紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)學(xué)生作文.doc

1、紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)學(xué)生作文紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)學(xué)生作文運(yùn)動(dòng)距今已有85周年了，讓我們發(fā)揚(yáng)今年的精神，充分發(fā)揮我們的青年作風(fēng)。我們相信，中華民族的偉大復(fù)興必將順利抵達(dá)現(xiàn)代化的光芒此岸！下面是WTT為大家?guī)淼募o(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)學(xué)生作文，歡送大家查閱！紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)學(xué)生作文185年前，中國局勢已是萬分危機(jī)，東北陷落，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了大半個(gè)中國，到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的組織和指導(dǎo)下，北平市學(xué)生結(jié)合會(huì)率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生舉行_。他們高呼著“停頓內(nèi)戰(zhàn)、一致對(duì)外”、“日本帝國”、“奸走狗”的口號(hào)，迎著國民

2、黨_刺刀、警棍，奮勇前行，他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮。12.9運(yùn)動(dòng)是在中國共產(chǎn)黨組織和指導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運(yùn)動(dòng)，也是一次偉大的學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng).它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。今天，我們在這里緬懷12.9先輩們的功績，心潮澎湃，不能自已。作為新時(shí)代的青少年，作為_的每名學(xué)子，同學(xué)們，我們又應(yīng)該做些什么?抗戰(zhàn)時(shí)期的大學(xué)生，他們把自己的生命和國家的命運(yùn)、民族的興亡，緊緊的聯(lián)絡(luò)在了一起。而我們，是否也應(yīng)該象他們一樣呢?答案當(dāng)然是肯定的，但現(xiàn)實(shí)又如何呢?同學(xué)們，當(dāng)你在課堂上無精打采的聽課時(shí)，當(dāng)你將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空時(shí)，當(dāng)你沉溺追逐流行和崇拜明星時(shí)，當(dāng)你盲目的“?？帷薄?/p>

3、裝帥”張揚(yáng)你所謂的“個(gè)性”時(shí)。不知你是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。也許有很多同學(xué)，會(huì)因自己生長在這個(gè)時(shí)代而感到幸福。但是，是否因?yàn)樾腋?，我們就可以迷失前進(jìn)的方向、失去奮斗的目的?我們是否能盲目的滿足于眼前的幸福，而去放棄為我們自己，為我們的后代子孫，為我們的祖國和人民謀更多的幸福?今天，我在這里不是為了向大家傳揚(yáng)愛國，也不是為了對(duì)大家進(jìn)展什么說服教育，而是為了那些為新中國的建立而鞠躬盡瘁的革命家，是為了那些孤獨(dú)的向我們證明歷史的紀(jì)念碑，更是為了那些曾在我們的記憶中“被忘卻了的紀(jì)念。”這一天，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！每紀(jì)念一次這樣的日子，就應(yīng)意味著我們成長一分，肩上的責(zé)任多一分，背上的

4、任務(wù)重一分。愿同學(xué)們回望歷史的天空，不忘國恥；愿同學(xué)們牢記肩上的責(zé)任，勤奮學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，為建立我們美妙的祖國而奉獻(xiàn)自己的青春和智慧！維新志士梁啟超說過：“今日之責(zé)任，不在別人，而全在我少年。少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步，少年勝于歐洲，那么國勝于歐洲，少年雄于地球，那么國雄于地球！”同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘刻12.9這個(gè)神圣而又偉大的日子，牢記國恥，永遠(yuǎn)不忘日本對(duì)中華民族的侵略；永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那_年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運(yùn)相連的披荊斬棘，浴血前行的先輩們回絕享受和慵懶，辭別頹廢與荒唐；要牢記自身的使命，珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)，樹立目的，立志成才，為中華巨龍

5、的再次騰飛奉獻(xiàn)力量！同學(xué)們，我們是國家將來的棟梁，祖國明天的希望，我們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和開展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，秉承_的優(yōu)良傳統(tǒng)，胸懷“責(zé)任創(chuàng)造”的使命感，努力學(xué)習(xí)，用我們的智慧，讓_更加活力奔放；用我們的雙手把的祖國建立的更加美麗和興盛。紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)學(xué)生作文285年前，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，無數(shù)“一二?九”運(yùn)動(dòng)的兒女們被迫著吶喊出：“打倒帝國”，“反對(duì)華北自治”，“停頓內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”等口號(hào)，向國民黨當(dāng)局請?jiān)?，但受到了軍警?zhèn)壓，一共有30多人被捕，百余人受傷。但他們毫不氣餒，醞釀更大規(guī)模的斗爭。他們?nèi)紵啻旱臒崆?，團(tuán)結(jié)了一切可斗爭的力量；他們倔強(qiáng)地挺著脊梁在寒風(fēng)中示威游行

