《遵規(guī)守紀(jì),學(xué)法守法》主題班會(huì)教案

1、遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)法守法主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案【活動(dòng)目的】1.通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)法律觀念，知道遵規(guī)守法。2.聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活，思考自己如何作一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，知法、守法的合格中學(xué)生?！净顒?dòng)簡(jiǎn)介】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育?！净顒?dòng)要求】注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。【主持人】 【活動(dòng)地點(diǎn)】14級(jí)學(xué)前2班教室【活動(dòng)過程】主持人甲：親愛的同學(xué)們， 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家孟子說："不以規(guī)矩，不成方圓。"大家都知道：規(guī)與矩原指校驗(yàn)正方形和圓形的兩種工具，后來引申為人們言行上的準(zhǔn)則和規(guī)范。我們中學(xué)生行為的&qu

2、ot;規(guī)"和"矩"指的是什么呢？它就是中學(xué)生日常行為規(guī)范， “以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。主持人乙：中學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容向我們?nèi)嬲故境霎?dāng)代中學(xué)生應(yīng)如何塑造自己的形象，不少同學(xué)嚴(yán)格遵照行為規(guī)范去做，從而使自己日益成熟起來。但是，有個(gè)別同學(xué)未必真正領(lǐng)會(huì)它。今天，我們希望通過這次班會(huì)，使同學(xué)們能深入地理解中學(xué)生日常行為規(guī)范要求，進(jìn)而內(nèi)化為自己的行動(dòng)。主持人甲：我宣布，14級(jí)學(xué)前2班遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)法守法主題班會(huì)現(xiàn)在開始！首先讓我

3、們用最熱烈的掌聲感謝老師們的光臨，（鼓掌）主持人乙：為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)法守法的主題班會(huì)，在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！主持人甲：我們前段時(shí)間學(xué)校要求我們要熟記高場(chǎng)職中的校訓(xùn)和辦學(xué)理念，現(xiàn)在我們?nèi)鄟碚R的背誦高場(chǎng)職中的校訓(xùn)，（.）主持人乙：剛才我們整齊的高場(chǎng)職中的校訓(xùn)，校訓(xùn)讓我們知道，它們是校園文化不可分割的一部分。它們既承載了學(xué)校的辦學(xué)思想、文化內(nèi)涵,又體現(xiàn)了全校師生的思想品質(zhì)、精神面貌,對(duì)學(xué)校的整體發(fā)展有著重要的推動(dòng)和促進(jìn)作用。教育的本質(zhì)說到底，是人性、人格、人的

4、品位的教育，相對(duì)于生命來講，獲得多少知識(shí)并不多么重要。學(xué)校教育要關(guān)注每位學(xué)生的道德、人格、情感體驗(yàn)和情緒生活，真正走進(jìn)人們的心靈。傳授知識(shí)，重在講清知識(shí)形成的過程，積極互動(dòng)，共同發(fā)展。主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上沖紅綠燈時(shí)；當(dāng)你走學(xué)校走廊過道和同學(xué)追逐打鬧時(shí)；當(dāng)你與別因一件小事發(fā)生矛盾時(shí)；你是否想到“遵紀(jì)守法”四個(gè)字？主持人乙：為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧。首先，我們看一個(gè)小品。放學(xué)路上大家鼓掌歡迎。表演小品。放學(xué)路上（演員.）主持人乙：剛才同學(xué)們的小品表演很精彩，這是經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的一些小事，看了這個(gè)小品，使我想起了古人說的一句話：“勿

5、以善小而不為，不以惡小而為之。”也就是說不要以為一件壞事很小，做了也沒關(guān)系。我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，要使自己成為棟梁之才，就應(yīng)該善于明辨是非，從小事做起。主持人甲：看了這個(gè)小品，小品中反映了哪些違法行為？想想我們身邊有沒有其他不文明的行為？你們覺得這個(gè)小品在哪些方面違反了日常行為規(guī)范？我們應(yīng)該怎么做？下面我們進(jìn)行分組討論。學(xué)生（自由發(fā)言）主持人甲：（總結(jié)發(fā)言）剛才同學(xué)們的發(fā)言很踴躍，也很有見地，看了這個(gè)小品讓我們知道中學(xué)生遇到這些事應(yīng)該怎樣處理，我們是祖國(guó)的未來，我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，要使自己成為棟梁之才，同學(xué)們就要深入地理解中學(xué)生日常行為規(guī)范要求，進(jìn)而內(nèi)化為自己的行動(dòng)。做一

