廣西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)骨傷學(xué)課程教案首頁

1、廣西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)骨傷學(xué)課程教案（首頁）課程名稱：_中醫(yī)骨傷學(xué)_任課教師（職稱）：黃有榮教授授課對象及時(shí)間：2002級骨傷輔修班 2002年8月1日 授課題目（章節(jié)）緒論、第一章 骨折概論、第一節(jié)骨折的病因病理第二節(jié)骨折的分類第三節(jié)骨折的診斷、第四節(jié)骨折的并發(fā)癥。第五節(jié) 骨折愈合過程教具：_多媒體課件_、人體骨骼骨關(guān)節(jié)教學(xué)模型一付_基本教材：中醫(yī)骨傷學(xué)（普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材第六版）教學(xué)目的：1、了解骨折的分類。 2、了解中醫(yī)骨傷學(xué)的發(fā)展史。 3、要求掌握骨折的病因病機(jī)、骨折的診斷。 4、要求掌握骨折的并發(fā)癥、骨折愈合過程。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)在骨折的定義。2、重點(diǎn)在骨折的病因病機(jī)、骨

2、折的診斷。3、難點(diǎn)在骨折的并發(fā)癥、骨折愈合過程。教學(xué)方法：課堂理論教學(xué)，采用多媒體方法教學(xué)，教具示范結(jié)合個(gè)別學(xué)生提問。課時(shí)安排：5學(xué)時(shí)課程作業(yè)或思考題：1、 骨傷學(xué)、骨折的定義。2、 現(xiàn)存最早的一部傷科專書是什么？3、 骨折的分類有那些？。4、 骨折的外來暴力是什么？教學(xué)后記：按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)工作，講課中同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)積極性高。學(xué)生普遍反映運(yùn)用多媒體的教學(xué)手段，能生動(dòng)的體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，特別是提問解答，在課堂上討論，能使教學(xué)內(nèi)容更便于理解和掌握。把多媒體手段運(yùn)用于中醫(yī)骨傷學(xué)理論教學(xué)，仍需不斷總結(jié)和完善。教研室主任意見：同意、本教案符合教學(xué)大約要求

3、。廣西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)骨傷學(xué)課程教案（續(xù)頁）時(shí)間分配教學(xué)重點(diǎn)、內(nèi)容和步驟板書提要、課堂提問、舉例要點(diǎn)教學(xué)方法與手段525515202010301010252553020緒論一、 定義：（重點(diǎn)）二、骨傷學(xué)發(fā)展史第一章骨折概論第一節(jié) 骨折的病因病機(jī)骨折定義：（重點(diǎn)）一、骨折的病因外因、內(nèi)因：（難點(diǎn)）二、骨折的移位（重點(diǎn)）成角移位、側(cè)方移位、縮短移位分離移位、旋轉(zhuǎn)移位第二節(jié) 骨折的分類（難點(diǎn)）第三節(jié) 骨折的診斷一、受傷病史（重點(diǎn)）二、臨床表現(xiàn)全身情況、局部情況1、一般癥狀：2、骨折特征：（重點(diǎn)）（1）畸形（2）骨擦音（3）異常活動(dòng)（假關(guān)節(jié)活動(dòng)）三、X線檢查（難點(diǎn)）四、其他特殊檢查（難點(diǎn)）第四節(jié) 骨折的并

4、發(fā)癥一、骨折的早期并發(fā)癥：二、晚期并發(fā)癥：第五節(jié) 骨折愈合過程定義：骨折的愈合是指骨折端間的修復(fù)反應(yīng)，表現(xiàn)為愈合的過程。（重點(diǎn)）一、骨折的愈合過程二、骨折的愈合標(biāo)準(zhǔn)：（重點(diǎn)）1、骨折的臨床愈合標(biāo)準(zhǔn)2、骨性愈合標(biāo)準(zhǔn)多媒體教學(xué)與手法示范廣西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)骨傷學(xué)課程教案（首頁）課程名稱：_中醫(yī)骨傷學(xué)_任課教師（職稱）：黃有榮教授授課對象及時(shí)間： 2002級骨傷輔修班 2002年8月3日 授課題目（章節(jié)）第七節(jié)骨折的治療原則、第八節(jié)骨折的整復(fù)方法、第九節(jié)骨折的固定方法、第十節(jié)骨折的藥物治療、第十一節(jié)骨折的練功、第十二節(jié)開放性骨折的治療原則、第十四節(jié)骨骺損傷的特點(diǎn)教具：_多媒體課件_、人體骨骼骨關(guān)節(jié)教學(xué)模

