自然界的水循環(huán)3.

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)習(xí)目標(biāo)（朗讀一遍朗讀一遍） 1、知道各種水體類型的分布，學(xué)會運(yùn)用圖、知道各種水體類型的分布，學(xué)會運(yùn)用圖表分析陸地水體之間的相互關(guān)系表分析陸地水體之間的相互關(guān)系 2理解水循環(huán)的概念，運(yùn)用示意圖說出水理解水循環(huán)的概念，運(yùn)用示意圖說出水循環(huán)領(lǐng)域、類型、環(huán)節(jié)，分析水循環(huán)意義循環(huán)領(lǐng)域、類型、環(huán)節(jié)，分析水循環(huán)意義探究探究（一）相互聯(lián)系的水體（一）相互聯(lián)系的水體閱讀課文一、二自然段及地圖冊思考：閱讀課文一、二自然段及地圖冊思考：1、地球上三種形態(tài)的水在數(shù)量和分布上有何、地球上三種形態(tài)的水在數(shù)量和分布上有何特點(diǎn)？特點(diǎn)？2、地球上的水體主要包括哪些類型？其中最重、地球上的水體主要包括哪些類型？其中最

2、重要的是哪種？其水量占全球水量的比重是多少？要的是哪種？其水量占全球水量的比重是多少？3、人類容易直接開發(fā)利用的是哪些水體？這、人類容易直接開發(fā)利用的是哪些水體？這部分水量有多少？部分水量有多少？4、讀圖、讀圖3.2說出圖中河流的補(bǔ)給可能涉及哪幾說出圖中河流的補(bǔ)給可能涉及哪幾種水體？分析和流水與湖泊水的補(bǔ)給關(guān)系種水體？分析和流水與湖泊水的補(bǔ)給關(guān)系液態(tài)液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)固態(tài)固態(tài)（兩極及高山地區(qū)）（兩極及高山地區(qū)）（分布最廣，數(shù)量最少）（分布最廣，數(shù)量最少）（數(shù)量最多，分布次之）（數(shù)量最多，分布次之）1、水圈的構(gòu)成、水圈的構(gòu)成淡水的主體淡水的主體人類可利用的淡水占淡水總量人類可利用的淡水占淡水總量0.3

3、%占全球水體總量的十萬分之七占全球水體總量的十萬分之七利用的主要淡利用的主要淡水水淺層地下水淺層地下水全球全球水量水量淡水淡水人類可利用人類可利用1升升水圈：水圈：連續(xù)連續(xù)但但不規(guī)則不規(guī)則的圈層的圈層探究探究2：河流補(bǔ)給是指河水的來源。圖中河流河流補(bǔ)給是指河水的來源。圖中河流的補(bǔ)給可能涉及哪幾種水體？的補(bǔ)給可能涉及哪幾種水體？大氣降水大氣降水雨水雨水冰雪融水冰雪融水湖泊水湖泊水地下水地下水2、水體的相互聯(lián)系、水體的相互聯(lián)系補(bǔ)給關(guān)系補(bǔ)給關(guān)系其中,雨水是世界大多數(shù)河流的主要補(bǔ)給來源河水與潛水的相互補(bǔ)給關(guān)系河水與潛水的相互補(bǔ)給關(guān)系豐水期：河水補(bǔ)給潛水豐水期：河水補(bǔ)給潛水枯水期：潛水補(bǔ)給河水枯水期：潛

4、水補(bǔ)給河水俗話說俗話說“井水不犯河水井水不犯河水”，分析這句話是否科學(xué)？，分析這句話是否科學(xué)？探究探究4 ：黃河下游河段河流水與地下水之間的補(bǔ)給關(guān)系？黃河下游河段河流水與地下水之間的補(bǔ)給關(guān)系？河流水補(bǔ)給地下水河流水補(bǔ)給地下水下列四條以大氣降水補(bǔ)給下列四條以大氣降水補(bǔ)給為主的河流中，哪條河流為主的河流中，哪條河流的徑流季節(jié)變化最?。康膹搅骷竟?jié)變化最??？A、恒河、恒河 B、印度河、印度河C、亞馬孫河、亞馬孫河 D、密西西比河、密西西比河下列哪條曲線反映修建水庫后下列哪條曲線反映修建水庫后的河流徑流狀況？為什么？的河流徑流狀況？為什么？ YXab月份月份流量流量24681012ABB，B曲線徑流季節(jié)