6、個(gè)合格的中學(xué)生。主持人甲：，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧。首先，我們進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答。1、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法生效實(shí)施的時(shí)間？（中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法自1992年1月1日起施行）2、制定未成年人保護(hù)法的目的是什么？（保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人）3、保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？（1）保證未成年人的合法權(quán)益（2）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)（3）適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)（4）教育與保護(hù)相結(jié)合）4、什么是未成年人？（指未滿十八周歲的公民）5、未成年人保護(hù)

7、法對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定？（尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育。）6、未成年人保護(hù)法對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？（對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。）7、未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定？（任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。）8、中華人民共和國(guó)教育法公布和實(shí)行的時(shí)間？（1955、3、18通過公布。1995年9月1日實(shí)行）9、教育法共有多少條多少章？（教育法共有十章、84條）10、義條教育法是何時(shí)分布和施行的？ （1986、4、

8、12通過并公布，自1986、7、1起施行。）11、對(duì)違反義務(wù)教育法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？（適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評(píng)外，對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。）主持人乙：通過剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義，而且掌握了許多法律常識(shí)，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來，讓同學(xué)們分析這些行為主持人甲：我們每天在學(xué)校和在社會(huì)都要與他人接觸，我們只有增強(qiáng)法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)和他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來。下面讓我們對(duì)同學(xué)們講幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的案例：【案例一】 北京一少年為偷錢上網(wǎng) 將奶奶砍

9、死爺爺砍成重傷 17歲少年小新為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。 兩年前，小新開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降。初中還沒有畢業(yè)便輟學(xué)。 因擔(dān)心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧，后來家里不再提供上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對(duì)小新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣咬著他的心。此時(shí)，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說的一番話浮現(xiàn)出來。爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當(dāng)時(shí)聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一不小心把奶奶吵醒了，

10、怕奶奶說他，就用菜刀把奶奶砍傷了，奶奶倒在了血泊中，響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢。小新捏著兩元錢在村口的一個(gè)洞里躲了起來。思來想去，還是投案自首了。 小新告訴記者，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶?！拔耶?dāng)時(shí)只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶?！闭f到這里，他痛哭流涕起來 主持人乙： 【案例二】 發(fā)生在南京的一起學(xué)生長(zhǎng)期結(jié)伙盜竊案件。6名團(tuán)伙成員在案發(fā)

11、時(shí)平均年齡不到17歲，他們同校同班同宿舍，最令人吃驚的是他們所學(xué)專業(yè)竟然是保安。 在南京公安機(jī)關(guān)的預(yù)審室里，17歲嫌疑人小力供述他們的違法犯罪事實(shí)：兩年前我?guī)е浫⊥ㄖ獣鴣淼綄W(xué)校報(bào)到，同宿舍6個(gè)同齡的同學(xué)成為好朋友，好“哥們兒”。不久，我們耐不住學(xué)校嚴(yán)格管理的業(yè)余寂寞，大家一商量就決定溜出去“熱鬧熱鬧”。從此，我們經(jīng)常是集體翻墻頭出去喝酒抽煙。 日久天長(zhǎng)老是喝酒抽煙，大家都有點(diǎn)煩，再說家里給的錢老是這樣花也不太夠。一天晚上，幾個(gè)哥們?cè)谕饷婧绕【?，也點(diǎn)不起什么菜，都覺得很無聊。當(dāng)時(shí)有人說，老是這樣不好玩，咱們不如順便去“拿”點(diǎn)東西。借著酒勁大家都很贊成。 從那以后，他們時(shí)常夜里酒足飯飽后，就一塊