5、型一付_基本教材：中醫(yī)骨傷學(xué)（普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材第六版）教學(xué)目的：1、了解骨骺損傷的特點(diǎn)。 2、了解骨折的練功、。 3、要求掌握骨折的治療原則。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)在骨折的治療原則。2、重點(diǎn)在骨折的整復(fù)方法、第九節(jié)骨折的固定。3、難點(diǎn)在骨折的特有體征。教學(xué)方法：課堂理論教學(xué)，采用多媒體方法教學(xué)，教具示范結(jié)合個(gè)別學(xué)生提問。課時(shí)安排：5學(xué)時(shí)課程作業(yè)或思考題：1、骨折治療原則有那些？2、骨折的藥物治療方法有什么？3、開放性骨折的治療原則有什么？4、骨骺損傷的特點(diǎn)有那些？教學(xué)后記：按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)工作，講課中同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)積極性高。學(xué)生普遍反映運(yùn)用多媒體的教學(xué)

6、手段，能生動(dòng)的體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，特別是提問解答，在課堂上討論，能使教學(xué)內(nèi)容更便于理解和掌握。把多媒體手段運(yùn)用于中醫(yī)骨傷學(xué)理論教學(xué)，仍需不斷總結(jié)和完善。教研室主任意見：同意、本教案符合教學(xué)大約要求。廣西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)骨傷學(xué)課程教案（續(xù)頁）時(shí)間分配教學(xué)重點(diǎn)、內(nèi)容和步驟板書提要、課堂提問、舉例要點(diǎn)教學(xué)方法與手段55510105555201010101020 1015105 510155101510152010105第七節(jié) 骨折的治療原則一、骨折的急救二、復(fù)位（一）、復(fù)位標(biāo)準(zhǔn)（重點(diǎn)）1、解剖復(fù)位2、功能復(fù)位（二）復(fù)位時(shí)機(jī)（三）復(fù)位方法：1、手法復(fù)位2、針拔復(fù)位3、切開復(fù)位三、固定方法

7、（一） 外固定 夾板外固定 石膏固定 持續(xù)牽引（二）內(nèi)固定四、藥物（難點(diǎn)）(1)外用藥(2)內(nèi)服藥五、練功第八節(jié) 骨折的整復(fù)方法定義：骨折整復(fù)是使移位的骨折端恢復(fù)正常或接近正常的解剖位置。分為閉合復(fù)位和切開復(fù)位兩類。一、手法復(fù)位方法：（重點(diǎn)）1、 手摸心會2、拔伸牽引3、旋轉(zhuǎn)屈曲4、端擠提按5、夾擠分骨6、折頂回旋7、搖擺觸碰8、按摩推拿二、牽引療法（重點(diǎn)）定義：是通過滑車裝置，用重量在肢體的遠(yuǎn)端施加持續(xù)牽引，以對抗患部肌肉的牽拉力，達(dá)到復(fù)位、防止骨再移位等目的。皮膚牽引骨牽引牽引：股骨踝上骨牽引、脛骨結(jié)節(jié)骨牽引、跟骨骨牽引、顱骨牽引布托牽引：枕頜布托牽引、骨盆兜懸吊固定第九節(jié) 骨折的固定方法