5、變化較小曲線徑流季節(jié)變化較小面對滔滔黃河水，李白曾感嘆：面對滔滔黃河水，李白曾感嘆：“黃河黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！之水天上來，奔流到海不復(fù)回！” ” 其實(shí)從地理學(xué)的角度來看，這千其實(shí)從地理學(xué)的角度來看，這千古流傳的佳句，卻隱藏著一個(gè)巨大的古流傳的佳句，卻隱藏著一個(gè)巨大的錯(cuò)誤，你知道錯(cuò)在什么地方嗎？違背錯(cuò)誤，你知道錯(cuò)在什么地方嗎？違背了地理學(xué)中的什么原理？了地理學(xué)中的什么原理？3、請你用更簡單的示意圖表示出各種類型、請你用更簡單的示意圖表示出各種類型的水循環(huán)。的水循環(huán)。二、水循環(huán)的過程和意義二、水循環(huán)的過程和意義探究探究5 5：結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容思考結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容思考1、水循環(huán)的過程、水

6、循環(huán)的過程1、水循環(huán)主要發(fā)生在哪些領(lǐng)域？、水循環(huán)主要發(fā)生在哪些領(lǐng)域？2、水循環(huán)可劃分為哪幾種類型？主、水循環(huán)可劃分為哪幾種類型？主要環(huán)節(jié)有哪些？要環(huán)節(jié)有哪些？1、海洋與陸地之間；陸地與陸地上空之、海洋與陸地之間；陸地與陸地上空之間；海洋與海洋上空之間間；海洋與海洋上空之間2、海陸間循環(huán)；陸地內(nèi)循環(huán)；海上內(nèi)循、海陸間循環(huán)；陸地內(nèi)循環(huán)；海上內(nèi)循環(huán)環(huán)水循環(huán)示意圖水循環(huán)示意圖構(gòu)成構(gòu)成海陸間循環(huán)海陸間循環(huán)的有哪些環(huán)節(jié)？的有哪些環(huán)節(jié)？構(gòu)成構(gòu)成海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)的有哪些環(huán)節(jié)？的有哪些環(huán)節(jié)？構(gòu)成構(gòu)成陸地內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)的有哪些環(huán)節(jié)？的有哪些環(huán)節(jié)？海海 洋洋水汽輸送水汽輸送地下徑流地下徑流地表徑流地表徑流下滲

7、下滲植物蒸騰植物蒸騰蒸發(fā)蒸發(fā)降水降水降水降水蒸發(fā)蒸發(fā)基基 巖巖海上內(nèi)循環(huán)海陸間大循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)作圖練習(xí)：請用簡圖表示出海陸間循環(huán)的環(huán)節(jié)作圖練習(xí)：請用簡圖表示出海陸間循環(huán)的環(huán)節(jié)水汽輸送水汽輸送蒸發(fā)蒸發(fā)降水降水地表徑流地表徑流下滲下滲地下徑流地下徑流蒸發(fā)、蒸發(fā)、蒸騰蒸騰哪些圈層參與了水循環(huán)？哪些圈層參與了水循環(huán)？水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈水循環(huán)示意圖水循環(huán)示意圖三種水循環(huán)中哪種最重要？為什么？三種水循環(huán)中哪種最重要？為什么？1、塔里木河的河流徑流、塔里木河的河流徑流2、亞馬孫河的河流徑流、亞馬孫河的河流徑流3、洞庭湖水注入長江、洞庭湖水注入長江4、未登陸的臺風(fēng)形成降水

