)們排隊(duì)回到教室。校園里再次傳來了“瑯瑯”的讀書聲。食堂終于又恢復(fù)了平靜，只留下一些工作人員在收拾桌面上凌亂不堪的灣畔。匙叉，還有滿地的垃圾和食物渣滓。六年級(jí) : 微不足道食堂風(fēng)光四年級(jí)敘事作文 400 字校園里，朗朗的讀書聲如期響起。同學(xué)們正看著無味的課本。突然，“鈴鈴”下

3、課了。原本無精打采的同學(xué)們， 一聽到鈴聲， 馬上精神振奮，草草地喊完三部曲，就蜂擁至食堂。“雞飯一碟”，“叔叔，我要的椰漿飯呢？ ” 同學(xué)們此起彼落的聲音不絕于耳， 本來寧?kù)o的食堂，頓時(shí)沸騰起來。 食堂的工作人員個(gè)個(gè)忙得不可開交，額頭上滾動(dòng)著豆大般的汗珠兒，汗水濕透了他們的襯衫。買到食物的同學(xué)各自找了個(gè)位子，準(zhǔn)備好好享受美味的一餐。有的同學(xué)抵抗不了眼前的美食，竟不顧儀態(tài)得狼吞虎咽了起來; 有的則慢條斯理的吃，盡情地享受片刻的休息時(shí)間。同學(xué)們一邊吃，一邊和朋友們高談闊論，暢快言笑。食堂里的談笑聲和喧器聲不止。知情的巡查員忙著維持秩序，他們認(rèn)真服務(wù)的精神實(shí)在讓人欽佩，但還是有一些頑劣的學(xué)生不肯給予

4、合作，不但插隊(duì)買食物，還恐嚇低年級(jí)的學(xué)生把位子讓給他們。巡查員惟有將這些同學(xué)列入黑名單，等待紀(jì)律老師處理。上課鐘聲響起，同學(xué)們排隊(duì)回到教室。校園里再次傳來了“瑯瑯”的讀書聲。食堂終于又恢復(fù)了平靜，只留下一些工作人員在收拾桌面上凌亂不堪的灣畔。匙叉，還有滿地的垃圾和食物渣滓。六年級(jí) : 微不足道食堂風(fēng)光四年級(jí)敘事作文 400 字校園里，朗朗的讀書聲如期響起。同學(xué)們正看著無味的課本。突然，“鈴鈴”下課了。原本無精打采的同學(xué)們， 一聽到鈴聲， 馬上精神振奮，草草地喊完三部曲，就蜂擁至食堂。“雞飯一碟”，“叔叔，我要的椰漿飯呢？ ” 同學(xué)們此起彼落的聲音不絕于耳， 本來寧?kù)o的食堂，頓時(shí)沸騰起來。 食堂

5、的工作人員個(gè)個(gè)忙得不可開交，額頭上滾動(dòng)著豆大般的汗珠兒，汗水濕透了他們的襯衫。買到食物的同學(xué)各自找了個(gè)位子，準(zhǔn)備好好享受美味的一餐。有的同學(xué)抵抗不了眼前的美食，竟不顧儀態(tài)得狼吞虎咽了起來; 有的則慢條斯理的吃，盡情地享受片刻的休息時(shí)間。同學(xué)們一邊吃，一邊和朋友們高談闊論，暢快言笑。食堂里的談笑聲和喧器聲不止。知情的巡查員忙著維持秩序，他們認(rèn)真服務(wù)的精神實(shí)在讓人欽佩，但還是有一些頑劣的學(xué)生不肯給予合作，不但插隊(duì)買食物，還恐嚇低年級(jí)的學(xué)生把位子讓給他們。巡查員惟有將這些同學(xué)列入黑名單，等待紀(jì)律老師處理。上課鐘聲響起，同學(xué)們排隊(duì)回到教室。校園里再次傳來了“瑯瑯”的讀書聲。食堂終于又恢復(fù)了平靜，只留下