6、；他們撞擊著血肉之軀沖出鐵的城門；他們不吝惜鮮血爭取中國人民及其解放事業(yè)的成功.以上這些充分表達(dá)了那個(gè)年代青年學(xué)生的革命與愛國精神。如今，一轉(zhuǎn)眼已過了77年了。21世紀(jì)的今天，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經(jīng)拂上了時(shí)間的薄紗。作為新世紀(jì)的接班人。我們不能用77年前那樣的方式來愛國，但是和平年代也有和平年代的愛國方式。對(duì)于我們中學(xué)生來說，愛國是一種行動(dòng)，更是一根準(zhǔn)繩。你們應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，從如今開場專心致志、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。其實(shí)，學(xué)習(xí)雖說很簡單，但從另一個(gè)角度來說，也并不是那么容易就可以辦到的，學(xué)習(xí)是一件很苦的差事，并非每個(gè)人都可以從頭到尾一絲不茍

7、地堅(jiān)持下來，在多數(shù)同學(xué)看來，它也許比做其它事更難。這就要求你們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不能有一絲的懈怠。這正如馬拉松長跑，每個(gè)人起點(diǎn)都是一樣的，要看最后誰跑在前面，過程很重要。別人都在努力，加把勁向前沖，你就不能在原地踏步，假設(shè)是如此，你便落后了，這時(shí)候，不應(yīng)該自我撫慰，冠冤堂皇地說：不是我后退了，是別人前進(jìn)了。這樣的想法只能使自己落后于別人，因?yàn)闊o論如何，你相對(duì)于別人來說，都是處在后頭的。相反，假設(shè)是自始自終你都一直在認(rèn)真往前跑，那樣，你位于別人前面，感覺才能很輕松，最后到達(dá)目的地時(shí)，也不會(huì)感到太吃力。這樣的學(xué)習(xí)才是最科學(xué)，最有效的。知恥而后勇，我們都知道落后就要挨打的古訓(xùn)。希望同學(xué)們把對(duì)先烈的敬仰和

8、思念化做實(shí)際行動(dòng)，在學(xué)習(xí)中，勇做一個(gè)汲峭攀登的人；在日常生活中，爭做時(shí)間的主宰者；在社會(huì)上，樂當(dāng)一個(gè)有心人。同學(xué)們，為了你們的將來，為了美妙的明天，從如今起，努力學(xué)習(xí)吧！紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)學(xué)生作文3讓我們的思緒回到1935年華北事變發(fā)生后，民族危機(jī)日益嚴(yán)重，中華民族面臨亡國滅種的危險(xiǎn)，“中國之大，華北之大，已經(jīng)放不下一張平靜的書桌了。”在這種嚴(yán)峻的形勢下，12月9日，北平學(xué)生率先行動(dòng)起來，他們沖出校園，走上街頭，高呼“停頓內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”、“_日本帝國”、“反對(duì)華北五省自治”等口號(hào)_，英勇地肩負(fù)起了“抗日圖存、挽中華民族于危亡”的歷史使命。隨后運(yùn)動(dòng)涉及全國各大城市，得到全國民眾的有力支持，形成了抗

9、日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。這就是著名的一二·九愛國運(yùn)動(dòng)。“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。”_年前的歷史不再重現(xiàn)，但它留給我們的記憶卻永不衰減。社會(huì)在開展，時(shí)代在進(jìn)步，留下的是歷史的足跡，那永不磨滅的崢嶸歲月?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！睍r(shí)代造就英雄，英雄引領(lǐng)社會(huì)。_年前的英雄們雖已與世長辭，但他們的精神永駐人間。意識(shí)在開展，文明在進(jìn)步，不變的是他們的錚錚鐵骨，以及那濃濃的愛國情懷。他們是為獨(dú)立而努力的，他們是為富強(qiáng)而奮斗的，他們滿腔熱忱，大方激昂；他們頑強(qiáng)拼搏，一如既往；他們把國家和民族看得比自己還重，他們用血和淚筑成