8、、未登陸的臺風(fēng)形成降水陸地內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)海陸間循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)下列環(huán)節(jié)，屬于哪種循環(huán)類型下列環(huán)節(jié)，屬于哪種循環(huán)類型? （1）滾滾長江東逝水。為什么長江水源源不斷東流入海而）滾滾長江東逝水。為什么長江水源源不斷東流入海而不枯竭？海洋水位也沒有因江河入海而上漲？不枯竭？海洋水位也沒有因江河入海而上漲？ 2、水循環(huán)的意義、水循環(huán)的意義探究探究7：請結(jié)合以下素材分析、總結(jié)出水循環(huán)的意義：請結(jié)合以下素材分析、總結(jié)出水循環(huán)的意義（1）水循環(huán)促進(jìn)陸地水體的不斷更新，維持了全球）水循環(huán)促進(jìn)陸地水體的不斷更新，維持了全球水量的動態(tài)平衡水量的動態(tài)平衡（2）水循環(huán)是最活躍的能量交換和物質(zhì)遷移過程

9、之）水循環(huán)是最活躍的能量交換和物質(zhì)遷移過程之一，是海陸間聯(lián)系的紐帶一，是海陸間聯(lián)系的紐帶（3）水循環(huán)不斷塑造地表形態(tài)）水循環(huán)不斷塑造地表形態(tài)（2）水循環(huán)的根本能量來源是什么？三峽電站發(fā)電的水能資）水循環(huán)的根本能量來源是什么？三峽電站發(fā)電的水能資源是怎樣形成的？中國第一大漁場源是怎樣形成的？中國第一大漁場舟山漁場。為什么舟舟山漁場。為什么舟山能成為我國第一大漁場呢？它與水循環(huán)有什么關(guān)系？這兩山能成為我國第一大漁場呢？它與水循環(huán)有什么關(guān)系？這兩個(gè)問題說明水循環(huán)對地理環(huán)境造成了怎樣的影響呢？個(gè)問題說明水循環(huán)對地理環(huán)境造成了怎樣的影響呢？（3）黃土高原的表面形態(tài)有何特點(diǎn)？為什么有這樣的特點(diǎn)？）黃土高原

10、的表面形態(tài)有何特點(diǎn)？為什么有這樣的特點(diǎn)？長江中下游平原是如何形成的？這兩個(gè)問題說明水循環(huán)對長江中下游平原是如何形成的？這兩個(gè)問題說明水循環(huán)對地理環(huán)境造成了怎樣的影響？地理環(huán)境造成了怎樣的影響？（4）、影響全球氣候和生態(tài)）、影響全球氣候和生態(tài)4、人類能夠干預(yù)或控制水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)？、人類能夠干預(yù)或控制水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)？1、黃河下游斷流可能與哪些自然因素有關(guān)？、黃河下游斷流可能與哪些自然因素有關(guān)？2、黃河下游斷流可能與哪些人為因素有關(guān)？、黃河下游斷流可能與哪些人為因素有關(guān)？3、人類可以采取哪些措施緩解或者避免黃河斷流？、人類可以采取哪些措施緩解或者避免黃河斷流？4、蒸發(fā)、降水、下滲、地表徑流、地下

11、徑流等、蒸發(fā)、降水、下滲、地表徑流、地下徑流等1、黃河流經(jīng)地區(qū)多是干旱、半干旱區(qū)，降水偏少、黃河流經(jīng)地區(qū)多是干旱、半干旱區(qū)，降水偏少2、植被破壞；人口增多，上中游工、農(nóng)業(yè)及生活過、植被破壞；人口增多，上中游工、農(nóng)業(yè)及生活過度用水；度用水；3、植樹造林；節(jié)約用水；修建水庫；跨流域調(diào)水；改、植樹造林；節(jié)約用水；修建水庫；跨流域調(diào)水；改進(jìn)落后的灌溉技術(shù)；加強(qiáng)全流域用水的統(tǒng)一調(diào)度進(jìn)落后的灌溉技術(shù)；加強(qiáng)全流域用水的統(tǒng)一調(diào)度探究探究6：知識梳理整合知識梳理整合水圈水圈 海洋水海洋水 水循環(huán)水循環(huán)陸地水陸地水大氣水大氣水海陸間循環(huán)海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)類型類型更新平衡作用更新平衡

