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1、愛的小學(xué)作文:愛,讓我感到溫暖 -關(guān)于愛的作文 那些讓人怒氣爆發(fā)的畫面和那些圖片下字里行間,透露著 保安的無德行為和老人的千般無奈, 實在令人發(fā)指。 在這個充滿 著物欲的社會里, 等級觀念不自覺地形成, 那些我們世代傳頌和 被強(qiáng)烈要求繼承發(fā)揚的傳統(tǒng)道德已漸被埋沒,道德觀念開始淡 化,貪念卻愈演愈烈, 我想,這個社會經(jīng)濟(jì)的開展未必就是好事, 經(jīng)濟(jì)的開展使我們的生活變得更好, 卻沖擊了道德倫理。 于是乎, 人與人之間的美好的關(guān)系慢慢被冷淡了, 漸漸的, 自私取代了付 出,關(guān)心變成冷漠, 這個社會, 開始顯得有點冷, 顯得有點空泛。我們都是生活在同一個屋檐下的人,都希望有愛與被愛,因 為愛是這個世界
2、留下的最珍貴的一筆財富,那是我們共同的財 富,誰都不要肆無忌憚的揮霍,也不要對它毫不在乎,因為它會 變得貧乏,只有大家一起用心珍惜守護(hù), 它才永遠(yuǎn)是一筆不動產(chǎn), 永遠(yuǎn)效勞于人類。因為有愛,人們多了對彼此的關(guān)心;因為有愛,人們多了對彼此的寬容和忍耐 ;因為有愛,人們才不會在金錢社 會中不自覺的形成強(qiáng)烈的等級觀念, 才能認(rèn)識到那是一種錯誤的 意識形態(tài)。而正是因為有愛,人們也多了被愛的享受,享受著被 愛,這才是人們所傳頌的時代延續(xù)的精神, 是人們應(yīng)該具備的道 德理念。人們評價愛情的時候都說被愛是一種幸福,我想,這種 愛不應(yīng)該只是局限在愛情上, 而應(yīng)該把這種幸福的感覺無限延伸 和擴(kuò)展, 讓更多不幸的人
3、去觸摸幸福的輪廓, 讓更多需要愛的人 去感受社會的陽光。 我們不僅要強(qiáng)烈提倡讓世界充滿愛, 而且要竭力反對由貪念引起的等級觀念, 摒棄那些對他人蔑視或仇視的 眼光,關(guān)閉那個狹隘的心胸, 敞開那個大愛無疆的心懷, 愛萬物, 愛人,愛社會,也愛世界,讓愛成為人們心中的光點;成為防止為難的笑容 ;成為抵御冷漠的力量 ;成為填補(bǔ)空泛的東西 ;成為這 個社會,這個世界上那束溫暖而永恒的陽光。愛的小學(xué)作文:愛,讓我感到溫暖 2 歲月匆匆,花開花落,六年 的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝, 身邊的這棵槐樹已經(jīng)增添了六個年輪。 每 一個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊, 記錄著學(xué)校的生活, 記 載著我們的故事。在這即將離開母
4、校的 .時刻,再次漫步在昔日充滿歡聲笑語的 校園,再次扶摸大成殿前的兩棵老槐樹,啊 ! 老槐樹,您如一位 德高望重的老人, 在這站了幾百年了吧 ?是您見證了我們的友誼。 炎熱的夏天,我和同學(xué)們在您濃密而翠綠的頭發(fā)下乘涼,玩耍, 嬉戲,深深地陶醉在您那白中透著一點兒嫩黃的花朵散發(fā)出的香 味中,聽媽媽說,您開出的那些花不僅美麗芬芳,而且還具有很 高的藥用價值呢 !寒冷的冬天我為您畫著一幅幅美麗的畫像。您 看了后,很滿意的點了點頭,然后和我一起咧開了嘴,哈哈大笑 起來。不知不覺間,我來到了教室門口,教室里似乎傳出了老師那 諄諄教誨和同學(xué)們整齊的朗朗讀書聲。從點、橫、豎、撇到加、 減、乘、除。從天上的
5、星海到海底世界,老師用微笑和關(guān)心傳送 著信念和力量,墻上貼滿了同學(xué)們漂亮的小報、獲得的獎狀、證 書,小組比賽積分表。剛毅有力的書法,惟妙惟肖的繪畫,陣陣 書香撲鼻而來, 這些小報、 獎狀可都是同學(xué)們嘔心瀝血的創(chuàng)造啊 看著雪白的墻壁,光潔如鏡的玻璃,干凈的窗簾,我的眼前又浮 現(xiàn)出同學(xué)們辛勤勞動的場景,擦地的擦地,打水的打水,同學(xué)們 像一家人一樣忙得都不知道累。啊!母校,您是我們的樂園,您是愛的天堂。 愛的小學(xué)作文:愛,讓我感到溫暖 3 愛是一種無私的,不求回報 的。媽媽感謝你這幾年來對我的養(yǎng)育之恩。 您總是事事謙讓著我。 不管做什么是,您總是順著我的心,我要這您給我買,要那個您 給我拿。我感覺自己是多么的幸福啊 !但是,有一件事,改變了我的看法。我有一次到工廠里去找 您,看見上班的場所,讓我大吃一驚,只見灰塵布滿天空,到處 都是灰蒙蒙的。我才感覺到您是多么辛苦啊 !您在這種環(huán)境下掙 錢給我讀書,還要給我買玩具,想到這里,幾顆冰冷的淚珠從我 臉頰上流下來,我認(rèn)識到了自己的浪費、無知、幼稚,不體諒父 母。從那天以后, 我沒有向媽媽亂張口, 再伸手買不該買的東西。媽媽用寬容大度的胸懷,包容我的一切。在現(xiàn)實生活中,
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