吉林省家鄉(xiāng)八年級(jí)上學(xué)期學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、八年家鄉(xiāng)成功教學(xué)計(jì)劃一、教材分析家鄉(xiāng)第一單元 生物與環(huán)境 共分為4課，一個(gè)活動(dòng)。1、了解環(huán)境的意義，理解環(huán)境中的生態(tài)因素。2、理解生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。3、通過學(xué)習(xí)掌握生態(tài)系統(tǒng)和食物鏈、食物網(wǎng)。4、掌握生物的多樣性和生態(tài)平衡的意義。5、教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)資源。 第二單元 吉林省的資源與生態(tài)環(huán)境 共分為4課，一個(gè)活動(dòng)。1、理解資源的意義，利用的方法。2、了解我省的生態(tài)分區(qū)、自然保護(hù)區(qū)的分布。3、理解如何實(shí)行相關(guān)生態(tài)環(huán)境的保育。4、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，共同保護(hù)我們賴以生存的地 球。第三單元 吉林省的生態(tài)省建設(shè) 共分為4課，一個(gè)活動(dòng)。1、理解建設(shè)生態(tài)省的重要意義。2、了解建設(shè)生態(tài)省的提出

2、背景和建設(shè)規(guī)劃。3、了解我省的生態(tài)環(huán)保型產(chǎn)業(yè)類型。4、教育學(xué)生保護(hù)生態(tài)，為家鄉(xiāng)的生態(tài)建設(shè)盡力。 成功訓(xùn)練是我省在新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革之后設(shè) 立的地方課程， 成功訓(xùn)練共有15個(gè)單元，在課程設(shè)計(jì)上 劃分為 “基礎(chǔ)學(xué)力教育” 、“情意教育” 、“自我管理教育” “社會(huì)適合教育” “社會(huì)責(zé)任感教育”等學(xué)習(xí)領(lǐng)域。其基本 理念是通過整合學(xué)校課程，對(duì)學(xué)生施以專項(xiàng)的教育，培養(yǎng)學(xué) 生的成功素質(zhì)，塑造人格均衡的成熟個(gè)體，謀求由“體驗(yàn)式 的學(xué)習(xí)”的各種活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式，將成功 學(xué)的原理轉(zhuǎn)化成游戲或其他活動(dòng)， 落實(shí)素質(zhì)教育， 推動(dòng)全面 教育，讓學(xué)生在特設(shè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中體驗(yàn)、思考。二、學(xué)生基本情況分析

3、本學(xué)期擔(dān)任初中八年級(jí)家鄉(xiāng)成功課教學(xué)。八年級(jí)的學(xué)生 已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)了一年，對(duì)課程增多，課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量增大比 較適合，要繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生實(shí)行學(xué)法的指導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí) 中體會(huì)到家鄉(xiāng)建設(shè)的重要性，以及為樹立家鄉(xiāng)建設(shè)而努力學(xué) 習(xí)的情感。另外，學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)吉林的地域、民族等情況 有了部分了解，但是對(duì)于其他關(guān)于生態(tài)、環(huán)境等很多情況并 不是很了解，通過網(wǎng)上下載資源、圖文并茂的對(duì)學(xué)生實(shí)行講 解，重視對(duì)學(xué)生實(shí)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。三、教學(xué)目標(biāo)1堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則，尊重學(xué)生的身心 發(fā)展規(guī)律和生活實(shí)際，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，增進(jìn)學(xué)生對(duì)各自生活背景下的文化、社會(huì)、自然、科技的理解，促動(dòng)學(xué)生 全面發(fā)展；2發(fā)展學(xué)生的社會(huì)適合

4、水平，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài) 度，促動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成良好的心理品質(zhì)， 養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)與習(xí)慣，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際及分析解決實(shí) 際問題的水平，使用多種獲取信息并實(shí)行分析處理的方法和 手段，掌握一些可持續(xù)發(fā)展及對(duì)生活所需要的基本技能；3增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活背景下的自然、社會(huì)、科學(xué)和文化 的理解和理解，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、使命感，發(fā)展學(xué)生 的創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平；培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感， 逐步形成積極的人生觀和價(jià)值觀。理解、了解可持續(xù)發(fā)展的 基本理念，對(duì)大自然具有愛心，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)自己具 有責(zé)任感，提升環(huán)境保護(hù)意識(shí)。四、教學(xué)措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，落實(shí)課標(biāo)理念，讓學(xué)生通 過觀察

5、、思考、探究、討論、歸納，主動(dòng)地實(shí)行學(xué)習(xí)。2、把握好教學(xué)要求，不隨意撥高。3、上網(wǎng)下載相關(guān)資源，圖文并茂講解相關(guān)知識(shí)，使學(xué) 生更深入地了解。4、適當(dāng)增加活動(dòng)內(nèi)容，加深對(duì)基本知識(shí)和基本技能的 掌握，但不一味追求練習(xí)的數(shù)量。5、重視現(xiàn)代信息技術(shù)的使用，著重利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)， 豐富學(xué)習(xí)資源。6、搞好教學(xué)六認(rèn)真，注重對(duì)學(xué)生實(shí)行學(xué)法指導(dǎo)。讀法指導(dǎo)、聽法指導(dǎo)、思法指導(dǎo)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)八年級(jí)上冊(cè)家鄉(xiāng)成功的教學(xué)效果評(píng)價(jià)，采取平日評(píng) 價(jià)與期末評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，以“優(yōu)、良、及格、差” 作為評(píng)價(jià)等級(jí)。六、教學(xué)進(jìn)度周次起止時(shí)間教學(xué)內(nèi)容備注18月208月24日家鄉(xiāng)第一課第二課28月27日8月31日成功第一單元第二單元39月3日9月7日家鄉(xiāng)第三課第四課49月10日9月14日成功第三單元 第四單元59月17日9月21日家鄉(xiāng)第五課第六課69月24日9月28日成功第五單元第六單元710月1日10月5日家鄉(xiāng)第七課第八課810月8日10月12日成功第七單元第八單元910月15日10月19日家鄉(xiāng)第九課第十課1010月22日10月26成功第九單元第十單元日1110月29日一10月26日家鄉(xiāng)第十課1210月29日一11月2日成功第一單元第十二