12、作用交換遷移作用交換遷移作用塑造作用塑造作用意義意義地地下下水水河河流流水水湖湖泊泊水水相互補(bǔ)給轉(zhuǎn)化相互補(bǔ)給轉(zhuǎn)化分分類類人類活動對水人類活動對水循環(huán)的影響循環(huán)的影響在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi)，水資源是有在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi)，水資源是有限的，如果人類取用水量超過了水資源更限的，如果人類取用水量超過了水資源更新的數(shù)量，或者遭到了污染，就會造成了新的數(shù)量，或者遭到了污染，就會造成了水資源的枯竭，因此，一定要保護(hù)水資源。水資源的枯竭，因此，一定要保護(hù)水資源。水資源是不斷更新、循環(huán)的，所以水資源是不斷更新、循環(huán)的，所以水資源取之不盡，用之不竭。這個(gè)水資源取之不盡，用之不竭。這個(gè)說法是否正確？說法是否正

13、確？1 1、塔里木河的補(bǔ)給主要是、塔里木河的補(bǔ)給主要是 ( )( ) A A大氣降水大氣降水 B B地下水地下水 C C冰川融水冰川融水 D D湖泊水湖泊水2 2、黃河下游地區(qū)河水與潛水的補(bǔ)給關(guān)系是、黃河下游地區(qū)河水與潛水的補(bǔ)給關(guān)系是 ( )( ) A A 互相補(bǔ)給互相補(bǔ)給 B B 河水補(bǔ)給潛水河水補(bǔ)給潛水 C C 潛水補(bǔ)給河水潛水補(bǔ)給河水 D D 互不補(bǔ)給互不補(bǔ)給3 3、我國東北河流一年有兩汛，春汛的補(bǔ)給來源是、我國東北河流一年有兩汛，春汛的補(bǔ)給來源是( )( ) A A 河流水河流水 B B 湖泊水湖泊水 C C 積雪融水積雪融水 D D地下水地下水4 4、關(guān)于水資源的正確敘述是、關(guān)于水資

14、源的正確敘述是 ( )( ) A A陸地水稱作水資源陸地水稱作水資源 B B海洋水是地球上最主要的水資源海洋水是地球上最主要的水資源 C C冰川是地球上水的主體冰川是地球上水的主體 D D陸地上可利用的淡水資源是通常所說的水資源陸地上可利用的淡水資源是通常所說的水資源CBCD挑戰(zhàn)一下挑戰(zhàn)一下5、下列地理事物直接參與海陸間水循環(huán)過程的是（、下列地理事物直接參與海陸間水循環(huán)過程的是（ ） A滾滾東流的長江水滾滾東流的長江水 B天山山區(qū)的冰雪融水天山山區(qū)的冰雪融水 C柴達(dá)木盆地的湖泊水柴達(dá)木盆地的湖泊水 D大西洋上未登陸的颶風(fēng)大西洋上未登陸的颶風(fēng)6、地球上淡水的主體是（、地球上淡水的主體是（ ）A海

15、洋水海洋水 B冰川冰川 C河流水河流水 D淡水湖泊水淡水湖泊水練 習(xí)A BDFEACBMNP(1)水循環(huán)的原動力是水循環(huán)的原動力是_太陽輻射太陽輻射(2)海洋水在太陽輻射作用下，大量的海水海洋水在太陽輻射作用下，大量的海水(A)_形成水汽，水汽被形成水汽，水汽被(B)_到陸地上空，在適當(dāng)?shù)疥懙厣峡眨谶m當(dāng)?shù)臈l件下凝結(jié)形成的條件下凝結(jié)形成(C)_，降落到地面的水，通降落到地面的水，通過過(F)_ 和和(D)_ 又返回海洋，這種水又返回海洋，這種水循環(huán)稱為循環(huán)稱為_循環(huán)，它使陸地水不斷得到循環(huán)，它使陸地水不斷得到_、_，使水資源得以，使水資源得以_。蒸發(fā)蒸發(fā)輸送輸送降水降水地表徑流地表徑流地下徑流地下徑流海陸間海陸間補(bǔ)充補(bǔ)充更新更新再生再生DFEACBMNP(3)P所