認(rèn)識(shí)東南西北教學(xué)設(shè)計(jì)

1、任課教師班級(jí)三年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)授課時(shí)間 一課時(shí)總課時(shí)數(shù)2教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)東、南、西、北 教材P23頁(yè)例1，P6頁(yè)練習(xí)一1、2題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向，培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。能力目標(biāo)能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向教 學(xué) 過(guò) 程教具準(zhǔn)備東、南、西、北卡片、指南針 多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)（一）導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，你們參加過(guò)升旗儀式嗎？你們知道太陽(yáng)是從什么位置升起的嗎？2、揭示課題：東南西北（二）展

2、示目標(biāo)（見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)1）二、自主學(xué)習(xí)（一）出示自學(xué)提綱自學(xué)提綱（自學(xué)教材P23頁(yè)內(nèi)容）1、早晨，太陽(yáng)從哪邊升起？2、指一指哪邊是東？教室的東邊有什么？ 3、東和西是相對(duì)的，那西邊是哪邊呢？教室的西邊有什么？4、組織全班活動(dòng)，起立，指一指東和西。指左邊練習(xí)表達(dá)：這邊是北。指右邊：這邊是南。教室的北和南各有什么說(shuō)一說(shuō)？ （二）學(xué)生自學(xué)（學(xué)生對(duì)照自學(xué)提綱，自學(xué)教材P3頁(yè)例1并完成自學(xué)提綱問(wèn)題，將不會(huì)的問(wèn)題做標(biāo)注）（三）自學(xué)檢測(cè)1、圖書(shū)館在校園的東面，體育館在校園的 面。教學(xué)樓在校園的 面，大門(mén)在校園的 面。（參看課本第3頁(yè)）2、早晨當(dāng)你面對(duì)著太陽(yáng)，你的后面是（ ）面，你的右面是( )面,你的左面是（

3、）面。3、傍晚當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面，你的右面是( )面。三、合作探究（一）小組互探（自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題，同桌或?qū)W習(xí)小組內(nèi)互相交流。把小組也解決不了的問(wèn)題記好，到學(xué)生質(zhì)疑時(shí)提出，讓其他學(xué)習(xí)小組或教師講解）。（二）師生互探1、解答各小組自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題。（分組方法：異質(zhì)分組，匯報(bào)順序： 3、4號(hào)先匯報(bào)，1、2號(hào)作補(bǔ)充，不同的方法說(shuō)出每一步的思路）2、教師有針對(duì)性地請(qǐng)不同方法的同學(xué)匯報(bào)自己的描述方法。（1）組織全班活動(dòng)，起立，指一指東和西。指左邊練習(xí)表達(dá)：這邊是北。指右邊：這邊是南。練習(xí)用教室的北和南各有什么說(shuō)一說(shuō)？（2）在教室玩“走方向的游戲”。（3）小組討

4、論：你怎樣記住我們學(xué)校的東西南北方向？各個(gè)方向各有什么特點(diǎn)？四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、早晨當(dāng)你面對(duì)著太陽(yáng)，你的后面是（ ）面，你的右面是( )面,你的左面是（ ）面。2、傍晚當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面，你的右面是( )面。3、晚上當(dāng)你面對(duì)北極星，你的后面是（ ）面，你的右面是( )面，你的左面是（ ）面。4、填空。五、堂清檢測(cè)（1-3題必做，4題選做，5題思考題）1、早晨，太陽(yáng)從東方升起，我面向太陽(yáng)，我的后面是（ ）方，左邊是（ ），右邊是（ ）方。2、傍晚，夕陽(yáng)西下，我面向太陽(yáng)，我的后面是（），左邊是（）方，右邊是（）方。、看圖回答問(wèn)題：體育場(chǎng)陽(yáng)光超市少年宮學(xué)校人民公園（1）上圖中學(xué)校的北面是（），學(xué)校的南面是（）。陽(yáng)光超市的東面有（）、（）。（2）少年宮的西面有（）、（）。、坐在自己的座位看看你的東南西北分別是哪位同學(xué)？、你家的大門(mén)是朝哪個(gè)方向？東南西北的鄰居是誰(shuí)？和鄰居之間發(fā)生過(guò)什么有趣的故事說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)？（二）堂清反饋：作業(yè)布置教材P頁(yè)1題。板書(shū)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)東、南、西、北北北 西東南當(dāng)你面向北時(shí)，后面是南，左面是西，右面是東。課后記教學(xué)效果尊重了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，讓學(xué)生在一個(gè)和諧民主的環(huán)境里學(xué)習(xí)，才能培養(yǎng)出心智健全、張揚(yáng)個(gè)性的學(xué)生。修改意見(jiàn)教師也要細(xì)致引導(dǎo)，通過(guò)學(xué)生對(duì)計(jì)算方法的總結(jié)和實(shí)際應(yīng)用鞏固所學(xué)。教學(xué)效果給予學(xué)生自主探索、合作交