10、了抗日救亡的堅(jiān)實(shí)力量。是他們撐起了民族的脊梁，讓我們偉大的祖國重新屹立于世界的東方。中國人的本性中有一種不服輸?shù)撵`魂。正如中國人，不跪的人歌頌的那樣：“不會(huì)下跪！我們的賴以生存的中國的流水里含有很多的鈣，她只會(huì)養(yǎng)育吐氣和揚(yáng)眉而不會(huì)養(yǎng)育下跪-因此，我們的每一個(gè)頭顱，都是經(jīng)風(fēng)經(jīng)霜的永不低垂的盛開的花卉！不會(huì)下跪！我們的寸步難離的中國的土壤中含有足夠的鐵，她只會(huì)生長無懼和無畏而不會(huì)生長下跪-因此，我們的每一條漢子，都是耐雨耐雪的永不倒伏的堅(jiān)實(shí)的禾穗！”這是對(duì)一二·九英雄青年們的真實(shí)寫照。作為理工大學(xué)的莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該肩負(fù)起我們的擔(dān)子，為了祖國也為了我們自己，不屈不撓，奮斗終生“一二&#

11、183;九運(yùn)動(dòng)是發(fā)動(dòng)全民族抗戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，它準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的思想，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的人心，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的干部。它配合著紅軍的北上抗日行動(dòng)，促進(jìn)了國內(nèi)和平和對(duì)日抗戰(zhàn)，使抗日運(yùn)動(dòng)成為全國的運(yùn)動(dòng)。”它意義非凡，堪比五四，集中表達(dá)了中華民族以愛國為核心的民族精神，印證了一句話：“我們認(rèn)為這兩者指一二·九運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)的意義是同樣偉大的”。我們不能忘記那些英雄青年，不能忘卻那段悲壯而神圣的歷史。歷史是一個(gè)國家、一個(gè)民族的“家譜”，它記載著國家的榮耀和夢想，也浸透著民族的血淚和辛酸。記得魯迅先生曾經(jīng)說過：“忘卻歷史就是背叛”。沒錯(cuò)，一個(gè)不懂歷史的人，就不會(huì)知道自己的根，不知道自己的根也就不能融入我們的社會(huì)，最終

12、也就成了背叛祖國、背叛民族的漂泊漢。“國家興亡，匹夫有責(zé)”，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，更應(yīng)堅(jiān)信這一點(diǎn)。民族的獨(dú)立，國家的富強(qiáng)，靠的是一代又一代人的浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼，而不僅僅是那些軍事家、革命家的誓死一搏。因此，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)那榮耀的愛國傳統(tǒng)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國，撐起民族的脊梁。“青年者，國家之魂”，國家的前途和命運(yùn)離不開青年的前途和命運(yùn)，一個(gè)國家的希望就寄托在青年身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個(gè)民族素質(zhì)的進(jìn)步，這個(gè)民族和國家也就沒有希望。也就是說，青年人要把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)連在一起，為祖國和人民奉獻(xiàn)自己的一生。生命的歷程是有限的，人生之途不過幾十年的道路，我們無法無限延長它，無法

13、求得它的永久。但我們可以追求美妙，可以奉獻(xiàn)自己，以此來換得生命的永久。一次壯舉，一次瞬間美妙的展現(xiàn)，也可以說是生命的永久。正如裴多菲所說：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算?！敝灰兴瞰I(xiàn)，這樣的生命就是永久的?！岸嚯y興邦”，這一飽含哲理的話語，是中華民族開展歷史的寫照，過去是，如今是，將來也是。近現(xiàn)代中國飽受外國侵略、戰(zhàn)事連綿不斷。但這也造就了許多時(shí)代的英雄，帶著走出了困境，獲得了自由，解放了思想。如今，我們的祖國已經(jīng)今非昔比，它儼然已是一個(gè)蒸蒸日上的，日漸繁榮的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步的，具有著強(qiáng)大的國防力量和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的社會(huì)國家。但祖國的統(tǒng)一大業(yè)尚未完成，國際上的反華權(quán)力和_權(quán)力嚴(yán)重影響我們的社會(huì)現(xiàn)代化建立的進(jìn)程。加之非典、雪災(zāi)、地震、甲流，這一次又一次的災(zāi)難接踵而至，使我們的道路更加不是那么地一帆風(fēng)順。但是，在我們“以愛國為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”的鼓勵(lì)下，我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn)，涌現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀兒女-這些人撐起了民族的脊梁。在這種新的歷史條件下，作為新世紀(jì)的大學(xué)