8、一、外固定（重點(diǎn)）1、夾板外固定適應(yīng)癥及固定方法：2、 石膏固定適應(yīng)癥及固定方法：3、 牽引固定：適應(yīng)癥及固定方法：二、內(nèi)固定：定義：用對人體組織無不良反應(yīng)的金屬內(nèi)固定物，將骨折段固定，從而達(dá)到解剖復(fù)位和相對固定的要求。1、螺絲釘固定。2、螺栓固定。3、加壓鋼板固定。4、髓內(nèi)針固定。5、其它特殊部位骨折的固定。切開復(fù)位與內(nèi)固定的適應(yīng)證：第十節(jié) 骨折的藥物治療一、用藥原則：按三期辨證用藥的原則。（重點(diǎn)）二、用藥方法（一）、內(nèi)治法：（三期分治）（重點(diǎn)）初期：行氣活血，消腫止痛中期：和營止痛，接骨續(xù)筋后期：補(bǔ)益肝腎，壯筋骨（二）、外治法第十一節(jié) 骨折的練功療法定義：練功療法古稱導(dǎo)引。它是通過肢體運(yùn)動(dòng)

9、來防治某些損傷性疾病。是恢復(fù)筋肉、關(guān)節(jié)及全身各部位固有功能的一種方法。一、分類：1、徒手練功法。（重點(diǎn)）2、器械練功法。二、練功的作用：三、練功的方法：（難點(diǎn)）第十二節(jié) 開放性骨折的處理原則一、處理原則二、一般處理三、傷口的處理。（重點(diǎn)）四、骨折、血管、神經(jīng)的處理。（重點(diǎn)）五、開放感染性骨折的處理第十四節(jié) 骨骺損傷的特點(diǎn)一、骨骺損傷的分型（I-V型）（重點(diǎn)）二、骨骺損傷的診斷（重點(diǎn)）三、治療原則（重點(diǎn)）四、骨骺損傷的后遺癥：進(jìn)行性成角、進(jìn)行性短縮多媒體教學(xué)與手法示范廣西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)骨傷學(xué)課程教案（首頁）課程名稱：_中醫(yī)骨傷學(xué)_任課教師（職稱）：黃有榮教授授課對象及時(shí)間：2002級骨傷輔修班 2

10、002年8月5日 授課題目（章節(jié)）第二章上肢骨折、第一節(jié)鎖骨骨折、第二節(jié)肱骨外科頸骨折第三節(jié)肱骨干骨折、第四節(jié)肱骨髁上骨折教具：_多媒體課件_、人體骨骼骨關(guān)節(jié)教學(xué)模型一付_基本教材：中醫(yī)骨傷學(xué)（普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材第六版）教學(xué)目的：1、了解鎖骨、肱骨外科頸的解剖特點(diǎn)。 2、了解肱骨干、肱骨髁上的解剖特點(diǎn)。 3、要求掌握鎖骨、肱骨干、肱骨髁上骨折的病因病機(jī)、診斷要點(diǎn)、治療。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)在鎖骨骨折的病因病機(jī)、診斷要點(diǎn)、治療。2、重點(diǎn)肱骨外科頸骨折的分型。3、難點(diǎn)在鎖骨、肱骨干、肱骨外科頸骨折的病因病機(jī)、診斷要點(diǎn)、治療。4、難點(diǎn)在鎖骨、肱骨干、肱骨髁上骨折的移位特點(diǎn)。教學(xué)方法：課

11、堂理論教學(xué)，采用多媒體方法教學(xué)，教具示范結(jié)合個(gè)別學(xué)生提問。課時(shí)安排：5學(xué)時(shí)課程作業(yè)或思考題：1、鎖骨中段骨折的移位特點(diǎn)有那些？2、鎖骨骨折、肱骨髁上的手法復(fù)位方法有那些？3、肱骨外科頸骨折的分型。4、肱骨外科頸、肱骨干骨折的手法復(fù)位方法有那些？教學(xué)后記：按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)工作，講課中同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)積極性高。學(xué)生普遍反映運(yùn)用多媒體的教學(xué)手段，能生動(dòng)的體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，特別是提問解答，在課堂上討論，能使教學(xué)內(nèi)容更便于理解和掌握。把多媒體手段運(yùn)用于中醫(yī)骨傷學(xué)理論教學(xué)，仍需不斷總結(jié)和完善。教研室主任意見：同意、本教案符合教學(xué)大約要求。（可加頁）廣西中醫(yī)學(xué)院