12、到附近一些中小學(xué)校行竊。由于學(xué)習(xí)的是保安專業(yè)，對(duì)刑法、公安業(yè)務(wù)、保安管理知識(shí)等有很多的了解，起初，他們盜竊也還算有點(diǎn)節(jié)制，只是“拿”些鉛筆、橡皮擦、牙刷、毛巾和書本等，不“拿”太值錢的東西。當(dāng)然，因?yàn)槎畬I(yè)知識(shí)也使他們作案比較謹(jǐn)慎，相當(dāng)注意不留痕跡等反偵察的問題。 后來，經(jīng)常作案膽子就大了，把學(xué)習(xí)的法律知識(shí)都拋到腦后，什么值錢就“拿”什么，幾個(gè)哥們兒有福同享，作案時(shí)互相提醒，每次都很順利，對(duì)僅僅到中小學(xué)“拿”點(diǎn)東西不感興趣了。最后一次大家商量，快畢業(yè)了，今后要分配到不同單位，6個(gè)人沒機(jī)會(huì)一起“拿”了，決定干點(diǎn)大的，就去了那家手機(jī)店。 因?yàn)樗麄儙讉€(gè)是“鐵哥們兒”心齊，有事經(jīng)常能互相“打掩護(hù)”，先

13、后盜竊的財(cái)物達(dá)到將近1萬元，學(xué)校和家長(zhǎng)都沒能發(fā)現(xiàn)。 6名學(xué)法不守法的少年，最終得到的不是畢業(yè)證書而是法院的判決書。 主持人甲：上述兩個(gè)案例告訴我們，遵紀(jì)守法，從我做起，違法犯罪對(duì)我們個(gè)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭都有很大的影響，那我們應(yīng)該怎樣預(yù)防違法犯罪呢？法律這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字已告訴我們?nèi)绾稳プ隽?。法，是依法；律，是律己。法律就是依法律己主持人乙：我們作為祖?guó)未來的主人，新世紀(jì)的一代，我們應(yīng)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)并了解法律，未來的社會(huì)沒有法盲立足的機(jī)會(huì)，做到遵紀(jì)守法，從我做起，主持人甲：“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢

14、固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國(guó)家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起， 從身邊做起，一起攜起手來，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。主持人乙；學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行

15、為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園環(huán)境。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。主持人甲：下面請(qǐng)班主任老師總結(jié)。大家鼓掌歡迎。班主任：剛才同學(xué)們的發(fā)言都非常好，說得也非常全面。目前青少年違法犯罪給我們國(guó)家、社會(huì)、家庭以及青少年自身都帶來了非常大的危害，青少年一旦違法犯罪毀滅的可能是自己的一生、一個(gè)家庭甚至是多個(gè)家庭。我認(rèn)為我們開展遵紀(jì)守法，從我做起，主題班會(huì)很有必要，也很及時(shí)。中學(xué)生處在人生的十字路口，對(duì)于意志力薄弱的同學(xué)，明辨事非能力差的同學(xué)此時(shí)就容易受外界環(huán)境的影響出現(xiàn)不良行為，甚至走上違法犯罪的道路。因此

16、，這就要求我們每一位同學(xué)都要具有抵抗違法犯罪的能力，對(duì)于同學(xué)們應(yīng)該怎樣做，注意什么問題，我想強(qiáng)調(diào)以下4點(diǎn)：1、嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和校規(guī)班規(guī)，它們具體地告訴我們同學(xué)怎樣來規(guī)范自己的行為，同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)照中學(xué)生日常行為規(guī)范和校規(guī)班規(guī)來反思自己的行為，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。2、慎重交友。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理，通過小品和案例可以看出，不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，不知不覺的走上了違法犯罪的道路。希望每一位同學(xué)都能夠擦亮眼睛，尋找對(duì)自己真正有幫助的朋友，多結(jié)交道德品質(zhì)高尚的同學(xué)。3、三思而后行。常為一句話，一些雞毛蒜皮的小事大打出手，互不相讓，最終釀成悲劇。通過案例可以看出，青少年違法犯罪突發(fā)性強(qiáng)充分說明了他們做事沖動(dòng)，不考慮后果，因此同學(xué)們?cè)谧鋈魏问虑橹耙欢ㄒ级笮?，想想這樣做會(huì)給他人帶來什么后果，又給自己帶來什么后果。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都要對(duì)自己的所作所為要承擔(dān)責(zé)任的。4、正確地使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給我們帶來了高信息的快捷方式，但同時(shí)不可避免地給我們帶來了一些負(fù)面影響，網(wǎng)絡(luò)的確是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)犯罪