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文檔簡介
1、考核標準作者:項目組 發(fā)布時間:2013-04-28考核項目考核標準課程學習時間40%包括觀看課程視頻、閱讀課程文本資料的時間,由系統(tǒng)自動統(tǒng) 計,達到800分鐘,此項可得滿分40分。課程作業(yè)20%按學習安排選做課程作業(yè)不少于 2篇,從中選擇其一自薦給指 導教師考核,指導教師根據(jù)質(zhì)量酌情給學員的該項作業(yè)打分, 最多不超過10分(10分制標準)?;咏涣鲄⑴c活動20%互動交流包括參與活動、參與話題研討、上傳資源、評論課程、 評論學友作業(yè)5項,每項參與數(shù)不少于4條(個/次),每條(個 /次)1分,以上各項數(shù)據(jù)均由系統(tǒng)自動統(tǒng)計。5項共計不超過 20分。校本研修在崗實踐20%學員按分層、分崗要求,分學科
2、提交相應(yīng)實踐作業(yè)一篇,即可 得10分;指導教師根據(jù)質(zhì)量酌情給學員的該項作業(yè)打分,最多 不超過10分;兩項共計不超過20分?!咎崾尽空綄W習階段學習提示作者:項目組 發(fā)布時間:2013-05-13親愛的老師們:本次培訓的課程學習將分兩個階段,在5月13日-5月19日期間,全體學員 要進行第一階段(一、二模塊)的課程學習。5月20日6月9日,全體學員要 進行第二階段(三、四模塊)的課程學習,第二階段的課程將在5月17日上線。學習期間,班級指導教師將如何開展工作?廣大學員將如何學習?項目組給出以 下建議,請大家參考:【學員必讀】1 .觀看案例課程。在學習的第一階段(5月13日-5月19日),各老師要
3、選擇一、二模塊的課 程進行觀看,在學習的第二階段(5月20日6月9日),老師們選擇三、四模 塊的課程進行觀看。2 .撰寫課后作業(yè)本次培訓對應(yīng)有課程作業(yè)(課程后附的作業(yè)),老師們在深入學習完感興趣 的課程后,按學習安排選做課程作業(yè)不少于 2篇,從中選擇其一自薦給指導教師 考核。詳見本次培訓的 考核要求。3 .學習交流討論,研討班級話題。在本次培訓過程中,除了我們個體的自主學習外,老師們還要學會同伴互助, 學會利用同伴的力量解決工作中的疑難和困惑。大家在課程學習頁面下的留言、 參與的培訓及班級活動、上傳和分享的資源、對學友的作業(yè)點評、以及在班級話 題里面的跟帖,都是“課程學習交流”的內(nèi)容,一共留言
4、20條即可。詳見本次培訓的考核要求。老師們可以在質(zhì)量上下功夫,多多發(fā)起、參與有質(zhì)量的話題研討;也可以利 用本次培訓的難得機會,嘗試進行跨班級研討,擴大交流范圍,開闊學習視野。4 .求助途徑。(1)培訓首頁:客服小研在線、常見問題幫助區(qū)(2)班級平臺:班級公告、班級 QQ群等(3)電話咨詢:客服熱線4007799010【班級指導教師必讀】遠程研修過程中,指導教師是課程專家團隊的助手,是學員互動交流活動的 組織者和引導者。按照本次遠程培訓的要求,每個班級設(shè)指導教師1名。工作職 責如下:1 、在本班級內(nèi)發(fā)布階段學習提示,組織并提醒本班學員做好各階段課程的 學習,引導學員及時關(guān)注培訓首頁的“溫馨提示”
5、、“培訓動態(tài)”等欄目教學公告,以及班級最新通知。2 、組建班級QQ群,在班級公告處發(fā)布本班QQ群引導學員加入,通過QQ 群幫助學員解決操作及學習上的一些問題。3、負責本班學員的考勤、日常學習管理、評價等班務(wù)工作。4、及時發(fā)現(xiàn)、梳理學員學習中的問題,對學員進行指導、答疑,并將共性 問題提交給項目組。5、在線批改學員的自薦作業(yè),并向項目組推薦優(yōu)秀作品6、 發(fā)起和指導學員參加班級話題研討, 并將研討的熱點話題推薦給項目組。7、發(fā)現(xiàn)、推薦本班活躍學員,調(diào)動本班學員學習積極性。8、學習期間 及時編發(fā)簡報, 至少上傳三期學習簡報,及時匯報本班學習進展, 跟進、總結(jié)本班學員的培訓情況。9、培訓后期負責學員學習成績統(tǒng)計、評優(yōu)和總結(jié)撰寫工作。10、 做好本班的學員帳號備份, 方便學員查詢帳
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