12、中醫(yī)骨傷學(xué)課程教案（續(xù)頁）時(shí)間分配教學(xué)重點(diǎn)、內(nèi)容和步驟板書提要、課堂提問、舉例要點(diǎn)教學(xué)方法與手段5105101055551515105555第二章 上肢骨折第一節(jié) 鎖骨骨折一、 鎖骨的解剖特點(diǎn)、（重點(diǎn)）鎖骨的作用二、 骨折的病因病機(jī)（難點(diǎn)）骨折的分型（重點(diǎn)）：外1/3、中1/3、近端骨折。移位特點(diǎn)：外1/3、中1/3、近端骨折三、診斷要點(diǎn)四、治療：整復(fù)：膝頂整復(fù)、（重點(diǎn)），外側(cè)牽拉復(fù)位法固定（重點(diǎn)）：雙圈固定、“8”字繃帶外固定、“T”型夾板外固定手術(shù)治療：克氏針骨固定、鋼板內(nèi)固定藥物治療練功活動(dòng)第二節(jié)肱骨外科頸骨折一、部解剖特點(diǎn)二、病因病機(jī)（難點(diǎn)）臨床上有五種類型：（重點(diǎn)）1、 裂縫骨折2、

13、 嵌插骨折3、 外展型骨折4、 內(nèi)收型骨折5、 肱骨外科頸骨折合并關(guān)節(jié)脫位三、診斷要點(diǎn)（難點(diǎn)）四、治療：（重點(diǎn)）手法復(fù)位：外展型骨折、內(nèi)收型骨折外固定：外展型：超肩關(guān)節(jié)夾板外固定內(nèi)收型：外展支架固定手術(shù)治療：克氏針骨固定（兒童）、重建鋼板內(nèi)固定藥物治療練功五、常見并發(fā)癥：肩關(guān)節(jié)粘連肱二頭肌腱炎，岡上肌腱炎、肩周炎。多媒體教學(xué)與手法示范廣西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)骨傷學(xué)課程教案（續(xù)頁）時(shí)間分配教學(xué)重點(diǎn)、內(nèi)容和步驟板書提要、課堂提問、舉例要點(diǎn)教學(xué)方法與手段5102015151510101015155第三節(jié) 肱骨干骨折定義：指肱骨外科頸下1cm至內(nèi)外髁上2cm處的一段長管狀堅(jiān)質(zhì)骨的稱為肱骨干，該段的骨折稱為肱骨

14、干骨折。一、 解剖要點(diǎn)（重點(diǎn)）二、病因病機(jī)：直接暴力中上段，模形或粉碎骨折多見間接暴力中下段、斜形或螺旋形骨折旋轉(zhuǎn)暴力中下1/3，典型的螺旋形骨折骨折移位特點(diǎn)：（重點(diǎn)）(1)上1/3段(2)中1/3骨折(3)下1/3骨折三、 診斷要點(diǎn)四、治療：（重點(diǎn)）手法復(fù)位：(1)上1/3段(2)中1/3骨折(3)下1/3骨折夾板固定：（1）上1/3骨折超肩關(guān)節(jié)夾板固定（2）下1/3骨折超肘關(guān)節(jié)夾板固定手術(shù)治療：鋼板內(nèi)固定、自鎖髓內(nèi)釘內(nèi)固定第四節(jié) 肱骨髁上骨折一、解剖要點(diǎn)（重點(diǎn)）二、病因病機(jī)分型：伸直型、屈曲型和粉碎型，尺偏型、橈偏型（重點(diǎn)）三、診斷要點(diǎn)（重點(diǎn)）四、治療：手法復(fù)位、夾板固定手術(shù)治療：克氏針內(nèi)

