描寫場景的作文8篇

1、描寫場景的作文8篇描述場景的作文：課間叮鈴鈴每當(dāng)聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的 十分鐘。下課了，老師扯著嗓子布置這天的作業(yè)，滿座學(xué)生僅十余人聽著，其余人 早已成就自我的大業(yè)了。一時間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六 朵花二分之一者問老師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會。所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。 哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設(shè)備，一 切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開始表演了，他 清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥

2、們準備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄 去。“在你的心上，自由的飛翔?！焙?，還真是神氣十足，老韓的個子比較 矮，在人群中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的 將軍走過凱旋門一樣?！爸x謝大家”，自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一 甩，擺出一個酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間 十分鐘推向了高潮。叮鈴鈴上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。 同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學(xué)們又聚精會神地去迎接新的課堂。描述場景的作文：大掃除星期三下午，學(xué)校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長來參觀。我們班有的掃地、有的

3、抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū)，忙的滿頭 大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺桌，因為老師每一天都用，所以我抹的一干二 凈。然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。打掃完了，同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？原先大家在做大掃除。李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有 的拖地，還有的擦桌子老師一說完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。 拖地的同學(xué)在我們掃地的 時候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時，拖地的同學(xué)又回來了。他們一個個手里 拿著的拖把滴出的水晶瑩透

4、亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時 候，我們剛掃完?！蓖踉麓呶艺f：“你還說什么呢？快讓他們進來吧！”我們幾 人進了教室后，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。 用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴 羿還在拖地。伍亮就對他說：“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地。”賴羿 停下來，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒。”之后，他又用力地拖著地。 只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分 鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水， 右手捏

5、著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著 水。描述場景的作文：熱鬧的超市大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應(yīng)了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門前的人與車 密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。我和媽媽順著人流，走進超市。以進超市我就看呆了，人群涌動，笑聲不 斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。一樓是食品專區(qū)，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產(chǎn)品、水 果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜 的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨

6、眼，吐吐舌頭，誰叫媽媽這天答應(yīng)一切由我做主呢。 媽媽裝出無可 奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū)， 那里的白菜又鮮又嫩，菠 菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步， 于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區(qū)，哪 里的服裝也可謂是姿態(tài)萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已 經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買，因為我的新衣服媽媽已 經(jīng)給我買好了。購?fù)晡镏螅液蛬寢屆咳耸掷锪嘀鴥纱蟠鼞?zhàn)利品，興沖沖地走在回家的 路上?；仡^望去，超市門口依然是車水馬龍。描述場景的作文：愉快的課間清脆的下課鈴聲響了， 同學(xué)們像

7、小鳥一樣涌出了教室， 到操場上參加自我 喜愛的課間活動。打乒乓球是同學(xué)們最喜愛的活動。你看，球臺的四周圍滿了同 學(xué)。一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時，只見小鋼 敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛到對方的案 邊?！昂们颉毙∮^眾席上爆發(fā)出一陣掌聲?！皝G沙包”是同學(xué)們十分愛做的游戲。操場上這一組，那一組，玩得多帶 勁！你看，兩邊丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻。那是誰呢？躲閃 沙包的動作是那樣敏捷！噢，原先是小梅同學(xué)。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然， 沙包從背后飛來了，只見她轉(zhuǎn)過身來個“海底撈月”抓住了沙包?！皠倮?！勝利了！ ”同學(xué)們高興地嚷著

8、，蹦著跳著，心里是多么歡暢！“晴空霹靂！ ”打排球的同學(xué)猛一發(fā)球嘴里還喊著，一場排球激戰(zhàn)也在課 間開始了！我們的課問活動，是多么豐富多彩??！描述場景的作文：拍皮球一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的 同學(xué)，每個身旁站著兩個小伙伴：一個準備計數(shù)，一個準備計時。這時只見裁判 員張老師高高揚起小紅旗，大喊一聲：“開始！ ”只見參賽的同學(xué)伸手飛快地上 下拍動皮球，只聽皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。“加油！加油！ ”圍觀的同 學(xué)助威聲此起彼伏。比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到 了別人腳底下，引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮

9、的。“一、二、三、四”隨著計數(shù)員大聲報數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動 的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得 老高。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗罅艘话押沟臅r候，她猛得又站起身來，用手繼續(xù)拍球。“71、72、73”計數(shù)員的報數(shù)聲越來越響亮， 圍觀的同學(xué)不時地發(fā)出喝彩聲 和歡笑聲。這時裁判員大喊一聲：“停！ ”一場精彩的比賽結(jié)束了。裁判員張老師宣布：“小芳拍得次數(shù)多，獲得第一名！ ”小伙伴們跑到她 身邊，紛紛表示祝賀。描述場景的作文：運動會場面發(fā)令槍響了。參賽隊員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點。啦啦隊隊長帶領(lǐng)著各 個班的同學(xué)吶喊加油。一會兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有