15、固定、碎性骨折“Y”型重建鋼板內(nèi)固定五、 注意事項(xiàng)多媒體教學(xué)與手法示范廣西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)骨傷學(xué)課程教案（首頁）課程名稱：_中醫(yī)骨傷學(xué)_任課教師（職稱）：陳鋒副教授授課對象及時(shí)間： 2002級骨傷輔修班 2002年8月7日 授課題目（章節(jié)）第六節(jié)肱骨內(nèi)上髁骨折、第七節(jié)尺骨鷹嘴骨折第八節(jié)橈骨頭骨折、第九節(jié)孟氏骨折、第十節(jié) 尺橈骨骨折教具：_多媒體課件_、人體骨骼骨關(guān)節(jié)教學(xué)模型一付_基本教材：中醫(yī)骨傷學(xué)（普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材第六版）教學(xué)目的：1、了解肱骨內(nèi)上髁的解剖特點(diǎn)。 2、了解的尺骨鷹嘴、橈骨頭的解剖特點(diǎn)。 3、要求掌握肱骨內(nèi)上髁骨折、尺橈骨骨折的病因病機(jī)、診斷要點(diǎn)、治療。 4、要求掌握孟

16、氏骨折、橈骨頭骨折的病因病機(jī)、診斷要點(diǎn)、治療。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)在肱骨內(nèi)上髁骨折的病因病機(jī)、診斷要點(diǎn)、治療。2、重點(diǎn)肱骨內(nèi)上髁骨折的分型。3、難點(diǎn)在橈骨頭骨折、孟氏骨折的病因病機(jī)、診斷要點(diǎn)、治療。4、難點(diǎn)在肱骨內(nèi)上髁骨折、尺橈骨骨折的移位特點(diǎn)。教學(xué)方法：課堂理論教學(xué)，采用多媒體方法教學(xué)，教具示范結(jié)合個(gè)別學(xué)生提問。課時(shí)安排：5學(xué)時(shí)課程作業(yè)或思考題：1、尺骨鷹嘴骨折的移位特點(diǎn)有那些？2、橈骨頭骨折的手法復(fù)位方法有那些？3、橈骨頭骨折、孟氏骨折的分型。4、肱骨內(nèi)上髁骨折、尺橈骨骨折的手法復(fù)位方法有那些？教學(xué)后記：按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)工作，講課中同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)積極性高。學(xué)

17、生普遍反映運(yùn)用多媒體的教學(xué)手段，能生動(dòng)的體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，特別是提問解答，在課堂上討論，能使教學(xué)內(nèi)容更便于理解和掌握。把多媒體手段運(yùn)用于中醫(yī)骨傷學(xué)理論教學(xué)，仍需不斷總結(jié)和完善。教研室主任意見：同意、本教案符合教學(xué)大約要求。（可加頁）廣西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)骨傷學(xué)課程教案（續(xù)頁）時(shí)間分配教學(xué)重點(diǎn)、內(nèi)容和步驟板書提要、課堂提問、舉例要點(diǎn)教學(xué)方法與手段51555551015510101510555第六節(jié)肱骨內(nèi)上髁骨折一、解剖特點(diǎn)二、病因病理（難點(diǎn)）三、骨折分四度：（重點(diǎn)）度：裂縫骨折或僅有輕度移位，因其部分骨膜尚未完全斷離。度：骨折塊有分離和旋轉(zhuǎn)移位，但骨折塊位于關(guān)節(jié)的水平面以上。度：撕

18、脫的內(nèi)上髁被肱骨滑車和尺骨半月切跡關(guān)節(jié)面緊緊夾住。度：骨折塊有旋轉(zhuǎn)移位并伴有肘關(guān)節(jié)向橈側(cè)脫位。四、 診斷要點(diǎn)五、 治療整復(fù)手法（重點(diǎn)）手術(shù)治療：克氏針內(nèi)固定、可吸收釘內(nèi)固定。第七節(jié)尺骨鷹嘴骨折一、病因病理（難點(diǎn)）：1、間接暴力造成。跌倒時(shí)，肘關(guān)節(jié)突然屈曲，同時(shí)肱三頭肌強(qiáng)烈收縮，則發(fā)生尺骨鷹嘴撕脫骨折，近端被肱三頭肌牽拉而向上移位。2、直接暴力亦可造成尺骨鷹嘴骨折，如肘后部受直接打擊，或跌倒時(shí)肘后著地而使鷹嘴受直接撞擊，常發(fā)生粉碎骨折。二、診斷要點(diǎn)（重點(diǎn)）三、治療（一）、整復(fù)方法（重點(diǎn)）（二）、固定方法：半伸直位固定（三）、手術(shù)治療：1、張力帶克氏針鋼絲內(nèi)固定。2、若移位明顯的粉碎骨折，應(yīng)將骨碎

19、片切除，行肱三頭肌成形術(shù)（四）、藥物治療多媒體教學(xué)與手法示范廣西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)骨傷學(xué)課程教案（續(xù)頁）時(shí)間分配教學(xué)重點(diǎn)、內(nèi)容和步驟板書提要、課堂提問、舉例要點(diǎn)教學(xué)方法與手段5510105151051015102055551520第八節(jié) 橈骨頭骨折一、解剖特點(diǎn)二、病因病理（難點(diǎn)）發(fā)病特點(diǎn)分型 ：（重點(diǎn)）裂紋骨折、劈裂骨折、嵌插骨折。傾斜移位骨折、塌陷骨折、粉碎骨折。三、診斷要點(diǎn)（難點(diǎn)）四、治療：手法整復(fù)方法、手術(shù)復(fù)位、固定方法藥物治療、練功活動(dòng)第九節(jié)孟氏骨折（Monttqqia）定義：尺骨上1/3骨折合并橈骨頭脫位。（重點(diǎn)）一、局部解剖特點(diǎn)：病因病機(jī)（難點(diǎn)）：間接暴力多見， 直接暴力少見二、臨床分型

20、（重點(diǎn)）1、伸直型2、屈曲型3、內(nèi)收型三、診斷要點(diǎn)四、治療（重點(diǎn)）1、治療原則：先整復(fù)橈骨頭脫位，再整復(fù)骨折。2、夾板或石膏外固定3、手術(shù)治療：橈骨頭復(fù)位環(huán)狀韌帶修補(bǔ)、尺骨鋼板內(nèi)固定術(shù)。4、練功與藥物治療第十節(jié) 尺橈骨骨折一、局部解剖二、病因病機(jī)（重點(diǎn)）：1、直接暴力兩骨折線在同一水平粉碎骨折或多段骨折，軟組織損傷較嚴(yán)重，對位后不太穩(wěn)定2、傳達(dá)暴力兩骨折線一般不在同一水平（暴力橈骨骨折骨間膜尺骨骨折）骨折線一般橈高尺低。橫斷、鋸齒狀短斜形軟，組織損傷不嚴(yán)重。兒童青技骨折，向掌成角。3、旋轉(zhuǎn)暴力：三、診斷要點(diǎn)（難點(diǎn)）四、治療（重點(diǎn)）整復(fù)方法、固定、手術(shù)治療、藥物治療、功能鍛煉多媒體教學(xué)與手法示范

21、廣西中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)骨傷學(xué)課程教案（首頁）課程名稱：_中醫(yī)骨傷學(xué)_任課教師（職稱）：陳鋒副教授授課對象及時(shí)間： 2002級骨傷輔修班 2002年8月9日授課題目（章節(jié)）第十一節(jié) 橈骨干骨折、第十三節(jié)蓋氏骨折第十四節(jié)橈骨遠(yuǎn)端骨折、第十五節(jié)腕舟骨骨折教具：_多媒體課件_、人體骨骼骨關(guān)節(jié)教學(xué)模型一付_基本教材：中醫(yī)骨傷學(xué)（普通高等教育中醫(yī)藥類規(guī)劃教材第六版）教學(xué)目的：1、了解尺橈骨、腕舟骨的解剖特點(diǎn)。 2、了解的蓋氏骨折的定義。 3、要求掌握蓋氏骨折的病因病機(jī)、診斷要點(diǎn)、治療。 4、要求掌握橈骨遠(yuǎn)端骨折的病因病機(jī)、診斷要點(diǎn)、治療。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)在橈骨遠(yuǎn)端骨折的病因病機(jī)、診斷要點(diǎn)、治療。2、重點(diǎn)蓋氏骨折分型。3、難點(diǎn)在蓋氏骨折病因病機(jī)、診斷要點(diǎn)、治療。教學(xué)方法：課堂理論教學(xué)，采用多媒體方法教學(xué)，教具示范結(jié)合個(gè)別學(xué)生提問。課時(shí)安排：5學(xué)時(shí)課程作業(yè)或思考題：