10、的 稍遜一籌，但急起直追，有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強拼搏，緊追不舍。比賽 十分激烈，進入了白熱化階段，參賽隊員們?nèi)σ愿?，爭先恐后?！耙?”一輪 結(jié)束了，一輪又開始了。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵! 你們等著看好戲吧！ ”那邊的運動員生龍活虎，一會兒練跳高，一會兒又小跑， 一旁的在心里默默地為自我加油鼓勁下一場比賽中有兩個實力雄厚的“飛毛腿”，分別是來自我們班的“人中 飛”戴柏楊和來自他班的一位校級冠軍。 比賽開始了，啦啦隊隊員們扯開嗓子喊 “加油！ ！加油！ ！四班必勝！四班必勝！ ！ ”才一會兒，兩個對手便遙遙領(lǐng)先 于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點“射”去。

11、只見戴柏楊臉色鐵青， 眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手擺動，以迅雷之速沖向終點，而對方也毫不遜色，和 我方僵持時間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看 見了一句話：勝利，我務(wù)必勝利！ “快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點！” 啦啦隊們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向 終點。兩人你追我趕，誰也不愿甘拜下風(fēng)。這時，戴柏楊突然加快速度，領(lǐng)先了 一步，他縱身一躍，想借這個絕佳的機會一舉奪冠。對方有些慌張，腳步慢了下 來，戴柏楊趁勢加快馬鞭，奪得了第一，那位校級冠軍頓時傻了眼，呆愣愣地站 在那兒。戴柏楊一個瀟灑地轉(zhuǎn)身，快步跑回班。我們四班的人馬個個歡呼雀躍

12、， 樂不可支。描述場景的作文：為了慶祝新年的到來，我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。只聽裁判員 吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預(yù)賽，我們班對五班。同學(xué) 們很緊張，一向擔(dān)心再次輸?shù)?，拉拉隊早就喊上了口號：“五班，加油?”加油 聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學(xué)個個斗志昂揚，一鼓作氣, 一下子就把五班拉過了中線。“YH”我們班同學(xué)為這場預(yù)賽取得勝利而歡呼。進入第二場決賽了，我們班對五班。只見參賽的同學(xué)滿臉是汗，咬緊牙關(guān)，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方；觀賽的同學(xué)滿臉期盼，屏氣凝神，捏著一把 汗，恨不能幫他們一把。這時哨聲響起，“加油！ ”“加油！ ”加油聲不斷，原

13、本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學(xué)就像喝醉了酒一樣， 時左時 右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽 了這吶喊助威的聲音，像注射了興奮劑一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一 用力，把五班拉出了中線外。哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學(xué)高興得都快瘋 了！有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH YH”還有的人激動地直流眼淚 描述場景的作文：運動會聽，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽，那一陣陣加油聲如此激情；聽，那 一陣陣槍響引著我們運動員前進。這天，11月21日和22日是集美中學(xué)的運動會，正式開始了。有的高興這 天能夠充分的展現(xiàn)自我，有的人緊張的

14、臉都紅了。不管是緊張還是高興，報了名 的總是要比賽的。一個早上過去了，贏的人也有，輸?shù)娜艘灿?。做什么事情都?有結(jié)果。其實做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了，結(jié)果就越好。你這次失敗 了，就在下一次繼續(xù)嘗試和努力，你這次成功了，不要太高興，嘗試的機會是很 多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話，那才是真正的高 興。以后的路很長的，嘗試很多，要慢慢走。那么多的比賽，都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試，總有一次你 會成功的。報長跑的運動員們，心里要想：終點就在眼前，再幾步，你就是冠軍； 報跳高的運動員們，心里要想：那只是個小障礙，跨過障礙我就是冠軍；扔鉛球 的運動員們，心里要想：手中的球?qū)ξ襾碚f是個負擔(dān)，只有把負擔(dān)扔的越遠越好， 迎接我的就不會是負擔(dān)，而是簡單，而是快樂，因為你成功的擺脫了負擔(dān)。還有 接力，跳遠的運動員們，你們就應(yīng)也要鼓勵自我，相信自我，失敗是家常事，這 一次的失敗，就不意味著下一次失敗，盡自我的努力去完成你該完成的事情， 不要讓自我失望。同學(xué)們，比賽永遠都在進行著。每一天的比賽它都存在著，同學(xué)們要提醒 自我，做什么事情都要盡自我的努力，不要讓自我失望，盡了自我的努力，還是 失敗了，沒關(guān)系，因為你的力氣已經(jīng)用盡了，你已經(jīng)努力了，你要在你自我的眼 里永遠是最棒的。-強備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機的備合起案，做教以理的教三三：-:宰